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AddMath Spmnetic!™⚡️

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This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

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📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 38 495 suscriptores, ocupando la posición 4 891 en la categoría Educación y el puesto 9 879 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 38 495 suscriptores.

Según los últimos datos del 11 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 833, y en las últimas 24 horas de 33, conservando un alto alcance.

Estado de verificación: No verificado
Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 16.05%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.69% de reacciones respecto al total de suscriptores.
Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 176 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 573 visualizaciones.
Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 16.
Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 12 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

38 495

Suscriptores

+3324 horas

+1997 días

+83330 días

6 176

Visitas de la publicación

~ 2 57324 horas

~ 3 22948 horas

16.05%

Tasa de compromiso

~ 2

Mensajes por día

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Archivo de publicaciones

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This was considered one of the hard question in SPM 2019.Its quite easy to solve (if you know the theory 😃)

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Since most school are around bab 3, heres a bab 3 question for yaall 🤓

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https://www.youtube.com/watch?v=xfzcUkcLXXA

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https://www.youtube.com/watch?v=FLD5xrq0rvU

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Repost from Cikgu Farhan Math 🇵🇸 #cikgufa

Apa tindakan kita hari ini akan menentukan siapa kita pada masa akan datang. Jadi, fikirlah yang baik², cakaplah yang baik² dan buatlah tindakan yang terbaik. Semoga masa depan kita jadi baik. Okayy?! 😊 @cikgufarhanmath

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AB Is perpinducalar to BC

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Try this, guys

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Hey everyone 😊 If you have time, please try the questions I posted earlier. ✍️ Don’t rush to see the answers — attempt them first on paper and see how far you can go. It’s okay if you make mistakes! That’s part of learning 💛 Let’s try to understand and master the questions together 💪🔥 If you’re stuck, just ask — we discuss it together.

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Question 10: Solution of triangle

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Question 9: Vectors

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Question 8: y=ab^x, M(1,5), N(3,625) log5y against x. State M and N coordinate and find a and b. (7m)

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Question 7:

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Question 6: A rectangle has length x cm and width y cm. The rectangle is redrawn such that the length and the width of the subsequent rectangle is one fourth the preceding one. The process is repeated several times. (a) Show that the areas of the rectangle drawn form a geometric progression. (4m) (b) Given x=45cm, y=45cm, i) determine the first rectangle that has an area of less than 30cm^2, ii) find the sum to infinity of the areas of the rectangle in this process. (6m)

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No matter how long fence or wall U have, the ratio between width and length, always will be same...for this type of question..

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https://youtube.com/shorts/govv2qEocI8?si=Sfk7epi037NMoRjE

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Question 5:

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Question 4: (a) To make a new flavoured ice cream 🍨, a staff need to mix x kg of mangoes 🥭 with y kg of kiwi 🥝 fruits and the mixture needs to satisfy the following equations: x+y=13 x-y=24/x i) Solve the simultaneous equations above to find out the values of x and y. [ 4 marks] ii) Which solution is not practical? Give your reason. [2m] (b) Explain the type of solution that can be obtained in solving a system of equations. [2m]