cookie

Utilizamos cookies para mejorar tu experiencia de navegación. Al hacer clic en "Aceptar todo", aceptas el uso de cookies.

avatar

Детский психолог Лена Мазурова (Kids_psy_games)

Лена Мазурова - детский психолог, нейропсихолог, игровой терапевт ❤️Мама 👧🏼👦🏼👧🏼👧🏼 👩🏼‍💻Автор курсов #игравмир #игравосознанность 🌍 Международные консультации

Mostrar más
Publicaciones publicitarias
994
Suscriptores
Sin datos24 horas
+87 días
+2830 días
Distribuciones de tiempo de publicación

Carga de datos en curso...

Find out who reads your channel

This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Views Sources
Análisis de publicación
MensajesVistas
Acciones
Ver dinámicas
01
Пищевые привычки На карточках основные ошибки при формировании пищевых привычек и как эти ошибки исправить. Ps. А завтра книжки на эту тему ❤️
480Loading...
02
Ну давайтк перекличку, кто тут из Франции сегодня на МТ😂❤️
1610Loading...
03
Media files
1560Loading...
04
О важном С разбивкой по возрастам
1866Loading...
05
Придумала сделать детокафе. Как кото, но дето. ⠀ Где можно сбить оскомину — тискать маленьких клёвых младенцев. Потому что они приятные, пахнут молоком и окситоцин. ⠀ Посетители кафе приходят, их провожают к чистому столику и говорят: ой, погодите, столик не готов, подождите немного. ⠀ Посетители идут к барной стойке, где им наливают свежий горячий чай и отрывают кусок хлеба. Как только посетители подносят хлеб ко рту, где-то начинает орать младенец. ⠀ Бармен говорит: - это ваш ⠀ Посетители идут на крик, а бармен тем временем меняет чай на остывший, да что там, охладевший. ⠀ Поменяв памперс младенцу, посетители возвращаются к стойке, отхлёбывают чахлый чай, к ним тут же подходят "ваш столик готов". ⠀ Они идут к столику, который завален шкурками, тарелками, на скатерти сметана, на сметане пластилин, в пластилин воткнута вилка. На стульях компот, не стоит, но разлит. - присаживайтесь, - говорит хостес и оставляет гостей в приятном, но глубоком недоумении. ⠀ Посетители ждут. К ним подходит официант и говорит: - киньте мне денег на телефон и мне нужны кроссовки Посетители смотрят на официанта, официант: - вы меня задолбали, - и хлопнув маленькой ручной дверью над их ухом, уходит. ⠀ Возвращается хосетс: - пока вы ждете заказ, сделайте весёлого лесовичка из шишек, желудей и волчьих ягод, через 15 минут городской конкурс поделок. Оставляет им для этого коробку с кусками фетра, шерстяным носком и тридцатью тремя пластмассовыми крышечками. ⠀ Орёт младенец. Посетители дёргаются, но им говорят, что это чужой. И просят пойти разгрузить грузовик кирпичей во дворе. На их немой вопрос "с чего бы" хостес (наберём из участковых врачей) говорит: - ну а где вы раньше-то были. ⠀ У посетителей сдают нервы, они идут в гардероб за куртками, но им говорят, что официанты в их куртках ушли в клуб. И на их машине. Уехали. Посетители тогда идут разгружать кирпичи. На середине кирпичей засыпают. ⠀ Орёт младенец. Это их. Они укрываются кирпичами, чтобы не слышать младенца, но хосетс говорит: ⠀ - вы же пришли тискать младенца, пора! Уже четыре тридцать утра. Пока посетители спали, у них забирают обувь и они идут к младенцу по деталькам лего. ⠀ Кричать нельзя, потому что вдруг младенец проснётся ещё сильнее. Пока они идут, они слышат обрывки разговоров за другими столиками "мой в пять лет уже три языка", "нас позвали на собеседование в кембридж", "он сказал мам, на золотую точно закончу, но постараюсь и лучше", "я вообще перестала убирать, они всё сами". Посетители наступают в разлитый мёд. И, осатанев, уходят домой. А самое прикольное, счета за посещение этого кафе приходят посетителям всю жизнь. каждый день. ⠀ Автор: Ира Зверева
26710Loading...
06
Аня, китайский и колонка Алиса😂 Ребёнок решил разоблачить колонку👏
2053Loading...
07
Во многих школах учебный год закончился (хаха, во Франции нет - учатся до 06.07) Сегодня вы найдете 20 вопросов, которые можете задать своему ребенку, чтобы провести рефлексию года. ⠀ Можно разрезать и вытаскивать из шляпы, можно кидать кубик, просить назвать любое число, Важно! Не превращайте это в допрос: спокойная атмосфера, никакой спешки и давления❤️
2271Loading...
