es
Feedback
سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)

سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)

Canal cerrado

هوالحق لینک دسترسی به اولین پست👇 https://t.me/c/1916902205/15 کانال سند تحول بنیادین 👇 https://t.me/+UCq2uAgQwjcxMTE0 کانال اصلی👇 @mooalmmiinnnnn1402 مدیریت کانال مهدی فراستی : @Mehdi3204

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین)

El canal سند تحول بنیادین(نکته، تست،خلاصه،ویس و آزمون آنلاین) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 15 665 suscriptores, ocupando la posición 12 946 en la categoría Educación y el puesto 20 907 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 15 665 suscriptores.

Según los últimos datos del 21 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -93, y en las últimas 24 horas de -2, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.88%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 294 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 2.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como منبع, پرورش, تربیت, آموزگاری, مرور.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
هوالحق لینک دسترسی به اولین پست👇 https://t.me/c/1916902205/15 کانال سند تحول بنیادین 👇 https://t.me/+UCq2uAgQwjcxMTE0 کانال اصلی👇 @mooalmmiinnnnn1402 مدیریت کانال مهدی فراستی : @Mehdi3204

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

15 665
Suscriptores
-224 horas
-177 días
-9330 días
Archivo de publicaciones
مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش شمال چه چیزی است؟ ۱-فلسفه تعلیم و تربیت ۲-فلسفه تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ۳-رهنامه نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران

✅این ارزشها باید با مبانی نظری سند تحول سند تحول بنیادین آموزش و پرورش سازگار و مستند به مضامین نوشته شده در آن باشد

این ارزشها بر چه اساسی تهیه و تدوین شده است ؟ ۱-براساس قران کریم ۲-سنت پیامبر اکرم ۳-حضرات اهل بیت (ع)۴-قانون اساسی جمهوری اسلامی ۵-سند چشم انداز بست ساله ۶-رهنمود های رهبر کبیر انقلاب حضرت امام خمینی و مقام معظم رهبری ۷-نقشه جامع علمی کشور ۸-سیاست های کلی تحول نظام آموزشی

فصل دومبیانیه ارزشها گزاره های ارزشی نوشته شده در بیانیه ارزش ها شامل باید ها و نباید های اساسی است که لازم است تمام اجزا و مولفه های نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی با آن هماهنگ باشد و همه ی سیاست گذاران و کارگزاران نظام ملتزم و پای بند به آنها باشند

🔴نظام دوری این نظام یعنی همراهی معلم با دانش آموزان در چند پایه تحصیلی

🔴چشم انداز الف )معرف وضعی مطلوب و دست یافتنی است ب) از وضعیت آرمانی انعکاس یافته در رهنامه تعلیم و تربیت رسمی و عمومی الهام گرفته ت) تحت تاثیر چالش ها نوشته شده ✅مدارک این چشم انداز مؤید فرایندی است که به این تصویر از وضع مطلوب دست یافتنی معنا می بخشد. ✅تعریف چشم انداز از دیدگاه نظام نامه تدوین سند جامع تحول و نوسازی نظام آموزشی (مصوب جلسه ۶۴تاریخ ۸۹/۴/۱شورای تخصصی تحول و نوسازی نظام آموزشی کشور) 👇 چشم انداز نظام آموزشی: الف )اعلامیه جهت گیری نظام آموزشی ب)بیانگر هویت و آرمان آن است ت)تصویری از اهداف آینده نظام آموزشی کشور در افق ۱۴۰۴را ترسیم میکند . ✅این چشم انداز در افق ۱۴۰۴ شامل چه چیزی میشود ؟ ۱-اسناد بالادستی ۲-قانون اساسی ۳-سیاست های کلی نظام ۴-سند چشم انداز بیست ساله ۵-فلسفه تعلیم و تربیت در جمهوری اسلامی

🔴حیات طیبه حیات طیبه شامل وضع مطلوب زندگی بشر در همه ابعاد براساس نظام اسلامی است. ✅تحقق حیات طیبه باعت دستیابی به هدف زندگی یعنی قرب الی الله میشود . ✅لازمه حیات طیبه :ارتباط آگاهانه و اختیاری با حقیقت هستی و تشدید رابطه با او در همه مراتب فردی و اجتماعی زندگی است و باید براساس انتخاب آگاهانه و آزادنه متناسب با نظام اسلامی باشد . ✅یکی از مشخصات اصلی حیات طیبه الف )تکیه بر ارزشهای نهایی زندگی (قرب الی الله ) ب)نظام معیار متناسب با حیات طیبه یعنی مبانی و ارزشهای مقبول دین اسلام ✅چه چیزی جهت اساسی تحقق حیاط طیبه را در همه ابعاد آن مشخص میکند ؟ الف )پذیرش ربوبیت خداوند به عنوان تنها پروردگار جهان و انسان ب)نظام معیار اسلامی ✅وجه تمایز حیات طیبه با زندگی غیر دینی : الف )انتخاب و التزام آگاهانه نظام معیار ربوی ب)انطباق همه ابعاد زندگی با این نظام تقوا ✅نقطه ی اوج و حقیقت حیات طیبه در جامعه جهانی مهدوی محقق میگردد

🔴سنین لازم التعلیم نکته :سن تعلیم و تربیت رسمی 5سالگی است اما سن افراد لازم التعلیم طبق قانون مشخص میشود

