Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB

Ребята, большинство из вас уже сдали экзамен! Поздравляю с этим, вы огромные умнички! Сейчас самое главное - хорошенько отдохнуть, выспаться и забыть и о вариантах, и о ЕГЭ. Нужно просто кайфовать! Весь год мы с моей командой очень старались сделать вашу подготовку лёгкой и комфортной. Надеюсь, у нас это получилось) Нам очень важно услышать ваш отзыв о нашей работе!🤗 Неважно, учились ли вы на годовом, полугодовом курсе, на ГИ или Финалке, - пожалуйста, поделитесь впечатлениями. Расскажите, как вам было с нами! Жду вашу обратную связь! Переходите по ссылке ниже - это займёт всего пару минут, а для нас будет очень ценно)❤️ ОСТАВИТЬ ОТЗЫВ

Факт 🔥 Ну что? Как прошел экзамен?

Водяная капуста - плавающее водное растение семейства Ароидные (Araceae). На рисунке представлен поперечный срез ее листа. В некоторых загрязненных водоемах это растение за короткое время резко увеличивает численность и образует плотный покров на поверхности воды. Какие адаптации к жизни в водной среде можно обнаружить на поперечном срезе листа водяной капусты? Объясните их значение. Чем можно объяснить резкий рост численности этого растения загрязненных водоемах? Как плотный покров на поверхности воды лияет на водоросли и фитопланктон? Ответ поясните. 1)Развитая азренхима — паренхима (основная ткань) с развитыми межклетниками (воздушными полостями) - уменьшается плотность тела растения и увеличивает плавучесть Также является запасом газов для дыхания и фотосинтеза в случаи их недостатка 2)Наличие трихом (волосков) те опушение на поверхности: трихомы обеспечивают формирование воздушной прослойки (газы между полосками) что способствует плавучести таюке трихомы обладают водооттакливающими свойствами и препятствуют намоканию поверхности растения (от брызг и тд) При загрязнении водоема в нем увеливается содержание минеральных веществ (доединения азота фосфора и тд) У растения улучшается минеральное питание, благодаря чему оно более ин нтенслоно растет и размножается - величивается количество побегов, пистьев, дочерних растений стение покрывает поверхность водоемов едствие бурного роста и размножения одоросли и фитоплантон обитают в толще воды (фитопланктон парит в толще воды а водоросли могут прикеплепляться к водным объектам или ко дну) 7) Разрастаясь на поверхности Водяная капуста препятсвует прохождению света к водорослям и фитопланктону Из-за недостатка света у них снижается интенсивность фотосинтеза 0, образуется меньше органических веществ за единицу времени, не хватает строительного материала и энергии (тк меньше органических веществ окисляется за единицу времени с выделением энергии). жизнедеятельность этих организмов угнетается и они погибают можно описать снижение концентрации кислорода и последствия этого

Расположите в правильной последовательности этапы, происходящие при синтезе информационной РНК у эукариотической клетки. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) фермент РНК-полимераза присоединяется к ДНК 2) РНК-полимераза распознаёт область промотора 3) локальное разъединение (раскручивание) двухцепочечной ДНК 4) удлинение цепи пре-иРНК по принципу комплементарного спаривания оснований 5) вырезание интронов и сшивание экзонов (сплайсинг) 6) выход зрелой иРНК из ядра в цитоплазму Ответ: 213456

На изображении представлена микрофотография поперечных срезов органоидов движения одного из видов простейших. Что это за органоиды и какое строение они имеют? Опираясь на характер их взаимного расположения, установите, к какому типу относится данное простейшее. Приведите не менее двух примеров клеток в организме человека, которые содержат такие же органоиды. Поясните, с какими функциями связано присутствие этих органоидов в указанных клетках. Ответ: 1) Органоиды - реснички. 2) Состоят из девяти пар (дуплетов) микротрубочек, расположенных по кругу, и двух микротрубочек в центре 3) тип Инфузории 4) Дыхательные (воздухоносные) пути: обеспечивает защитную функцию - движение и выведение избытка слизи, задержание бактерий, пылевых частиц. 5) Маточные трубы: движение ресничек обеспечивает продвижение яйцеклетки (зиготы, эмбриона) в матку.

