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📈 Análisis del canal de Telegram Coding Learning

El canal Coding Learning (@codingdrive) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 14 117 suscriptores, ocupando la posición 14 462 en la categoría Educación y el puesto 27 924 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 117 suscriptores.

Según los últimos datos del 31 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 200, y en las últimas 24 horas de 7, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 13.48%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.35% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 903 visualizaciones. En el primer día suele acumular 473 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 9.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como implementation, llm, dive, autogen, structure.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Backup”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 01 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

14 117
Suscriptores
+724 horas
+357 días
+20030 días
Archivo de publicaciones
7_11th_Sept_Live_Class_Interview_Questions_on_Binary_Search_and.mp4 - @un5table

6_10th_Sept_Live_Class_Array_Data_Structure_1D,_2D_array,_Searching.mp4 - @un5table

5_4th_Sept_Live_Class_Logarithmic_Properties,_Assignment_Discussion.mp4 - @un5table

4_3rd_Sept_Live_Class_Recurrence_Relation_Solving_Substitution,.mp4 - @un5table

3_28th_Aug_Live_Class_Asymptotic_Notation_Big_O,_Theta_and_Omega.mp4 - @un5table

2_27th_Aug_Live_Class_Introduction_to_Algorithms_and_Apriori_Analysis.mp4 - @un5table

1. 21st Aug Induction Class.mp4 - @un5table