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AddMath Spmnetic!™⚡️

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📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 890 suscriptores, ocupando la posición 5 575 en la categoría Educación y el puesto 11 943 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 890 suscriptores.

Según los últimos datos del 28 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 382, y en las últimas 24 horas de 4, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 13.02%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.98% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 412 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 703 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

33 890
Suscriptores
+424 horas
+1087 días
+38230 días
Archivo de publicaciones
math: sunat hafal edmet: wajibal ghunnah hafal
math: sunat hafal edmet: wajibal ghunnah hafal

+1
Math Sunat Hafal.pdf6.30 KB

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Cari indeks gubahan bagi mi itu bagi tahun 2017 berasaskan tahun 2013
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isikan ruangan kosong // fill in the blank
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symmetrical axis; x=
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from x=y²+3 when y=0 x=(0)²+3 x=3
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(Modul MIP, Terengganu)
(Modul MIP, Terengganu)

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