قناة عربيات المهني مع ست دعاء (مرشحات وزاريات شروحات)✌️

📈 Análisis del canal de Telegram قناة عربيات المهني مع ست دعاء (مرشحات وزاريات شروحات)✌️

El canal قناة عربيات المهني مع ست دعاء (مرشحات وزاريات شروحات)✌️ (@duaaarabic23) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 917 suscriptores, ocupando la posición 15 680 en la categoría Educación y el puesto 5 942 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 917 suscriptores.

Según los últimos datos del 20 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 400, y en las últimas 24 horas de -16, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.82%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 11.31% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 270 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 463 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 8.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como دَورَة, تَكمِلَة, عَدَد, فَاعِل, مَفعُول.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“مدرسة اللغة العربية للفرع المهني – فنون تطبيقية 🔹 تبسيط النحو / مراجعات وزارية / تمهيدي 🔹 ملخصات خاصة بأسلوبي + شروحات مباشرة+ملازم ملخصه 📲 للتواصل والاستفسار:(07840682213) @DuaaBakr 🔗 قناتي على التلي: [https://t.me/DuaaArabic23]”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 21 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.