🔴جامعه اسلامی جامعه ای است که بر رو کردن به خدا در حالت تسلیم و رضا استوار است نه روابط نژادی ،خویشاوندی یا قبیله ای یا روابط منفعتی (انتفاعی )و ستمگرانه و یا روابط قراردادی که رویکردی استخدامی داشته باشد و متکی به منفعت یک طرف و یا دو طرف قرارداد می باشد . ✅جامعه اسلامی مظهر تحقق بعد اجتماعی حیات طیبه است . ✅در جامعه اسلامی پیوند های خشونت آمیز (ناشی از ترس و تهدید ) یا انتفاعی (ناشی از سودگرایی و استثمار یا استخدام دیگران ) نیست ✅پیوندهای میان اعضای جامعه اسلامی به ارزشهای انسانی و اخلاقی ،معرفت، محبت و اطاعت از خدا و پیروی آگاهانه و اختیاری از نظام معیار دینی معطوف است . ✅در جامعه اسلامی روابط ظالمانه و تعصبات نژاد پرستانه طرد میشود ✅در این جامعه، بر توحید به عنوان اساس شکل گیری و گسترش روابط اجتماعی تاکید میشود .

🔴معلم و مربی معلم و مربی هر دو مترادف هستند و به فردی گفته میشود که وظیفه ی تربیت دانش آموزان را در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی برعهده دارد .

🔴هویت شامل مجموعه ای از بینش ها ،باورها،گرایشها،اعمال و صفات آدمی است ✅الف)امری ثابت و از پیش تعیین شده نیست ب) حاصل تلاش شخص است پ)تا حدودی تحت تاثیر شرایط اجتماعی است ✅انسان میتواند با استفاده از فطرت ، استعدادهای طبیعی خود ، عقل ، اختیار و اراده خویش به معرفت برسد . ✅معرفت میتواند زمینه میل و گرایش را در فرد ایجاد کند . ✅هویت چگونه شکل میگیرد ؟ بینش و گرایش درونی زمینه باور (ایمان )و شکل گیری اراده (تصمیم معطوف به عمل ) را در فرد فراهم میکند و عمل و تکرار آن به تدریج هویت شکل میگیرد .و همین فرایند برای تحول هویت پس از شکل گیری اولیه آن نقش آفرین است

🔴شایستگی های پایه شامل مجموعه ای ترکیبی از توانمندی های فردی و جمعی است که ناظر بر همه جنبه های هویت (عقلانی ،عاطفی،ارادی،عملی)و تمام مولفه های جامعه 👈براساس نظام معیار اسلامی 🤞چرا باید متربیان این شایستگی های را کسب کنند؟ ۱-برای دستیابی به مراتب حیات طیبه ۲-درک موقعیت خود و دیگران و عمل فردی و جمعی برای بهبود مستمر آن

🔴نظام معیار اسلام مبانی و ارزشهای اسلامی یا سازگار با آن شامل ارزشهای است که همه ی ابعاد زندگی انسان را در بر میگیرد چون: 👇 دین اسلام به همه ی عرصه های اجتماعی و فردی ،دنیوی و اخروی ،مادی و معنوی و نفی سکولاریسم زندگی بشر پرداخته است 🤞نسبت له بعضی مسائل کلیات را مطرح و در بعضی مسائل جزئیات را هم مطرح کرده است

🔴ساحت های تعلیم و تربیت ساحت های (قلمروهای) نوشته شده در فلسفه تعلیم و تربیت 👇 ۱-اعتقادی وعبادی و اخلاقی ۲-اجتماعی و سیاسی ۳-زیستی و بدنی ۴-زیبایی شناختی و هنری ۵-اقتصادی و حرفه ای ۶-علمی و فناورانه

🔴تعلیم و تربیت فرایندی 👇 ۱-تعالی جویانه (دنبال پیشرفت ) ۲-تعاملی ۳- تدریجی ۴-یکپارچه ۵-براساس نظام اسلامی هدف:👇 ۱-فراهم کردن زمینه های مناسب برای رشد پیوسته هویت افراد جامعه در کنار شکل گیری و پیشرفت جامعه اسلامی ۲- هدایت افراد جامعه به سوی آمادگی برای تحقق آگاهانه و اختیاری حیات طیبه در تمام ابعاد آن

فصل اول کلیات در این فصل اصطلاحات به کار رفته در سند تحول رو تعریف کرده 🔴نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی : نهادی است👇 ۱-اجتماعی ۲-فرهنگی ۳-سازمان یافته ۴-مهمترین عامل انتقال واعتلای فرهنگ در جامعه اسلامی ۵-مسئول آماده سازی دانش آموزان برای تحقق حیات طیبه در همه ابعاد آن ۶-تحصیل آن برای عموم افراد جامعه لازم و شایسته است . 💐دستیابی به این مرحله از آمادگی برای رشد و پیدایش هویت دانش آموزان باید علاوه بر تاکید بر وجوه مشترک (انسانی و ایرانی و اسلامی )بر وجوه غیر مشترک و فردی تاکید شود 💐در کنار شکل گیری گیری و رشد جامعه اسلامی باید تربیت یافتگان این نظام شایستگی های لازم را برای درک و اصلاح مداوم موقعیت خود و دیگران را براساس نظام اسلامی به دست آورند.

فرآیند تعلیم و تربیت به چه منظوری برای هدايت افراد جامعه صورت می گیرد?
Anonymous voting

فرآیند تعلیم و تربیت چه مواردی را در بر می گیرد?
Anonymous voting

نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی مسئوليت آماده سازي ........ جهت تحقق مرتبه ای از ........در همه ابعاد را برعهده دارد .
Anonymous voting