Deutsch unter der Lupe (DUDL)
Я - Анастасия. Учусь в Лейпциге на DaF/DaZ и копаюсь в немецком🔎 Добро пожаловать в самые дебри. Здесь то, чего нет в учебниках. По всем вопросам: @anastasiia_zabrodska Предложка: @deutsch_dudl_bot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Deutsch unter der Lupe (DUDL)
El canal Deutsch unter der Lupe (DUDL) (@deutsch_dudl) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 762 suscriptores, ocupando la posición 557 en la categoría Lingüística y el puesto 55 297 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 762 suscriptores.
Según los últimos datos del 21 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -98, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 20.90%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como глагол, досл, eher, recht, немец.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Я - Анастасия. Учусь в Лейпциге на DaF/DaZ и копаюсь в немецком🔎
Добро пожаловать в самые дебри. Здесь то, чего нет в учебниках.
По всем вопросам: @anastasiia_zabrodska
Предложка: @deutsch_dudl_bot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Lingüística.
