Языковая личность

Как оценить способность работать в неопределенности? Если для менеджера умением справляться с неопределенностью является одним из ключевых навыков, то как его можно было бы заранее оценить? Stanford d.school придумали опросник из 20 вопросов. 10 из них оценивают Ambiguity Attitude, и ещё 10 — Ambiguity Actions. Я эти вопросы перевёл и выложил пдф в комментариях. Кажется этим и правда можно пользоваться. По крайней мере для быстрой поверхностной оценки. Подробное описание теоретической основы и фреймворка можно прочитать в этой статье: «Assessing the ability to navigate ambiguity: An essential skill for imagining possible futures». Что там интересного? 1. Они выяснили, что можно уверенно чувствовать себя в неопределённости — и при этом не уметь с ней работать. И наоборот. То есть это два отдельных психологических свойства. Поэтому они и разделили опросник на Attitude и Actions. 2. Умение работать с неопределенностью можно тренировать. Оно опирается на две ключевых компетенции: Interpreting what is — эффективный анализ неполной информации и рапознавание неочевидных паттернов. Envisioning what could be — способность генерировать множество вариантов развития событий. Обратите внимание, что у d.school есть ещё целая Library of Ambiguity.

Занятный подход к измерению отношения к и действий в неопределённости 🔎

Как оценить способность работать в неопределенности? Если для менеджера умением справляться с неопределенностью является одним из ключевых навыков, то как его можно было бы заранее оценить? Stanford d.school придумали опросник из 20 вопросов. 10 из них оценивают Ambiguity Attitude, и ещё 10 — Ambiguity Actions. Я эти вопросы перевёл и выложил пдф в комментариях. Кажется этим и правда можно пользоваться. По крайней мере для быстрой поверхностной оценки. Подробное описание теоретической основы и фреймворка можно прочитать в этой статье: «Assessing the ability to navigate ambiguity: An essential skill for imagining possible futures». Что там интересного? 1. Они выяснили, что можно уверенно чувствовать себя в неопределённости — и при этом не уметь с ней работать. И наоборот. То есть это два отдельных психологических свойства. Поэтому они и разделили опросник на Attitude и Actions. 2. Умение работать с неопределенностью можно тренировать. Оно опирается на две ключевых компетенции: Interpreting what is — эффективный анализ неполной информации и рапознавание неочевидных паттернов. Envisioning what could be — способность генерировать множество вариантов развития событий. Обратите внимание, что у d.school есть ещё целая Library of Ambiguity.

Юбилейный, 15! #ПиР2026 Выпала честь выступать в первой линейке в первый день, разобрали с участниками секции параметр "горизонт мышления" из модели речи руководителей. Получилось объединить подходы Курта Левина и Вадима Розина 🔥

Цели прекрасно подходят для того, чтобы задавать направление, но системы – лучший вариант для того, чтобы достичь прогресса. Если вы проводите слишком много времени в размышлениях о целях и уделяете недостаточно времени построению систем, у вас может возникнуть много проблем. Реальная причина того, что привычки имеют значение, заключается не в том, что с их помощью вы можете достичь лучших результатов (хотя это и соответствует действительности), а в том, что они могут изменить ваши представления о самом себе. #ячитаю

Чтобы не оказаться на периферии, важно уметь собирать и удерживать команды Об этом на полях ВЭФ в рамках сессии «Наука без границ: международное сотрудничество в эпоху новых вызовов» рассказала проректор по образовательной и научной деятельности «Сенежа» Людмила Васильева. В сессии выступили экспертами Денис Секиринский — заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации, Андрей Блинов — заместитель генерального директора Российского научного фонда; Наталья Третьяк — генеральный директор Фонда развития научно-культурных связей «Вызов»; Юлия Горбунова – ректор Сколтеха; Лу Дань – президент группы развития талантов Geely; Дмитрий Зауэрс – заместитель председателя правления «Газпромбанк». 📍 Людмила Васильева отметила:

«Мы третий день говорим о том, что важен квалифицированный заказчик, важно обучать смолоду, важно готовить научных специалистов. Но чтобы не оказаться на периферии, важно ещё уметь собирать и удерживать команды»

Отдельно Людмила Васильева обратилась к опыту атомной отрасли: технологическое лидерство обеспечили не только учёные и разведчики, но и технологи, инженеры, производственники, организаторы науки и управленцы — сознательно собираемые и объединяемые команды.

«Если мы говорим про международные команды, здесь ещё сложнее. Потому что здесь не только разные научные школы, не только разные нормативные и институциональные подходы — здесь разные культуры, разные языковые картины мира. И здесь одновременно и вызов, и возможность для того, чтобы не остаться на периферии», — подчеркнула эксперт.

«Сенеж» уже работает с обучением работающих коллективов: выпущено три потока Школы муниципальных команд, где обучаются мэры и руководители уровня «минус один». Также запускаются новые программы по технологическому лидерству. #Сенеж #РоссияСтранаВозможностей #ВЭФ2026

Альбом впечатлений от природы и людей ♥️ #август2026

Накануне 1 сентября уже в качестве студента сын получил сборник со своей первой публикацией 🔥

