मराठीमय 🏆📚

भाववाचक नाम आणि त्याचे स्वतंत्र अस्तित्व.. #grammar #concept #gk #mpsc https://youtube.com/watch?v=-pGHxcGChe4&si=bHr-louYrIGIVXAl

संपूर्ण मराठी व्याकरण 3.0

✅ आगामी मुख्य परीक्षा आणि MPSC सरळसेवेसाठी Updated Batch... ( 10 घटक शिकवून झालेत.. 15 ते 20 जुलैपर्यंत सर्व Syllabus संपवणार आहोत) 🔥🔥15 % Discount offer Coupon code - GROUPB 🔥🔥

Video Recored Batch + Telegram Pvt Groupच्या माध्यमातून मुख्य परिक्षेपर्यंत सोबत (महत्त्वाचे शब्दसिद्धी आणि वाक्यांचे प्रकार हे घटक Telegram Group वर.. Unlimited views)

✅ Batch validity - 6 months ✅ Watchtime - 3 times ✅ Demo Lectures App वर उपलब्ध ✅ 15 जुलैपर्यंत सर्व लेक्चर अपलोड होतील.. ✅ Workbook प्रिंट काढता येईल ✅ जिथ Confusion तिथ Conclusion.. थेट हीप्पोकँपस Pattern.

प्रमुख मार्गदर्शक - राज सर (निवड PSI/STI) आणि टीम मराठीमय 📱 ॲप लिंक :-  https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mdihte.xnlnhy Demo Result  https://t.me/Marathimay/4989 Demo Feedback https://t.me/Marathimay/5046 Demo Notes 👇 https://t.me/Marathimay/5802 📱Telegram - @Marathimay

कांगणे सर Live

महत्त्वाचे 👆👆 @Marathimay

# माननीय शरदचंद्र पवार साहेबांना  विद्यार्थ्यांचे शिष्टमंडळ रोहित दादांच्या उपस्थितीत प्रमोद पाटील सरांच्या नेतृत्वाखाली थोड्याच वेळात भेटणार...... 💥🔥

मराठीमय वचनविचार Tricks ... #grammar #tricks #mpsc https://youtube.com/shorts/dMzLO4gmFNA?si=o9rFIOpYGA2q6np6

विद्यार्थ्यांच्या ऑफलाइन (Offline) परीक्षेच्या मागणीसाठी आमची टीम जेव्हा अभ्यासपूर्ण 13 प्रश्न मांडते.. आणि तो Massage Viral होऊन त्याची योग्य दखल घेतली जाते, तेव्हा नक्कीच खूप आनंद होतो. विद्यार्थ्यांच्या या न्याय्य लढ्यात "फुल ना फुलाची पाकळी" म्हणून आमची मदत कालही होती आणि इथून पुढेही कायम राहील. आयोग विद्यार्थ्यांच्या भावना लक्षात घेऊन ऑनलाइन परीक्षेचा निर्णय नक्कीच बदलेल, अशी आशा आहे... ​— संध्या वाबळे (मराठीमय अकॅडमी) @Marathimay

मराठीमय टीमने उपस्थित केलेल्या याच 13 प्रश्नांवर ..👇👇😊 Read: MPSC परीक्षा पद्धतीवर विद्यार्थ्यांचे १३ सवाल; स्पष्टीकरणाची मागणी आणि आयोगातील अधिकाऱ्यांनी दिली ही गोड बातमी https://www.loksatta.com/nagpur/mpsc-online-cbt-exam-row-students-protest-questions-offline-exam-demand-nagpur-maharashtra-sap-05-6002048/

🔴आंदोलन LIVE  लिंक 🔴 👇👇👇 1) https://www.youtube.com/live/pQAzqdgjHEI?si=60kkZjBhMcYu3LAL 2)https://www.youtube.com/live/5VbkMPUNcSE?si=r0CYaUL1TeTj9kWG 3) https://www.youtube.com/live/mIuudVWlMXU?si=tjaUqh9H-Lzgyiw6

Done ✅ Video uploaded @Marathimay

👆✅

अभिधा शब्दशक्ती https://youtube.com/watch?v=d8h9PRfrXDU&si=l1X_g3lq80yrxTch

सर्वात महत्त्वाचा मुद्दा 👇 ➡️ एखाद्या Shift मधील प्रश्न रद्द झाले आणि इतर Shift मधील प्रश्न रद्द झाले नाहीत, तर समानतेचा प्रश्न निर्माण होतो. रद्द झालेल्या प्रश्नांचे गुण कोणाला आणि कसे द्यायचे, तसेच इतर Shift मधील उमेदवारांशी तुलना कोणत्या निकषावर करायची, हा मोठा तांत्रिक आणि कायदेशीर मुद्दा आहे. ✅ म्हणूनच फक्त एका Shift चे प्रश्न रद्द करून न्याय्य निकाल लावणे कठीण आहे. रद्द न झालेल्या Shift मधील उमेदवारांना तुलनात्मक फायदा होण्याची शक्यता नाकारता येत नाही. त्यामुळे अशा परिस्थितीत Normalization चा Formula जास्त प्रश्न रद्द झालेल्या Shift मधील मुलांना न्याय देऊ शकेल का ?? 😇😇😇