08
Про профессиональный спорт На днях посмотрела интервью Риты Мамун Вите Кравченко. Про насилие в спорте, про дисциплину, характер и все такое. А перед этим еще и фильм «За пределом» тоже посмотрела. Где показано, как проходила Олимпиада и как тренера орали на спортсменку: Ты гавно, скотина и тд. Я сама занималась в детстве гимнастикой (спортивной). Нравилось ли мне - не знаю, у меня не было выбора. Когда он появился, то я быстро оттуда слиняла. До сих пор с ужасом вспоминаю спортивные лагеря, как на полднике старшие забирали у нас булочки с согласия тренеров. Фильм снова всколыхнул споры про проф спорт. И вот здесь очень хочется оставить пост Ольги Нечаевой про цирк с людьми. «Вот кстати давно хотела порассуждать о том, как меняется граница приемлемого, и будет ли она дальше меняться. Есть дисциплины, которые требуют жесткого, тяжелого труда с очень ранних лет, чтобы добиться высоких результатов. Многие виды профессионального спорта, например, многое из классической музыки, балет, гимнастика. Детей туда отбирают жестко уже в 3-4 года, и воспитывают жестко, чтобы к 10-12 выдавать заготовки в чемпионы и гении, а к 15-16 - готовых чемпионов и гениев. Одновременно с этим существует западный гуманистический подход, который проповедует, что главное не результат, а процесс и психологический комфорт. Я часто вижу, как привыкшие к жесткой советской школе мамы высмеивают местную гимнастику, классическую музыку или балет, за то, что можно абы как, нет жесткого ведения ребенка к результату, "нет школы". В некоторых дисциплинах работа на результат слишком поздно не даст конкурентного результата, особенно когда есть Россия и Китай, исповедующие в основном "школу твердой руки на пути к победе", а не школу "пусть главное всем будет приятно и весело". И если ребенок в 12 лет уже имеет определенный личностный стержень, чтобы понимать, что проходит круги тяжелого труда ради желаемого результата, что в 4 он при всем желании не способен к мотивации такого уровня. Его просто привели и сказали, и он подстраивается, как может. Сейчас во многих западных странах признали незаконным цирк с животными. Считается, что применение наказаний и поощрений к несвободному живому существу на потеху публики - неэтично. И я всячески с этим согласна. А как насчет цирка с людьми? А с очень юными детьми? А с очень юными детьми, которые делают со своим телом такое, что можно делать, только проведя вместо детства - часы тренировок? А насчет юного балета с разбитыми ногами? Юной борьбы со сломанными носами и ушами? Юной гимнастики со слезами боли? Где грань между насилием и насилием во имя красоты, победы, спорта или искусства? Где грань между запрещенным детским трудом на фабриках, и трудом детей на 6 часах тренировок каждый день? Где она, по-вашему?» P.s. Я бы хотела, чтобы весь спорт (как и в принципе наверное все) - было собственным выбором человека. Взрослого человека. Pps. Меня до сих пор потряхивает, когда я вижу, как мои собственные дети ходят по бревну, делают кувырки, а носки у них не оттянуты!
2402Loading...
09
Точка покоя Часто можно услышать, что для достижения успеха нужно постоянно выходить из зоны комфорта. Однако, для детей очень важно, чтобы их развитие начиналось из состояния покоя и спокойствия. 🩶Почему: 🩶Уверенность и стабильность Когда ребенок растет в спокойной и стабильной обстановке, он чувствует себя уверенно и защищено. Это создает основу для здорового эмоционального и психического развития. 🩶Осознание своих потребностей В состоянии покоя дети лучше понимают свои чувства и потребности. Они учатся распознавать и выражать свои эмоции, что является важным аспектом эмоционального интеллекта. 🩶Креативность и самовыражение Спокойная среда способствует развитию креативности. Дети, которые не испытывают постоянного давления, свободнее выражают свои мысли и идеи, что важно для их творческого развития. 🩶Способность к концентрации Спокойствие помогает детям сосредоточиться на учебе и других важных занятиях. В состоянии покоя они легче воспринимают новую информацию и справляются с учебными задачами. 🩶Физическое здоровье Стресс и беспокойство могут негативно сказаться на физическом здоровье ребенка. Спокойная обстановка способствует лучшему сну, нормализации аппетита и укреплению иммунной системы. Дети развиваются наилучшим образом, когда их окружает любовь, поддержка и спокойствие💟
3045Loading...
10
😇😇😇😇😇😇☺️😇☺️ QR-код для передвижения в центре Парижа перед олимпийскими играми За неделю перед открытием Игр 18-26 июля в самом центре города будут действовать два периметра безопасности — красный и серый. Они будут определять доступ к территориям, где пройдет церемония открытия. Периметры меняют свои границы в зависимости от дня, интерактивная карта доступна по ссылке. Серый периметр расположен вдоль Сены в непосредственной близости от реки, включая Сад Тюильри и остров Сите. Доступ для пешеходов и велосипедистов регулируется цифровым пропуском с QR кодом. Для автомобилей доступ только в исключительных случаях и вместе с QR кодом. 26 июля с 13:00 доступ к серому периметру будут иметь только зрители с билетом на церемонию открытия. Красный периметр расположен вокруг серого и должен гарантировать безопасность пешеходов и велосипедных потоков с учетом террористического риска. В красный периметр доступ свободный без пропусков для пешеходов и велосипедистов. Для автомобилей доступ запрещен за редким исключением. После церемонии открытия периметры сохранятся только вокруг объектов проведения Олимпийских игр (27 июля - 11 августа). Цифровой пропуск распространяется на людей с 13 лет, при подаче попросят: копию удостоверения личности, фото, мотив получения (место жительства, поход в музей, ресторан и тд). Для получения пропуска необходимо сделать запрос на платформе «pass-jeux»
2300Loading...
11
🥰😆😄😁 Сейчас идет интенсив для родителей детей с СДВГ от школы Юли Альтшулер https://t.me/adhd_school Я там в качестве приглашенного спикера // эксперта. При подготовке сильно углубилась в эту тему, нашла очень хорошую статью - делюсь с вами❤️ Доктор Донна Мэтьюс, в статье на Psychology Today, предлагает десять неожиданных рекомендаций, которые могут существенно облегчить этот процесс: 😻Забота о себе: Родители должны уделять внимание своему здоровью и благополучию, чтобы быть в состоянии эффективно поддерживать ребенка. 😻Крепкие отношения: Создавайте и поддерживайте прочные и доверительные отношения с ребенком. Это помогает в формировании уверенности и спокойствия у ребенка. 😻Практика осознанности Включение в повседневную жизнь практик осознанности и медитации может помочь как родителям, так и детям справляться с повседневным стрессом. 😻Принятие несовершенств Примите и цените уникальные особенности вашего ребенка, вместо того чтобы стремиться к идеалу. 😻Терпение и творчество: Воспитание ребенка с СДВГ требует терпения и креативного подхода к решению проблем. 😻Образование Вместо наказания за ошибки, сосредоточьтесь на поиске решений и поддержке в образовательной среде. 😻Возможности для обучения Рассматривайте каждую проблему как возможность для ребенка научиться чему-то новому и развиться. 😻Доверие интуиции Родители часто лучше знают, что нужно их ребенку. Не бойтесь доверять своему внутреннему чувству. https://www.psychologytoday.com/us/blog/going-beyond-intelligence/202206/10-surprising-recommendations-adhd-parents
2953Loading...
