AZƏRBAYCAN DİLİ(Nübar Ağayeva)
Abituriyent | Olimpiada | MİQ | Sertifikasiya ✅Sınaq ✅PDF ✅Quiz ✅Test Müzakirə qrupu: @asurova_az_dili Ədəbiyyat kanalı: @edebiyyat_th Müzakirə qrupu: @edebiyyat_th_muzakire İş birliyi/Əməkdaşlıq: @nubaragayeva @literature777 © Kanal qorunur.
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram AZƏRBAYCAN DİLİ(Nübar Ağayeva)
El canal AZƏRBAYCAN DİLİ(Nübar Ağayeva) (@az_dili_th) en el segmento lingüístico de Azerbaiyano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 25 962 suscriptores, ocupando la posición 7 456 en la categoría Educación y el puesto 126 en la región Azerbaiyán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 25 962 suscriptores.
Según los últimos datos del 18 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -243, y en las últimas 24 horas de -5, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0.97%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 0.52% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 252 visualizaciones. En el primer día suele acumular 136 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Abituriyent | Olimpiada | MİQ | Sertifikasiya
✅Sınaq ✅PDF ✅Quiz ✅Test
Müzakirə qrupu: @asurova_az_dili
Ədəbiyyat kanalı: @edebiyyat_th
Müzakirə qrupu: @edebiyyat_th_muzakire
İş birliyi/Əməkdaşlıq: @nubaragayeva @literature777
© Kanal qorunur.”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 19 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