काही प्रश्नांची उत्तरे अनुत्तरीतच..😇😇 1) जर मुख्य परीक्षेसाठी एका जागेमागे 15 पट (1:15 Ratio) उमेदवारांनाच पात्र करायचे असेल, तर वर्षातून 2–3 पूर्व परीक्षा घेण्यामागील नेमका उद्देश काय आहे? अतिरिक्त पूर्व परीक्षांचे Logic काय आहे? 2) आयोग म्हणतो की वर्षातून 2–3 पूर्व परीक्षा घेतल्याने विद्यार्थ्यांना जास्त संधी मिळेल. पण मुख्य परीक्षा वर्षातून एकदाच असेल, तर जास्त संधी नेमकी कशात मिळणार? 3) एका पूर्व परीक्षेत पात्र झाल्यावर पुन्हा दुसरी किंवा तिसरी पूर्व परीक्षा द्यावी लागेल का?? की एकदाच पात्र झाल्यावर मुख्य परीक्षेसाठी संधी मिळेल? 4) जर एखाद्या विद्यार्थ्याने दोन किंवा तीनही पूर्व परीक्षा दिल्या, तर मुख्य परीक्षेसाठी कोणत्या परीक्षेचे गुण ग्राह्य धरले जातील? 5) मुख्य परीक्षा एकच असेल, तर मुख्यसाठी पात्र होणाऱ्या विद्यार्थ्यांची संख्या कशी ठरवली जाईल? सध्याप्रमाणे एका जागेमागे 15 पट उमेदवारच असतील का? 6) तीन वेगवेगळ्या पूर्व परीक्षांमधील पात्र विद्यार्थ्यांची एकत्रित अंतिम यादी कोणत्या निकषांवर तयार केली जाईल? 7) जर मुख्य परीक्षेतील जागा आणि 1:15 चे प्रमाण कायम राहणार असेल, तर विद्यार्थ्यांना प्रत्यक्षात अतिरिक्त फायदा कोणता मिळणार? 8) वारंवार पूर्व परीक्षा घेतल्यामुळे विद्यार्थ्यांचा वेळ, पैसा आणि मानसिक ताण वाढणार नाही का? याबाबत आयोगाची भूमिका काय आहे? 9) या नवीन पद्धतीचे सर्व नियम, पात्रतेचे निकष आणि संपूर्ण प्रक्रिया आयोग स्पष्टपणे कधी जाहीर करणार? 10) विद्यार्थ्यांना जास्त संधी देण्यापेक्षा रिक्त पदांची संख्या वाढवणे हीच खरी गरज नाही का? पूर्व परीक्षा वाढवूनही मुख्य परीक्षेतील जागा आणि निवडीचे प्रमाण तसेच राहणार असेल, तर विद्यार्थ्यांना प्रत्यक्ष लाभ काय होणार? 11) समजा वर्षातून तीन पूर्व परीक्षा झाल्या आणि एका पूर्व परीक्षेत पात्र झालेल्या उमेदवाराला पुढील पूर्व परीक्षा देण्याची गरज नाही असे आयोगाने सांगितले तर तीनही पूर्व परीक्षांमधून मिळून एका जागेमागे 45 पट (1:45) उमेदवार मुख्य परीक्षेसाठी पात्र ठरणार का? की अंतिम संख्या पुन्हा 1:15 पर्यंतच मर्यादित ठेवली जाणार? 12) जर उद्देश मुख्य परीक्षेसाठी अधिक विद्यार्थ्यांना संधी देण्याचाच असेल, तर वर्षातून 2–3 पूर्व परीक्षा घेण्याऐवजी एकच पूर्व परीक्षा घेऊन मुख्य परीक्षेसाठी पात्र होणाऱ्या विद्यार्थ्यांचे प्रमाण (Ratio) 1:15 वरून वाढवणे अधिक सोपे आणि परिणामकारक ठरणार नाही का? 13) Offline Pattern एवढा व्यवस्थित सुरू असताना, नेमकी कोणती समस्या सोडवण्यासाठी हा बदल केला जात आहे? असे बरेच प्रश्न आहेत ज्यांची काहीच उत्तरे नाहीत... "A reform is meaningful only when it is practical, transparent, and truly benefits those it is intended to serve." ✅ OFFLINE पद्धत कायम ठेवा — ✅ गट ब साठी - एक पूर्व परीक्षा, एक मुख्य परीक्षा. ➡️ विद्यार्थ्यांना अधिक संधी द्यायची असेल, तर गट 'क' मधील विविध पदांसाठी स्वतंत्र परीक्षा घेण्याचा विचार करता येईल. उदाहरणार्थ: ➡️ Tax / Industry Ins./ Technical Asst- स्वतंत्र पुर्व आणि मुख्य परीक्षा ➡️ क्लर्क – स्वतंत्र पुर्व आणि मुख्य परीक्षा ➡️ तलाठी – सरळसेवा (सर्वांना संधी) ➡️ नगरपालिका – सरळसेवा (सर्वांना संधी) ✅ अशा पद्धतीने परीक्षा घेतल्यास पारदर्शकता टिकून राहील, विद्यार्थ्यांना अधिक संधी मिळतील आणि निवड प्रक्रियाही अधिक स्पष्ट व परिणामकारक होईल. - टीम मराठीमय @Marathimay