12
Если ваши дети играют в роблокс, покажите им это видео ❤️ есть на русском, англ и французском (монтаж, идея и реализация Аня ❤️)
3707Loading...
13
Квадробика: в чем опасность? Сегодня заключительный пост про квадробику. А именно «красные» флаги этого увлечения и самое главное рекомендации, что тогда делать: 🚩Изоляция: Если ваш ребенок начал избегать общения с семьей и старыми друзьями, это может быть признаком проблем. Увлечение субкультурой иногда ведет к изоляции и погружению в замкнутую группу единомышленников. 🚩Агрессивное поведение: Изменение в поведении, проявление агрессии // аутоагрессии или резкости по отношению к другим людям (себе) могут свидетельствовать о влиянии негативных аспектов субкультуры. 🚩Проблемы с учебой: Резкое ухудшение успеваемости в школе или потеря интереса к занятиям — еще один признак, что увлечение может стать проблемой. 🚩Изменение внешнего вида: Кардинальные изменения во внешнем виде, включая экстравагантные наряды и аксессуары, могут быть частью субкультурного самовыражения, но также могут служить сигналом к наблюдению за другими изменениями в поведении. Особенно, когда ребёнок начинает так одеваться всегда, как будто бы перестает видеть разницу между реальностью и игрой; уместностью ношения масок, хвостов. Что делать? 👍Поддерживайте открытый диалог Открытое и честное общение с подростком помогает понять его интересы и увлечения. Важно задавать вопросы и проявлять искренний интерес, чтобы подросток чувствовал себя услышанным и понятым. Спросите, чем именно привлекает терианство? Может это мода, может лучший друг показал, может хочется быть «крутым?». 👍Будьте в теме: Родителям (и педагогам) полезно изучить информацию о субкультуре, которая интересует подростка. Знание основных характеристик и ценностей субкультуры поможет лучше понять мотивацию подростка и адекватно реагировать на его увлечения. 👍Поощряйте здоровое самовыражение Поддержка подростка в его творческих начинаниях и интересах помогает ему чувствовать себя уверенно. Это может включать участие в мероприятиях субкультуры, создание костюмов или атрибутики, а также общение с единомышленниками. 👍Соблюдайте баланс: Важно следить за тем, чтобы увлечение субкультурой не заменяло другие аспекты жизни подростка, такие как учеба, семья и социальные взаимодействия. 👍Предлагайте альтернативы и новые возможности: Иногда подростки могут ограничивать себя рамками одной субкультуры. Предложение новых возможностей для самовыражения и творчества может расширить их горизонты и помочь найти новые увлечения и интересы. 👍Поговорите про интернет-безопасность! Если ребенок снимает на фото / видео свои прыжки, куда // кому он это отправляет? В какой одежде он это делает (например, в иг много видео, где девочки в супер коротких шортах прыгают как кошки(, насколько это уместно?) Не осуждайте ребёнка, не шеймите его увлечение; открытая коммуникация и поддержка важны для наших детей❤️
4332Loading...
14
Море Я не хочу на море. Я хочу смотреть фиксиков. Зачем мы пошли на гору? Меня тошнит. Я хочу паэлью из лобстера. Я больше не хочу паэлью из лобстера, я хочу чупа-чупс. Я не хочу быть сильным и отважным путешественником. Я не хочу настоящий кокос. Я не хочу пробовать папайю. Я хочу хлопушки «Любятово». Ладно, я съем немного лобстера если мне подарят мячик-попрыгунчик. Уф, как жарко! Папа, мой мячик-попрыгунчик укатился с горы! Спасибо, что догнал мой мячик-попрыгунчик! Папа, мой мячик-попрыгунчик ускакал в кактусы! Спасибо, что достал мой мячик-попрыгунчик! Папа, мой мячик-попрыгунчик провалился в пропасть, в ад, в собачье дерьмо! Нет, мой был зеленый. Нет, мой был в полоску. У нас нет больше воды. У нас нет мокрых салфеток. Сиеста, все закрыто. Разорви майку, я перевяжу. Папа, твой лобстер упал в собачье дерьмо! Тебе звонят с работы. Папа, новый мячик-попрыгунчик тоже упал в собачье дерьмо! Нет, он не может сейчас подойти. Он в кактусах. Возможно, позже. Я хочу мороженое. Не такое мороженое. И не такое мороженое. Я хочу мороженое, как было на горе. Я хочу мопса из «Тайной жизни животных». Я не хочу на море. Я хочу платье принцессы. Нет, это с шоколадом. Я хочу без шоколада. Папа, съешь шоколад с моего мороженого? Папа пьет пиво с шоколадом! Ты что не видишь, что оно течет?? У нас нет больше воды. Не вытирай об меня руки! ПЛАТЬЕ!.. Дай свою майку. Дай свое пиво. У нас нет больше влажных салфеток. Какая жара! Снимай штаны! Что ты делаешь? Брось ты этого мопса, ешь шоколад с платья! Черт. Упало в собачье дерьмо... Не ори на меня! Упало – значит упало. Ты можешь его хотя бы облизать? Чертова сиеста! Тебе опять звонят с работы. Нет, он не может подойти. Он… даже сказать не могу, что он делает… Спасибо, и вам. Как болит голова! Папа, я не хочу спать ночью. Я не хочу купаться днем. На пляже скучно. Я хочу в Москву. Я хочу смотреть фиксиков. Мне жарко. Мне холодно. Меня тошнит. Папа, твой лобстер упал в собачье дерьмо. Карточка заблокирована. Откуда я знаю как? Вот так. Я хочу в туалет прямо сейчас. У нас нет больше мокрых салфеток. Сиеста, все зарыто. Ну и жара! Я не могу идти. Я хочу спать. Я не хочу спать. Понеси меня. Я хочу в самолет. Я не хочу в самолет. Я хочу в зону турбулентности. Меня тошнит. Какой маленький самолет. Боже, как трясет! Я очень хочу в туалет. Я очень хочу в туалет в платье принцессы. Подожди! Я хочу взять в туалет мой мячик-попрыгунчик. И мопса из «Жизни животных». У меня болит голова. Сядьте, мужчина, самолет в зоне