Розвиваємо дітей разом 💗

Це завдання допоможе дитині вивчити порядок місяців та навчитися зіставляти їх назви з порядковим номером у календарі. Учням та ученицям пропонується знайти на полі з букв зашифровані назви 12 місяців, записати їх у правильному порядку, користуючись підказкою. У другій частині завдання вказані імена 12 осіб та дати їх народження у числовому форматі. Дитині потрібно доповнити пропозиції поруч із датами, вказавши словами назви місяців народження цих людей. Завдання сприятиме розвитку уваги, пам'яті, розширенню словникового запасу.

Ідея для аплікації

Формування просторових уявлень, розвиток логічного мислення та довільної уваги

Розвиток великої моторики, сенсорних уявлень.

Розвиток зорово-моторних функцій

Автоматизація [ц] на початку слова 🍬

Щоби обрати професію потрібно спочатку добре розуміти себе. Я який? Що я люблю/не люблю? Які мої цінності та пріоритети? Чого хочу досягнути та який маю образ майбутнього? Використовуйте для цього карту інтересів, що розроблена на основі методики Е. А. Клімова, що виділяє 5 психотипів особистості: 1. Людина – природа – такий тип, характерний людям, що прагнуть поліпшити стан навколишнього середовища, тим, хто легко йде на контакт з природою і тваринами. Це садівники, ландшафтні дизайнери, працівники лісової і садової промисловості, ветеринари і екологи, дослідники флори і фауни, зоологи, ботаніки, а також геологи, картографи та метрологи. 2. людина – Людина – цей тип, як соціальний, схильний до спілкування, допомоги іншим, взаєморозуміння з аудиторією. Таким людям підходить робота, пов’язана з освітою, вихованням, соціальна діяльність, медицина, правова допомога, журналістика, а також адміністративна робота. 3. Людина – художній образ – називає таких людей творчими, схильними до художньої, письменницької, музичної та архітектурної діяльності, і т. п. Така особистість може займатися твором чого-небудь або чинити твори мистецтва (дизайнер, художник, композитор, письменник і режисер). А так само виконувати і виготовляти (оформлювач, музикант, ювелір, актор і так далі) або ж працювати з творами творчості (реставратор, маляр, шліфувальник, майстер розпису). 4. Людина – знакова система – цей тип людей математичного складу розуму. Їм підійдуть такі професії, як програміст, бухгалтер, бібліотекар, економіст, нотаріус, редактор, організатор діловодства, інспектор, історик, математик і тому подібне. 5. Людина – техніка – визначає цей тип, як людей схильних до технічних видів професій, позначає здатність до виготовлення деталей, техніки, механізмів, відновлення і ремонт, винаходи і нововведення, випробувальні та перевірочні роботи. Допомогти розібратись з отриманою інформацією можна на консультації з комплексної базової профорієнтації. #недитячаробота

10 незвичайних способів намалювати класного собаку

Поробка Метелик

Малюємо за допомогою тіні

Чудова ідея для гри

Сортери із підручних матеріалів

Сніжинка з втулки

Знайди тінь

Розвиток просторового та логічного мислення. Завдання дитини: знайти деталі, з яких складаються фігури на картинці. Також можна роздрукувати шаблон і розфарбувати вибрані деталі.

Поробка Новорічний автобус

Сині кити із шишок Вам знадобиться: соснові шишки, синьо-біла акрилова фарба, пензлик, аркуш картону, ножиці, рухливі очі, синій синельний дріт, чорний тонкий маркер, клейовий пістолет

Поробка вуличний ліхтар

Гра на вивчення цифр та кольорів

Чудова гра, що розвиває дрібну моторику рук