Известно, что личинки майского жука сильно вредят садам, подгрызая корни плодовых культур. Чтобы защитить насаждения, на участке высевают клевер. Как работает данный метод? Определите группу методов борьбы с вредителями, к которой он относится. Как называется тип биотического взаимодействия, складывающийся между клевером и личинками майского жука? Ответ: 1) Клевер — это бобовая культура (семейство Бобовые), на его корнях живут клубеньковые (азотфиксирующие) бактерии, способные фиксировать азот. 2) Благодаря этим бактериям атмосферный азот преобразуется в азотсодержащие вещества (процесс биологической азотфиксации), обогащая почву доступными соединениями азота. 3) Повышенная концентрация азота в грунте создает неблагоприятные условия для обитания личинок майского жука, что подавляет их развитие. 4) Описанная мера относится к биологическому методу борьбы с вредителями сельского хозяйства. 5) Это пример аменсализма - типа взаимоотношений, где жизнедеятельность одного организма (клевера, точнее продуктов его симбионтов) угнетает другой организм (личинок), при этом не получая выгоды (один организм испытывает вред, а другой не извлекает пользы).

Установите соответствие между характеристиками сукцессии и её типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) начинается на участках, полностью лишённых почвы и живого населения Б) начинается на месте разрушенного или нарушенного сообщества, где сохранилась почва и жизнеспособные семена В) длится сотни и даже тысячи лет Г) протекает относительно быстро (десятки лет) Д) первыми поселенцами являются автотрофные организмы (лишайники, цианобактерии) Е) первыми поселенцами часто являются травянистые растения, способные к вегетативному размножению ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ 1) первичная сукцессия 2) вторичная сукцессия Ответ: 121212

На рисунке 1 изображено растение и внутреннее строение его стебля. На рисунке 2 изображено другое растение и внутреннее строение его листа. Определите экологическую группу по отношению к фактору влажности, к которой относят оба эти растения. Поясните, по каким внешнему и внутреннему признакам Вы это установили. Обоснуйте приспособительные значения этих признаков. Ответ: 1) водные растения (гидрофиты, гидатофиты); внешний признак: 2) сильная рассеченность листьев; 3) предотвращение повреждения в условиях сильного течения (снижение сопротивления току воды) ИЛИ 3) увеличение площади поверхности для поглощения света (растворов минеральных веществ; кислорода); внутренние признаки: 4) наличие крупных воздушных полостей (крупных межклетников, аэренхимы; воздухоносной ткани); 5) увеличение плавучести ИЛИ 5) накопление кислорода (воздуха) в условиях его недостатка; 6) слабое развитие (отсутствие) механических тканей; 7) приспособление к высокой плотности водной среды (к высокой архимедовой силе).

У пшеницы окраска семян контролируется четырьмя аллелями двух неаллельных генов по типу полимерии, при этом, чем больше доминантных аллелей в генотипе, тем интенсивнее окраска. При скрещивании растений пшеницы со светло-красными семенами в потомстве получены растения с темно-красными, красными, светло-красными, бледно-красными и белыми семенами. При скрещивании одного из полученных гибридов со светло-красными семенами с белосеменным растением часть потомков имела такие же фенотипические признаки, как у родителей. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы возможного потомства в двух скрещиваниях. Какая доля потомков в первом скрещивании будет иметь более светлую окраску семян по сравнению с родительскими формами? Укажите генотипы этих потомков. Р: ♀AaBb (светло-красные) х ♂АаВb (светло-красные) G: AB, Ab, aB, ab ; AB, Ab, aB, ab F1: AABB — темно-красные = 1 (2 AABb , 2 AaBB) — красные = 4 (4AaBb, 1 AAbb, 1 aaBB) — светло-красные = 6 (2 Aabb, 2 aaBb) — бледно-красные = 4 aabb — белые = 1 P: ♀AaBb (светло-красные) x ♂aabb (белые) G: AB, Ab, aB, ab ; ab F2: AaBb — светло-красные Aabb, aaBb — бледно-красные aabb — белые Доля потомков с более светлыми семенами, чем у родителей, в первом скрещивании составит 5/16 (31,25%), их генотипы – Aabb, aaBb, aabb

Окраска северной бурой змеи (Pseudonaja nuchalis) определяется четырьмя аллелями двух неаллельных генов по типу полимерии. Цвет чешуи может варьировать в диапазоне: светло-кремовый, кремовый, персиковый, оранжевый, оранжево-коричневый. Чем больше доминантных аллелей в генотипе особи, тем темнее змеиная кожа. При скрещивании оранжево-коричневой самки с самцом светло-кремовой окраски один из детёнышей имел персиковый цвет (дигетерозигота). Его скрестили с самкой, идентичной ему по цвету и генотипу. Какое потомство по фенотипу и генотипу может родиться во втором скрещивании, если вероятность фенотипического расщепления в возможном потомстве составит 1:4:6:4:1. Определите генотипы родительских особей, генотипы, фенотипы возможного потомства в двух скрещиваниях. Какова вероятность рождения во втором скрещивании гибридов, фенотипически сходных с родителями? Укажите генотипы этих гибридов.