турбулентности! Какой маленький туалетик! Ого, как на американских горках! Папа, смотри, я певица! Папа, смотри, я человек-паук! Меня тошнит. И меня! Папа, смотри, меня тошнит на платье принцессы! А меня на мопса! Скользко. А где мой мячик-попрыгунчик? Что вы там делаете? Можешь открыть дверь? Тебе снова звонят с работы. Нет, он не может подойти. Кажется, он достает мячик-попрыгунчик со дна самолетного гальюна. Нет, теперь уже все – завтра на работу. Да, точно, отдохнули и хватит. Две недели как в раю. И вам. Мама, смотри, папа снова достал мне мячик-попрыгунчик! Боже, какая грязь! Так, снимайте все. Одежду придется сжечь. Говорю тебе, ни воды, ни салфеток. Где ты так рассадил бровь? Подожди, я разорву майку. Мама, мне очень понравилось в туалете! Там была такая кнопка! Когда мы снова поедем на море? Мне очень понравилась зона турбулентности! Это наш чемодан? Я хочу в туалет. Ну все, теперь уже дома. Уже все. Теперь дома. Приехали. Все. Артем Голиков, https://www.facebook.com/artem.golikov.16
55325Loading...
15
Почему ребенок может стать квадробером? ⠀ Рассмотрим эту тему шире: через субкультуры, которые были, на самом деле, всегда. Эмо, готы, панк, любители фенечек и единорогов и тд. Желание быть в своей стае присуще абсолютно всем людям, у подростков (и предподростков) это желание усиливается. ⠀ Креативное самовыражение: ⠀ Субкультуры (СК) предлагают детям и подросткам возможность выражать себя через создание персонажей, костюмов, рисунков и историй. Фурри-фандом, например, позволяет разрабатывать уникальных антропоморфных персонажей, что стимулирует воображение и творческое мышление. ⠀ Индивидуальность: Важно для подростков иметь пространство, где они могут быть собой и развивать свою уникальную идентичность. Субкультуры предоставляют возможность выделиться и выразить свою индивидуальность. ⠀ Сообщества единомышленников: СК часто объединяют людей с общими интересами, что позволяет детям и подросткам находить друзей и поддерживающее сообщество. Участие в таких сообществах может уменьшить чувство одиночества и изоляции. ⠀ Социальные навыки: Взаимодействие в рамках этих сообществ может помочь развить социальные навыки и уверенность в общении с другими людьми. ⠀ Приемлемость и поддержка: СК часто создают инклюзивные и поддерживающие среды, где участники чувствуют себя принятыми независимо от их различий. Это особенно важно для подростков, которые могут чувствовать себя непонятыми или отвергнутыми в других социальных группах (или нет принятия в семье). ⠀ Укрепление самооценки: Участие сообществах может повысить самооценку, так как дети и подростки получают признание и поддержку от единомышленников. ⠀ Фантастические миры: Возможность временно погружаться в фантастические миры и истории помогает справляться со стрессом и рутинными проблемами повседневной жизни. Это особенно привлекательно для детей и подростков, которые ищут способы сбежать от реальности и найти утешение в мире фантазий. Как у взрослых эскапизм в сериалах, так у подростков - терианы. ⠀ Интерес к мифологии и природе: Териантропия и фурии могут привлекать интересом к мифологическим и природным темам, что также способствует изучению и исследованию новых знаний. ⠀ Технические и художественные навыки: Создание костюмов, рисунков и историй требует разнообразных навыков, которые могут быть полезны в дальнейшей жизни. Участие в квадробике стимулирует развитие художественных, технических и креативных способностей. ⠀ Исследование и обучение: Подростки могут углубляться в изучение различных аспектов культуры и истории, связанных с их интересами, что способствует расширению их кругозора и знаний. ⠀ Пока писала пост, нашла FurScience - Международный исследовательский проект по антропоморфной культуре, который предоставляет данные и анализ фурри-фандома и его влияния на участников https://furscience.com/research-findings/
4182Loading...
16
👎Топ страхи родителей Продолжаем тему квадробики / терианства: почему же родители боятся этого нового увлечения? ✅Физическая безопасность: Движение на четвереньках или ношение сложных костюмов может привести к физическим травмам, особенно если дети не имеют необходимой подготовки. ✅Формирование зависимости: Взрослые могут беспокоиться, что сильное увлечение этими субкультурами может отвлекать детей от других важных аспектов их жизни, таких как учеба, социальные взаимодействия и развитие более традиционных интересов. ✅Социальная изоляция: Увлечение такими специфическими субкультурами может привести к социальной изоляции, особенно если ребенок становится мишенью для насмешек или буллинга со стороны сверстников, которые не понимают или не принимают его интересы. ✅Этические вопросы: Некоторые взрослые могут считать, что такие увлечения идут вразрез с их собственными моральными или религиозными убеждениями, что может вызывать дополнительное напряжение в семье. ✅Влияние медиа и интернета: Родители могут беспокоиться о влиянии контента, который дети могут находить в интернете, связанного с этими субкультурами. Они могут опасаться, что некоторые аспекты этого контента могут быть неуместными или небезопасными для их возраста. В конечном итоге, многие из этих опасений сводятся к заботе о благополучии и безопасности ребенка. Однако важно помнить, что баланс между поддержкой интересов ребенка и обеспечением его безопасности и здорового развития является ключевым. Об этом следующий пост. Ps. Какие у вас есть страхи на этот счет?
