All About Docs.collections ធនាគារឯកសារ

UNICEF: ជំងឺស្ត្រេសអាចកើតឡើងដោយស្ងាត់ៗ ហើយយូរៗទៅ វាប៉ះពាល់ទាំងសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់យើង។ ហេតុនេះហើយ ទើបយើងត្រូវឧស្សាហ៍សង្កេតមើលអារម្មណ៍ខ្លួនឯង ដើម្បីរកវិធីដោះស្រាយឱ្យទាន់ពេលវេលា។

រឿងរៀន និងរឿងការងារពិតជាសំខាន់ ប៉ុន្តែវាមិនគួរធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់សុខុមាលភាពរបស់យើងឡើយ។ ឈប់សម្រាកមួយភ្លែតក៏មិនអីដែរ—សាកដកដង្ហើមវែងៗ ញ៉ាំទឹកឲ្យបានច្រើន ឬសរសេររឿងដែលហត់នឿយក្នុងចិត្តចេញមកខ្លះ ដើម្បីឱ្យអារម្មណ៍ធូរស្រាលជាងមុន។ ពេលដែលយើងចេះថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តឲ្យបានល្អ វានឹង ជួយឱ្យយើងផ្ដោតអារម្មណ៍បានកាន់តែល្អ រៀនក៏ឆាប់ចាំ ហើយធ្វើការក៏កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន 💙

ឯកសារមន្ត្រីសាធារណៈ Contact Us | JOIN US 🔔

[English Below] 🔵 👉"ចុចទីនេះដើម្បីទាញយកសៀវភៅទាំង២ ជាភាសាខ្មែរ និងភាសាអង់គ្លេស (English Version)" (https://drive.google.com/drive/folders/1Bz_NFGzDxxzVoexiLWvVookMttNMGXQM?usp=sharing) —————————— សៀវភៅមគ្គុទ្ទេសក៍ដែលមានចំណងជើងថា «សៀវភៅណែនាំការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ សម្រាប់គ្រូឧទ្ទេស៖ កសាងសន្តិភាព និងលើកកម្ពស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងបែបអហិង្សាក្នុងថ្នាក់រៀន» គឺជាសមិទ្ធផលផ្លែផ្កានៃកិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាង វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យបាត់ដំបង (BTEC) និង អង្គការ (forumZFD Cambodia) ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីក្រសួងសហព័ន្ធអាល្លឺម៉ង់សម្រាប់ការសហប្រតិបត្តិការសេដ្ឋកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍ (BMZ)។ 🔹 តើអ្វីទៅជាចំណុចពិសេសនៃសៀវភៅនេះ? យោងតាមខ្លឹមសារនៃសៀវភៅ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងសម្រិតសម្រាំងដើម្បី៖ ✅ ពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រូឧទ្ទេស និងគរុនិស្សិត៖ ក្នុងការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវប្រតិបត្តិ (Action Research) ដើម្បីកែលម្អការបង្រៀន និងការរៀន។ ✅ លើកកម្ពស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងបែបអហិង្សា (NVC)៖ បង្កើនទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានរវាងគ្រូ និងសិស្ស និងការលុបបំបាត់ហិង្សាគ្រប់ទម្រង់នៅក្នុងសាលារៀន។ ✅ ការអនុវត្តជាក់ស្តែង៖ សៀវភៅនេះផ្តល់នូវការវាស់វែង គំរូ-ទម្រង់ និងករណីសិក្សាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីតថភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងបរិបទអប់រំនៅកម្ពុជា។ យើងបានចាត់ទុកសមិទ្ធផលនេះថាជា «គ្រាប់ពូជនៃសន្តិភាព» ដែលនឹងជួយឱ្យគ្រូឧទ្ទេសប្រែក្លាយទៅជាអ្នកស្រាវជ្រាវផង និងជាអ្នកកសាងសន្តិភាពក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ។នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់ក្នុងការសម្រេចឱ្យបាននូវគោលដៅអប់រំប្រកបដោយគុណភាព និងបរិយាបន្ន។ បច្ចុប្បន្ន សៀវភៅមគ្គុទ្ទេសក៍នេះកំពុងត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយ ឱ្យក្លាយជាធនធានប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងសីលធម៌ខ្ពស់។ —————————————— —————————————— The manual titled "Action Research Manual for Teacher Educators: Building Peace and Promoting Non-Violent Communication in Classrooms" is the fruitful result of a close collaboration between the Battambang Teacher Education College (BTEC) and forumZFD Cambodia, with financial support from the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ). 🔹 What are the key highlights of this manual? According to the content, this manual has been carefully developed to: ✅ Empower Teacher Educators and Student Teachers: In conducting Action Research to improve teaching and learning. ✅ Promote Non-Violent Communication (NVC): Enhancing positive relationships between teachers and students and eliminating all forms of violence in schools. ✅ Practical Application: The manual provides practical tools, templates, and case studies that reflect the actual realities within the Cambodian educational context. We consider this achievement as the "Seeds of Peace" that will help teacher educators transform into both researchers and peacebuilders in the classroom. This is a significant step toward achieving quality and inclusive education goals. Currently, this manual is being implemented to benefit the training of the next generation of teachers, shaping them into highly professional and ethical human resources. ----------------