Линия 26 Галапагосские вьюрки имеют адаптивную радиацию. У средних вьюрков средняя высота клюва больше, а у маленьких — меньше. Как при совместном обитании изменяется средняя высота клюва у этих видов и почему? Ответ: При совместном обитании различия в средней высоте клюва увеличиваются: у средних вьюрков она становится больше, а у маленьких — меньше. Причина — межвидовая конкуренция за пищевые ресурсы. Естественный отбор способствует освоению разных экологических ниш, что уменьшает конкуренцию между видами. Это явление называется расхождением признаков (дивергенцией, или экологическим смещением признаков).

Окраска шерсти у северного оленя (Rangifer tarandus) контролируется одним геном. Доминантные гомозиготы имеют темную окраску шерсти, рецессивные гомозиготы - светлую, а гетерозиготы - промежуточную серую. В равновесной популяции северных оленей на 1000 особей приходится 64 светлых. После раннего схода снежного покрова популяция попала в новые условия, в которых темноокрашенные особи стали заметнее на открытой тундре. В результате охоты хищников погибло 40% особей с темной окраской. Рассчитайте частоту появления особей с темной окраской и частоты аллелей в исходной популяции, а также частоты всех фенотипов в популяции после воздействия хищников. Поясните ход решения. При расчетах округляйте значения до четвертого знака после запятой.

При формировании тибетского нагорья сформировалось два вида медведей. Какой тип видообразования? Ответ поясните. Какие факторы (движущие силы) эволюции обеспечили образование этих видов улиток и какова роль каждого из факторов? Ответ: географическое (аллопатрическое) видообразование; разделение тибетским нагорьем; изоляция; изоляция популяций друг от друга препятствовала обмену генами; мутации; мутации приводили к изменению генофонда в каждой популяции; дрейф генов (эффект основателя); каждая изолированная группа отличалась изначальным генофондом.

Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, обозначенными на рисунке ниже цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ : 114332

Большинство хрящевых рыб обитает в морской воде. Несмотря на это, концентрация солей в их клетках сопоставима с концентрацией солей в клетках пресноводных рыб. При исследовании тканей акул было установлено, что в их клетках может накапливаться большое количество мочевины. У акул также имеется ректальная железа, открывающаяся в заднюю кишку, ее секрет имеет большое количество соли. Клетки эпителия этой железы содержат большое количество митохондрий. Почему акулы накапливают в клетках большое количество мочевины, если это вещество обычно является токсичным продуктом обмена? Как будет отличаться концентрация мочевины в клетках морских и пресноводных хрящевых рыб? Какую функцию выполняет ректальная железа? Почему в клетках ректальной железы много митохондрий? Ответ:  1) Морская вода является гипертонической средой (концентрация растворенных веществ в ней выше, чем в клетках акулы). 2) По закону осмоса вода выходит из клеток акулы в морскую воду, что приводит к обезвоживанию и уменьшению объема клеток. 3) Накопление мочевины повышает концентрацию растворенных веществ внутри клеток (увеличивает осмотическое давление), уменьшая градиент концентраций между клетками и средой. 4) Это снижает потерю воды по осмосу и предотвращает обезвоживание, что является адаптацией к жизни в морской воде. 5) Концентрация мочевины в клетках морских хрящевых рыб выше, а в клетках пресноводных хрящевых рыб ниже. 6) Пресноводные рыбы обитают в гипотонической среде, вода постоянно поступает в их тело по осмосу, поэтому накопление мочевины (увеличивающее осмотическое давление) им не нужно и даже вредно (усилило бы поступление воды). 7) Ректальная железа выполняет функцию выведения избытка солей из организма для поддержания водно-солевого баланса. 8) В клетках ректальной железы много митохондрий, так как они обеспечивают синтез большого количества АТФ, необходимого для активного транспорта ионов (против градиента концентрации - из тела рыбы в морскую воду) 

Горшок уронили, но растение росло вверх (указать свойство живого)  Ответ: раздражимость

Линия 24 Определите, какая структура клетки изображена на электронной микрофотографии. Ответ обоснуйте. Какие биополимеры входят в состав данной структуры? Какие клетки организма человека могут содержать подобные структуры? Укажите не менее двух пунктов.

Сколько хромосом содержится в клетках корня растения, если клетки побега содержат 24 хромосомы? В ответе запишите только соответствующее число. Ответ: 24