3690Loading...
17
❌Запрещать детям Прежде чем мы продолжим разговор про квадроберов, давайте вспомним, что вообще запрещали детям: 📍Чтение книг: В 19 веке считалось, что чтение может повредить зрение и испортить осанку. Родители боялись, что дети станут зависимыми от книг, что повлияет на их физическое здоровье. 📍Игра на свежем воздухе: В ранние времена считалось, что слишком много времени на улице может привести к «дикости» у детей, превращая их в несдержанных и необузданных личностей. 📍Обучение девочек: Вплоть до середины 20 века было распространено мнение, что интенсивное обучение девочек может повредить их репродуктивной системе и сделать их неспособными стать матерями. 📍Похвала: Родители верили, что постоянная похвала испортит характер ребенка, сделает его эгоистичным и ленивым. 📍Левая рука: В 19 и начале 20 века детей насильно переучивали писать правой рукой, так как считалось, что использование левой руки связано с дьяволом и может привести к моральной деградации. 📍Лишение сна: В 19 веке существовало убеждение, что дети не должны спать слишком много, иначе они станут ленивыми. Некоторые родители специально будили своих детей рано и заставляли их долго бодрствовать, чтобы приучить их к трудолюбию. 📍Смех и веселье: Родители и воспитатели считали, что чрезмерный смех и веселье могут сделать детей легкомысленными и несерёзными. Предполагалось, что постоянное веселье подрывает дисциплину и мешает воспитанию трудолюбивого характера. 📍Обувь: До середины 20 века существовало мнение, что дети должны носить обувь всегда и везде, чтобы предотвратить деформации стоп. Хождение босиком считалось вредным и опасным для здоровья ног. 📍География и астрономия: В некоторых культурах считалось, что изучение географии и астрономии может вызвать религиозные сомнения и скептицизм у детей. Это мнение приводило к ограничению преподавания этих предметов в школах. 📍Творчество и искусство: В прошлом многие считали, что занятия творчеством, такими как музыка и рисование, отвлекают детей от «серьезных» учебных предметов. ➿Какие еще у вас есть варианты? Пишите в комментариях
4208Loading...
18
Квадробика - часть 1. Начнем с ликбеза: Фурии (Furries) Происхождение: Фурийный фэндом берет свои корни в 1980-х годах, когда появились первые фурийные конвенции и журналы. Однако, антропоморфные животные существовали в мифологии и искусстве задолго до этого. Например, египетские боги, такие как Анубис, были изображены с человеческими телами и головами животных. В 20-м веке популярность антропоморфных персонажей выросла благодаря мультфильмам и комиксам. Например: "Зверополис" - анимационный фильм, в котором все персонажи являются антропоморфными животными. "Хроники Нарнии" К. С. Льюиса — серия книг, где львы, бобры и другие животные разговаривают и ведут себя как люди. Квадроберы (Quadrobears) Происхождение: Квадроберы, как специализированная часть фурийного фэндома, появились относительно недавно. С развитием фурсутинга и ростом популярности костюмов, имитирующих животных, возник интерес к созданию более реалистичных костюмов, в которых человек передвигается на четырех конечностях. Это требует высокого уровня мастерства и физической подготовки. Примеры в кино и литературе: Кино: Костюмы и движение на четырех ногах можно увидеть в фильмах о реальных животных или в фантастике, например, в "Короле Льве" (The Lion King) или "Гарри Поттере" (а именно, оборотень Римус Люпин в "Гарри Поттер и узник Азкабана"). Терианы (Therians) Происхождение: Терианство как идентичность и субкультура начало формироваться в конце 20-го века, параллельно с ростом Интернета, который позволил людям с похожими убеждениями и чувствами находить друг друга и обмениваться опытом. В основе терианства лежит древнее представление о связи человека с животным миром, которое можно найти в шаманизме и духовных практиках разных культур. Опять же - Гарри Поттер. Один из главных персонажей, Римус Люпин, является оборотнем. Фильм демонстрирует аспекты терианства через персонажа Люпина, который живет с двойной природой — человеческой и волчьей. В след посте поговорим, почему сейчас дети этим увлекаются и что делать-то?!
4476Loading...
19
В преддверии экзаменов Жаркая пора экзаменов продолжается. И в эту тему + тема мотивации очень хорошо ложится выступление "How to Raise Successful Kids Without Over-Parenting" от Джули Литкотт-Хеймс Джули Литкотт-Хеймс, бывший декан первокурсников в Стэнфордском университете и автор книги «Как воспитать взрослого», в своём выступлении на TED обсуждает проблемы современного гипер воспитания. Она подчеркивает, что чрезмерная защита и управление каждым шагом ребенка могут мешать его самостоятельному развитию и личностному росту. Основные идеи выступления: 1⃣Важно позволять детям ставить свои цели, планировать и оценивать свои достижения. Это помогает развивать их фронтальную кору мозга и чувство контроля над своей жизнью. 2⃣Литкотт-Хеймс считает, что важно воспитывать продуктивных и моральных людей, а не только стремиться к их постоянному счастью. Счастье придет как следствие их хороших дел и любви, которую они получают. 3⃣Показать детям, что вы цените их как личностей, а не только за их успехи в учебе или спорте, помогает им развивать здоровую самооценку. 4⃣Участие в домашних делах развивает чувство ответственности и полезности, что необходимо для успеха в дальнейшей жизни. 5⃣Простые действия, такие как ежедневное чтение ребенку или искренний интерес к его дню, могут значительно повлиять на его развитие и благополучие. При этом автор подчеркивает, что её рекомендации не означают, что от детей нужно совсем "отстать". Литкотт-Хеймс говорит о важности присутствия в жизни детей, но не в качестве контролирующего и доминирующего родителя, а как поддерживающего наставника. Это включает в себя участие в важных аспектах их жизни, но без навязывания и излишнего вмешательства, которое может подавить самостоятельность и уверенность ребенка в своих силах. Ссылка на выступление с русскими субтитрами https://www.ted.com/talks/julie_lythcott_haims_how_to_raise_successful_kids_without_over_parenting
3779Loading...