How is your professional learning recognised at your school? Across Europe, teachers develop their skills by experimenting with new approaches, collaborating with colleagues and reflecting on what works. With #AI now able to help shape how lessons are planned and reflections written, traditional assessments that focus only on final outputs are being challenged... Our latest report looks at how teacher learning is being recognised in practice today and what this means for teachers and schools. ✅Read the full report: https://cutlink.eun.org/pQSklV ⏯️Missed the webinar? You can access the summary in our latest article: https://cutlink.eun.org/aC8tNv @followers

#សារាចរលេខ ០៥ សរ ចុះថ្ងៃទី១៤ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០១៧ ស្តីពី ការប្រើប្រាស់កាលបរិច្ឆេទទាំងចន្ទគតិ ទាំងសុរិយគតិ ក្នុងលិខិតបទដ្ឋានគតិយុត្តនិងលិខិតរដ្ឋបាល របស់រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា។ ក្នុងន័យនេះ សំដៅដល់ការតាក់តែងលិខិតរដ្ឋបាល សូមលេខាធិការរដ្ឋបាលចូលរួមប្រើប្រាស់ទម្រង់នៃកាលបរិច្ឆេទទាំងចន្ទគតិ ទាំងសុរិយគតិ ឱ្យបានត្រឹមត្រូវស្របតាមខ្លឹមសារសារាចរជាធរមាន។ 🌼🌿 ឧទាហរណ៍ ✅ ត្រឹមត្រូវ៖ «ក្បាលលិខិតឬរូបមន្តបញ្ចប់នៃលិខិតរដ្ឋបាល» ថ្ងៃអង្គារ ១៥កើត ខែផល្គុន ឆ្នាំម្សាញ់ សប្តស័ក ព.ស.២៥៦៩ រាជធានីភ្នំពេញ ថ្ងៃទី៣ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៦ ❎ ប្រើប្រាស់តាមទម្លាប់ (គួរកែប្រែនិងបញ្ឈប់ការសរសេរ)៖ «ក្បាលលិខិតឬរូបមន្តបញ្ចប់នៃលិខិតរដ្ឋបាល» ថ្ងៃអង្គារ ១៥កើត ខែផល្គុន ឆ្នាំម្សាញ់ សប្តស័ក ព.ស.២៥៦៩ រាជធានីភ្នំពេញ ថ្ងៃទី៣ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៦ ✍️ សូមចូលរួមទាំងអស់គ្នា ដើម្បីការងាររដ្ឋបាលកាន់តែមានសង្គតិភាព៕ #នសវទ