السادس علمي - السادس اعدادي
•• | قناة خاصة لطلبة السادس الإعدادي •• | توفير كل ما يحتاجه الطلبة في مسيرتهم الدراسية وبصورة مجانية . 🔹 للتواصل مع المالك : @S_T_G 🔹 للتواصل عبر البوت : @fourth_iraqBot ﴿ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْماً ﴾
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram السادس علمي - السادس اعدادي
El canal السادس علمي - السادس اعدادي (@od7do) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 22 872 suscriptores, ocupando la posición 8 731 en la categoría Educación y el puesto 5 191 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 22 872 suscriptores.
Según los últimos datos del 10 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 360, y en las últimas 24 horas de 5, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 20.52%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 10.93% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 691 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 500 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 40.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como اِمتِحَان, دَور, مَادَّة, تَربِيَة, دُخُول.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“•• | قناة خاصة لطلبة السادس الإعدادي
•• | توفير كل ما يحتاجه الطلبة في مسيرتهم الدراسية وبصورة مجانية .
🔹 للتواصل مع المالك : @S_T_G
🔹 للتواصل عبر البوت : @fourth_iraqBot
﴿ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْماً ﴾”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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