20
Как снизить внутреннюю мотивацию ребёнка: краткое описание стратегий и исследований 1️⃣Чрезмерно хвалите ребёнка за каждое мелкое достижение: Чрезмерная похвала снижает внутреннюю мотивацию, так как дети начинают зависеть от внешних наград и одобрений, а не получают удовольствие от самой деятельности. The Problem with Overpraising Children - PsychAlive](https://www.psychalive.org/problem-overpraising-children/) -ждое мелкое дос[The Dark Side of Rewards, Part 1: Why Incentives Do More Harm Than Good in the Classroom - Alliance Against Seclusion and Restraint](https://endseclusion.org/2023/05/06/the-dark-side-of-rewards-why-incentives-do-more-harm-than-good-in-the-classroom/) 2️⃣Наказывайте за каждую неудачу: Страх перед наказанием де мотивирует детей, они начинают избегать сложных задач, что препятствует их обучению и развитию. --overpraising-c[The Dangers of Putting Too Much Pressure on Kids - Verywell Family](https://www.verywellfamily.com/the-dangers-of-putting-too-much-pressure-on-kids-1094823) 3️⃣Ставьте нереалистично высокие ожидания: Нереалистично высокие ожидания снижают самооценку детей и их мотивацию к самосовершенствованию. [The Dangers of Putting Too Much Pressure on Kids - Verywell Family](https://www.verywellfamily.com/the-dangers-of-putting-too-much-pressure-on-kids-1094823) [The Problem with Overpraising Children - PsychAlive](https://www.psychalive.org/problem-overpraising-children/) 4️⃣Сравнивайте ребёнка с другими: Постоянное сравнение с другими детьми вызывает чувство недостаточности и снижает уверенность в себе и внутреннюю мотивацию. [Corpus & Good, 2021 - Reed College](https://www.reed.edu/psychology/motivation/assets/downloads/Corpus_Good_2021.pdf) 5️⃣Фокусируйтесь только на результатах, а не на процессе: Когда внимание уделяется только конечным результатам, дети теряют интерес к процессу обучения и развития, что снижает их внутреннюю мотивацию. -The Problem wit[The Dark Side of Rewards, Part 1: Why Incentives Do More Harm Than Good in the Classroom - Alliance Against Seclusion and Restraint](https://endseclusion.org/2023/05/06/the-dark-side-of-rewards-why-incentives-do-more-harm-than-good-in-the-classroom/) 6️⃣Контролируйте каждое действие ребёнка: Чрезмерный контроль и вмешательство подавляют автономию и внутреннюю мотивацию детей, делая их зависимыми от указаний. -raising-childre[The Problem with Overpraising Children - PsychAlive](https://www.psychalive.org/problem-overpraising-children/) 7️⃣Игнорируйте усилия ребёнка: Непризнание усилий и стараний ребёнка может привести к ощущению, что его труд не ценится, что снижает его желание стараться и учиться. [The Problem with Overpraising Children - PsychAlive](https://www.psychalive.org/problem-overpraising-children/) 8️⃣Заставляйте ребёнка участвовать в соревнованиях и конкурсах: Обязательное участие в соревнованиях вызывает стресс и снижает интерес к активности. [Corpus & Good, 2021 - Reed College](https://www.reed.edu/psychology/motivation/assets/downloads/Corpus_Good_2021.pdf) 9️⃣Создавайте постоянное ощущение соревнования: Постоянное чувство конкуренции вызывает тревожность и снижает внутреннюю мотивацию, так как дети боятся проигрыша и осуждения. [The Problem with Overpraising Children - PsychAlive](https://www.psychalive.org/problem-overpraising-children/) 1️⃣0️⃣Постоянно напоминайте о неудачах: Фокус на неудачах и их постоянное упоминание подрывает уверенность ребёнка и его желание пытаться снова, что значительно снижает внутреннюю мотивацию. [Th[The Dangers of Putting Too Much Pressure on Kids - Verywell Family](https://www.verywellfamily.com/the-dangers-of-putting-too-much-pressure-on-kids-1094823) [The Problem with Overpraising Children - PsychAlive](https://www.psychalive.org/problem-overpraising-children/)
3895Loading...