Из разговора с чудесной Галиной Сеничевой про интертекстуальность и прецедентные тексты: - Сегодня мы выяснили, что коммуникация — это про работу, а общение — про жизнь. Если руководителю 55, а средний возраст команды, например, 25, у них разные фонды прецедентных текстов. Тогда кто должен доучиваться: начальник до мемов или команда до Пушкина? - Я бы сказала так: это должна быть реверсивная история. Мы должны знать, чем живут зумеры, а зумеры должны понимать нас. Недавно на молодёжном форуме я пошутила и сказала: «Тёпленькая пошла». В аудитории была ледяная тишина, и мне стало страшно: неужели не смешно, неужели не узнали? А они не узнали. Мне кажется, у каждой нации должны быть тексты, которые она знает. Пусть наше одеяло будет как будто бы лоскутным, но эти лоскутки нужно собирать. Молодые люди должны где-то слышать эти фразы, а мы должны говорить им про поэтов. Чтобы все понимали схему и могли сказать: «Ага, понятно: это Пушкин, это «Ирония судьбы», а это мем, который родился у какого-нибудь рэпера». Хочется, чтобы эта ткань была живой: чтобы и мы знали, чем живут они, и они знали то, что было до них. Предков, предшественников тоже надо понимать, иначе кто мы тогда? #книга

#размышления Сами по себе прошедшие или ещё не наступившие события на поведение человека не влияют; влияет то, как они присутствуют здесь и сейчас - в мыслях, ожиданиях, оценках, речи. При этом культурно-психологическое время в общем географическом пространстве для людей и сообществ протекает по-разному, что создает риски потенциальных конфликтов (М.С. Гусельцева, «Жизненное пространство» в контексте психологии повседневности).

И кажется, что пахнет не сосна, А зной и сухость солнечного лета.

И.А. Бунин, «Детство»

«Каждый руководитель должен понимать, что он — словесный человек» Владимир Аннушкин, доктор филологических наук, заслуженный профессор Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, председатель Российской ассоциации исследователей, преподавателей и учителей риторики, выступил на третьем семинаре Лаборатории управленческой лингвистики «Языковая личность и речевые стратегии современного руководителя» в Мастерской управления «Сенеж». Эксперт рассказал об управленческой риторике как науке и искусстве убедительной и эффективной речи. Ключевые тезисы ☑️ О словесной природе управления Каждый руководитель — словесный человек. Без общения ничего не получится, поэтому каждый управленец должен осознавать, что он представитель речевой профессии. ☑️ О любви и служении Что требуется в речевой профессии? Любить и знать свое дело. Любить своих подчиненных. Руководитель должен ощущать, что он слуга — в том смысле, что служит Родине и своему делу. Любовь есть способность отдавать себя. ☑️ О чистоте сердца, мысли и речи Мысль рождается в результате сердечного настроя. Сердце — источник мудрости. Все начинается с чистоты сердечной, которая переходит в чистоту мыслей и речи. ☑️ О стиле Стиль начинается в глубинах сердечных. Мыслить оригинально, так, чтобы мысль цепляла слушателей — вещь сложная. Стиль — это не только слова и произношение, но и внутренняя глубина. #Сенеж #РСВ #ЛабораторияУправленческойЛингвистики

Язык руководителя — это инструмент управления   Проректор по образовательной и научной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Людмила Васильева выступила на X Международной научной конференции «Язык в координатах массмедиа» в СПбГУ. Конференция приурочена к 80-летию журналистского образования в СПбГУ и объединяет исследователей медиаречи из ведущих университетов России и Китая. Людмила Васильева представила доклад «Речевые профили руководителя: к понятию дискурсивной пластичности». Он был подготовлен в рамках работы Лаборатории управленческой лингвистики «Сенежа». В исследовании рассматриваются пять речевых профилей руководителя: директивный, регламентный, балансирующий, проективный и резонансный. Каждый из них эффективен в определенной ситуации: где-то важно четко поставить задачу, где-то — задать правила, где-то — снизить напряжение, а где-то — объединить команду вокруг образа будущего.

«То, как руководитель говорит, — это и есть то, как он управляет и позиционирует себя и организацию: речь является не только отражением решений, но и самой тканью управленческого действия. Эффективность управленца во многом зависит от его способности осознанно выбирать речевой профиль в зависимости от цели, аудитории и контекста ситуации», — отметила Людмила Васильева.

#Сенеж #РСВ

Изучать Как говорят - святой долг лингвиста (с) М.В. Всеволодова

Фантастический Ленинградский вокзал в Москве вечером и вид на Питер утром

- Вы отдыхать? - Было бы славно Короткий диалог утром в такси. День интеллектуальных виражей, умных людей и открытий. Отдых тоже будет, только позже.

☀️ Ставрополь. Лидеры АПК Эту неделю работаем здесь с командой «Сенежа». 2 модуль образовательной программы, 54 руководителя агробизнеса со всей страны, победители одноимённого конкурса, изучают вопросы управления технологической трансформацией отрасли. Ключевое - выезды на предприятия и производства, диалог с эффективными управленцами. Теплый прием и высокий профессионализм наших партнеров по программе - Ставропольского государственного аграрного университета 🫶

#речеваясреда Каждый из нас воспринимает речь руководителей, но мы редко останавливаемся и спрашиваем: а что именно произошло в этот момент? Запомните (или запишите) 1-2 фразы вашего руководителя, которые на за последнее время вам запомнились в любом из форматов взаимодействия (совещание, поручение, обратная связь и т.д.). Поделитесь ими в форме по ссылке (опрос анонимный). Никаких имен, должностей и названий. Только живая речь. В конце недели опубликую аналитический разбор на основе ваших ответов: какие речевые паттерны встречаются чаще всего, что в них работает и почему. Это живое исследование управленческой речи - и вы его соавторы 🔥 в реакциях. #наязыке #лингвистика #дизайнсмыслов