¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

Methods of Teaching EFL

Ir al canal en Telegram

قناة مخصصة للدراسات العليا/طرائق تدريس اللغة الانكليزية القناة بادارة: https://www.instagram.com/ayat.methodology?igsh=MTR3dW1ndWlta25zcg== للتواصل @HigherStudies4

Irak36 315Educación59 758

2 055

Suscriptores

+324 horas

+197 días

+1330 días

281

Visitas de la publicación

~ 10124 horas

~ 11948 horas

13.67%

Tasa de compromiso

Sin datos

Mensajes por día

Ads index

Archivo de publicaciones

2 055

🔍✨ تتوقعون أكو فرق بين Value of the Research و Significance of the Research؟ لو الاثنين نفس المعنى؟ 🤔 يمكن المصطلحين يبدون متشابهين، بس بالحقيقة أكو فرق مهم بينهم، وفهمه يساعدكم بكتابة البحث الأكاديمي بصورة أدق وأوضح. 🎓 خلّونا نكتشف الفرق بطريقة بسيطة وسهلة، ونتعرّف شنو المقصود بكل واحد منهم وأمثلة عليه. 💡 📌 اضغطوا على رابط البوست وشوفوا التفاصيل👇 https://www.instagram.com/p/DfSc7b5jUhw/?dlrf=MWwzY3VyMTRuZWg5bA==

2 055

Routledge_Handbooks_in_ #applied_linguistics JamesSimpson_The_Routledge.pdf

2 055

🤔 Research Problem لو Research Gap؟ شنو الفرق بيناتهم؟ وهل فعلًا هنّ نفس الشي لو كل واحد إله معنى مختلف؟ 👀🔍 اضغط على الرابط وتعرّف على الفرق! 📚👇 https://www.instagram.com/p/De7iEo3jTIE/?obrf=Y2p5aHVncGdmaXRr

2 055

📊✨ تعرفون شنو الـ Sampling وشنو أنواعه؟ وشلون نختار العيّنة المناسبة للبحث مالتنا؟ 👀 اضغطوا على الرابط وشوفوا البوست حتى تتعرّفون أكثر! 🔗 https://www.instagram.com/p/DerHz8fDX5I/?dlrf=b3p5M2toNnhpenV3 #سلسلة_البحث_العلمي

2 055

السلام عليكم... ممكن اعرف منين اكدر احصل هذا الكتاب ورقي؟ اي مكتبة توفرة؟ اكون ممنونة...👇

2 055

السلام عليكم... ممكن اعرف منين اكدر احصل هذا الكتاب ورقي؟ اي مكتبة توفرة؟ اكون ممنونة...

2 055

دائمًا نسمع بمصطلحي Syllabus وCurriculum بس شنو الفرق بينهم؟ 🤔 تعرفوا على الفرق من خلال الرابط 👇 https://www.instagram.com/p/DejwAEPjbdZ/?xtok=MTcyYzI0ZzFuNnVrZg==

2 055

شنو علاقة Behaviorism, Cognitivism, Constructivism, Connectivism وHumanism بتعلّم اللغة؟ 🤔📚 تعالوا نعرف الفرق بينها وشلون كل نظرية تفسّر عملية التعلّم 👇✨ التفاصيل كاملة بالبوست، اضغطوا على الرابط 🔗 https://www.instagram.com/p/DeY7_fPjfXh/?cplk=MW14YXBjMXhkdjAyOQ== #سلسلة_البحث_العلمي

2 055

عندك ملاحظات من المشرف؟ ملاحظات المشرف مو دائمًا تعني تعديلات صعبة..😉 شوف شلون تتعامل وياها صح 👇 https://www.instagram.com/p/Dd4AcNDjUos/?stkn=MWdtNWJ1dGd3OW81OQ== #سلسلة_البحث_العلمي

2 055

قبل لا نبدأ بالدراسة الأساسية (التطبيق العملي) ، شلون نتأكد إن كلشي راح يمشي صح؟ 🤔 هنا يجي دور Pilot Study 🔍 شنو هي؟ وليش مهمة بالبحث العلمي؟ شوفوا البوست وتعرفون أكثر!👇 https://www.instagram.com/p/DdtOVV2jfIg/?stkn=MXdnMHN4ajNnNGNtcA== #سلسلة_البحث_العلمي

2 055

في الدراسات التجريبية، قبل لا نبدأ بالتجربة، أكو خطوة مهمة جدًا ممكن تغيّر فهمنا للنتائج 👀🧪 شنو هو الـ Pre-test؟ وليش نسويه؟ وشنو علاقته بالـ Post-test وبقياس أثر البرنامج؟ إذا تريد تعرف الفكرة ببساطة وبشكل واضح، اضغط على رابط البوست 👇✨ https://www.instagram.com/p/Ddg62tljYE6/?stkn=MWx2NXJuZHdjeHA1Nw==

2 055

Chapelle, C. A., & Sauro, S. (Eds.). (2017). The handbook of technology and second language teaching and learning. Wiley Blackwell.

2 055

Chapelle, C. A. (2001). Computer applications in second language acquisition: Foundations for teaching, testing and research. Cambridge University Press.

2 055

Hubbard, P. (2021). An invitation to CALL: Foundations of computer-assisted language learning. APACALL

2 055

Pan, F. (Ed.). (2024). AI in language teaching, learning, and assessment. IGI Global.

2 055

Beatty, K. (2013). Teaching and researching computer-assisted language learning (2nd ed.). Routledge. Publisher preview

2 055

🔍 إعادة الصياغة مو بس نغيّر الكلمات! شنو أكثر الأخطاء اللي ممكن نقع بيها بالـ Paraphrasing؟ وشلون نسوي إعادة صياغة صحيحة بدون ما نغيّر المعنى؟ 👇 تعرفوا عليها من خلال البوست. https://www.instagram.com/p/DdLh-VMDa1g/?stkn=ZDllOXI0cjh3bWI4 #سلسلة_البحث_العلمي

2 055

Kostka, I., & Bunning, L. (2018). Curriculum Design in English Language Teaching. ELT Development Series. TESOL Press. Available from: TESOL International Association. 1925 Ballenger Avenue Suite 550, Alexandria, VA 22314.

2 055

Talla, M. (2012). Curriculum development: Perspectives, principles and issues. Pearson Education India.

2 055

Richards, J. C. (2001). Curriculum development in language teaching. Cambridge university press.