21
Мотивация Иногда алгоритмы инстаграмма приносят мне странную рекламу. Вот и в этот раз - «ребёнок не хочет учиться? Замотивируйте его так, чтобы он не понял!». Блин, ну нет. Это с одной стороны. С другой стороны, весь мир требует от тебя быть мотивированным и продуктивным 24/7. Ну тоже нет. Поэтому следующие несколько постов будут про мотивацию. Начнём с общих понятий, затем, конечно, про детей. Мотивация - это внутренний процесс, который направляет, поддерживает и регулирует поведение человека. Она определяет, почему люди делают то, что они делают, и насколько интенсивно и настойчиво они это делают. Мотивация включает в себя биологические, эмоциональные, социальные и когнитивные силы, которые активизируют поведение. Подходы к мотивации изменялись со временем: Ранние теории мотивации предполагали, что поведение мотивируется врожденными биологическими импульсами. В середине 20 века поведенческие теории акцентировали внимание на внешних стимулах и последствиях. Позднее когнитивные теории признали важность внутренних факторов и личностного роста. Современные теории мотивации, подчеркивают баланс между внешней и внутренней мотивацией и важность автономии и самореализации. Внешняя и Внутренняя Мотивация #️⃣Внешняя мотивация: Исходит из внешних факторов (награды, похвала, наказания). Может быть эффективной в краткосрочной перспективе, но часто приводит к снижению внутренней мотивации. #️⃣Внутренняя мотивация: Исходит из внутренних желаний и интересов (любопытство, желание учиться и развиваться, интерес к деятельности). Обычно ведет к устойчивому и долгосрочному вовлечению в деятельность. 🔉У детей: ➡️Внешняя мотивация: Ребёнок может стараться хорошо учиться, чтобы получить конфету или избежать наказания. ➡️Внутренняя мотивация: Ребенок может учиться, потому что ему интересно узнавать что-то новое и он получает удовольствие от процесса обучения.
3842Loading...
Пищевые привычки На карточках основные ошибки при формировании пищевых привычек и как эти ошибки исправить. Ps. А завтра книжки на эту тему ❤️
Mostrar todo...
3👍 1🔥 1
Ну давайтк перекличку, кто тут из Франции сегодня на МТ😂❤️
Mostrar todo...
❤‍🔥 4👍 1🔥 1
00:16
Video unavailableShow in Telegram
video.mp41.95 MB
🔥 3
О важном С разбивкой по возрастам
Mostrar todo...
11🔥 3👍 1
Придумала сделать детокафе. Как кото, но дето. ⠀ Где можно сбить оскомину — тискать маленьких клёвых младенцев. Потому что они приятные, пахнут молоком и окситоцин. ⠀ Посетители кафе приходят, их провожают к чистому столику и говорят: ой, погодите, столик не готов, подождите немного. ⠀ Посетители идут к барной стойке, где им наливают свежий горячий чай и отрывают кусок хлеба. Как только посетители подносят хлеб ко рту, где-то начинает орать младенец. ⠀ Бармен говорит: - это ваш ⠀ Посетители идут на крик, а бармен тем временем меняет чай на остывший, да что там, охладевший. ⠀ Поменяв памперс младенцу, посетители возвращаются к стойке, отхлёбывают чахлый чай, к ним тут же подходят "ваш столик готов". ⠀ Они идут к столику, который завален шкурками, тарелками, на скатерти сметана, на сметане пластилин, в пластилин воткнута вилка. На стульях компот, не стоит, но разлит. - присаживайтесь, - говорит хостес и оставляет гостей в приятном, но глубоком недоумении. ⠀ Посетители ждут. К ним подходит официант и говорит: - киньте мне денег на телефон и мне нужны кроссовки Посетители смотрят на официанта, официант: - вы меня задолбали, - и хлопнув маленькой ручной дверью над их ухом, уходит. ⠀ Возвращается хосетс: - пока вы ждете заказ, сделайте весёлого лесовичка из шишек, желудей и волчьих ягод, через 15 минут городской конкурс поделок. Оставляет им для этого коробку с кусками фетра, шерстяным носком и тридцатью тремя пластмассовыми крышечками. ⠀ Орёт младенец. Посетители дёргаются, но им говорят, что это чужой. И просят пойти разгрузить грузовик кирпичей во дворе. На их немой вопрос "с чего бы" хостес (наберём из участковых врачей) говорит: - ну а где вы раньше-то были. ⠀ У посетителей сдают нервы, они идут в гардероб за куртками, но им говорят, что официанты в их куртках ушли в клуб. И на их машине. Уехали. Посетители тогда идут разгружать кирпичи. На середине кирпичей засыпают. ⠀ Орёт младенец. Это их. Они укрываются кирпичами, чтобы не слышать младенца, но хосетс говорит: ⠀ - вы же пришли тискать младенца, пора! Уже четыре тридцать утра. Пока посетители спали, у них забирают обувь и они идут к младенцу по деталькам лего. ⠀ Кричать нельзя, потому что вдруг младенец проснётся ещё сильнее. Пока они идут, они слышат обрывки разговоров за другими столиками "мой в пять лет уже три языка", "нас позвали на собеседование в кембридж", "он сказал мам, на золотую точно закончу, но постараюсь и лучше", "я вообще перестала убирать, они всё сами". Посетители наступают в разлитый мёд. И, осатанев, уходят домой. А самое прикольное, счета за посещение этого кафе приходят посетителям всю жизнь. каждый день. ⠀ Автор: Ира Зверева
Mostrar todo...
🔥 13🤣 9 2
01:32
Video unavailableShow in Telegram
Аня, китайский и колонка Алиса😂 Ребёнок решил разоблачить колонку👏
Mostrar todo...
IMG_0834.MP432.70 MB
🔥 7🥰 2🤣 2😱 1
Во многих школах учебный год закончился (хаха, во Франции нет - учатся до 06.07) Сегодня вы найдете 20 вопросов, которые можете задать своему ребенку, чтобы провести рефлексию года. ⠀ Можно разрезать и вытаскивать из шляпы, можно кидать кубик, просить назвать любое число, Важно! Не превращайте это в допрос: спокойная атмосфера, никакой спешки и давления❤️
Mostrar todo...
3
Про профессиональный спорт На днях посмотрела интервью Риты Мамун Вите Кравченко. Про насилие в спорте, про дисциплину, характер и все такое. А перед этим еще и фильм «За пределом» тоже посмотрела. Где показано, как проходила Олимпиада и как тренера орали на спортсменку: Ты гавно, скотина и тд. Я сама занималась в детстве гимнастикой (спортивной). Нравилось ли мне - не знаю, у меня не было выбора. Когда он появился, то я быстро оттуда слиняла. До сих пор с ужасом вспоминаю спортивные лагеря, как на полднике старшие забирали у нас булочки с согласия тренеров. Фильм снова всколыхнул споры про проф спорт. И вот здесь очень хочется оставить пост Ольги Нечаевой про цирк с людьми. «Вот кстати давно хотела порассуждать о том, как меняется граница приемлемого, и будет ли она дальше меняться. Есть дисциплины, которые требуют жесткого, тяжелого труда с очень ранних лет, чтобы добиться высоких результатов. Многие виды профессионального спорта, например, многое из классической музыки, балет, гимнастика. Детей туда отбирают жестко уже в 3-4 года, и воспитывают жестко, чтобы к 10-12 выдавать заготовки в чемпионы и гении, а к 15-16 - готовых чемпионов и гениев. Одновременно с этим существует западный гуманистический подход, который проповедует, что главное не результат, а процесс и психологический комфорт. Я часто вижу, как привыкшие к жесткой советской школе мамы высмеивают местную гимнастику, классическую музыку или балет, за то, что можно абы как, нет жесткого ведения ребенка к результату, "нет школы". В некоторых дисциплинах работа на результат слишком поздно не даст конкурентного результата, особенно когда есть Россия и Китай, исповедующие в основном "школу твердой руки на пути к победе", а не школу "пусть главное всем будет приятно и весело". И если ребенок в 12 лет уже имеет определенный личностный стержень, чтобы понимать, что проходит круги тяжелого труда ради желаемого результата, что в 4 он при всем желании не способен к мотивации такого уровня. Его просто привели и сказали, и он подстраивается, как может. Сейчас во многих западных странах признали незаконным цирк с животными. Считается, что применение наказаний и поощрений к несвободному живому существу на потеху публики - неэтично. И я всячески с этим согласна. А как насчет цирка с людьми? А с очень юными детьми? А с очень юными детьми, которые делают со своим телом такое, что можно делать, только проведя вместо детства - часы тренировок? А насчет юного балета с разбитыми ногами? Юной борьбы со сломанными носами и ушами? Юной гимнастики со слезами боли? Где грань между насилием и насилием во имя красоты, победы, спорта или искусства? Где грань между запрещенным детским трудом на фабриках, и трудом детей на 6 часах тренировок каждый день? Где она, по-вашему?» P.s. Я бы хотела, чтобы весь спорт (как и в принципе наверное все) - было собственным выбором человека. Взрослого человека. Pps. Меня до сих пор потряхивает, когда я вижу, как мои собственные дети ходят по бревну, делают кувырки, а носки у них не оттянуты!
Mostrar todo...
20🔥 4👍 1😁 1
Photo unavailableShow in Telegram
Точка покоя Часто можно услышать, что для достижения успеха нужно постоянно выходить из зоны комфорта. Однако, для детей очень важно, чтобы их развитие начиналось из состояния покоя и спокойствия. 🩶Почему: 🩶Уверенность и стабильность Когда ребенок растет в спокойной и стабильной обстановке, он чувствует себя уверенно и защищено. Это создает основу для здорового эмоционального и психического развития. 🩶Осознание своих потребностей В состоянии покоя дети лучше понимают свои чувства и потребности. Они учатся распознавать и выражать свои эмоции, что является важным аспектом эмоционального интеллекта. 🩶Креативность и самовыражение Спокойная среда способствует развитию креативности. Дети, которые не испытывают постоянного давления, свободнее выражают свои мысли и идеи, что важно для их творческого развития. 🩶Способность к концентрации Спокойствие помогает детям сосредоточиться на учебе и других важных занятиях. В состоянии покоя они легче воспринимают новую информацию и справляются с учебными задачами. 🩶Физическое здоровье Стресс и беспокойство могут негативно сказаться на физическом здоровье ребенка. Спокойная обстановка способствует лучшему сну, нормализации аппетита и укреплению иммунной системы. Дети развиваются наилучшим образом, когда их окружает любовь, поддержка и спокойствие💟
Mostrar todo...
👍 6🔥 3🤣 1
😇😇😇😇😇😇☺️😇☺️ QR-код для передвижения в центре Парижа перед олимпийскими играми За неделю перед открытием Игр 18-26 июля в самом центре города будут действовать два периметра безопасности — красный и серый. Они будут определять доступ к территориям, где пройдет церемония открытия. Периметры меняют свои границы в зависимости от дня, интерактивная карта доступна по ссылке. Серый периметр расположен вдоль Сены в непосредственной близости от реки, включая Сад Тюильри и остров Сите. Доступ для пешеходов и велосипедистов регулируется цифровым пропуском с QR кодом. Для автомобилей доступ только в исключительных случаях и вместе с QR кодом. 26 июля с 13:00 доступ к серому периметру будут иметь только зрители с билетом на церемонию открытия. Красный периметр расположен вокруг серого и должен гарантировать безопасность пешеходов и велосипедных потоков с учетом террористического риска. В красный периметр доступ свободный без пропусков для пешеходов и велосипедистов. Для автомобилей доступ запрещен за редким исключением. После церемонии открытия периметры сохранятся только вокруг объектов проведения Олимпийских игр (27 июля - 11 августа). Цифровой пропуск распространяется на людей с 13 лет, при подаче попросят: копию удостоверения личности, фото, мотив получения (место жительства, поход в музей, ресторан и тд). Для получения пропуска необходимо сделать запрос на платформе «pass-jeux»
Mostrar todo...
La carte interactive des impacts sur les déplacements en Île-de-France | Anticiper les Jeux

Retrouvez ici tous les périmètres de sécurité sur les routes et les prévisions d'affluence dans les transports en commun. Il ne s’agit pas d’un calculateur d’itinéraire.

2