رسائل و أطاريح جغرافية - Thesis ( مكتبة د. الصويدق)
قناة تهتم بالرسائل و الأطاريح الجغرافية (الطبيعية و البشرية) والعلوم ذات العلاقة
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram رسائل و أطاريح جغرافية - Thesis ( مكتبة د. الصويدق)
El canal رسائل و أطاريح جغرافية - Thesis ( مكتبة د. الصويدق) (@thesisgeo) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 13 631 suscriptores, ocupando la posición 14 782 en la categoría Educación y el puesto 5 579 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 13 631 suscriptores.
Según los últimos datos del 23 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -31, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.73%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.03% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 190 visualizaciones. En el primer día suele acumular 550 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مُحَافَظَة, كُلِّيَّة, جَامِعَة, أَدَب, أَطرُوحَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة تهتم بالرسائل و الأطاريح الجغرافية (الطبيعية و البشرية) والعلوم ذات العلاقة”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 24 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 24 julio | 0 | |||
| 23 julio | 0 | |||
| 22 julio | +9 | |||
| 21 julio | +6 | |||
| 20 julio | +3 | |||
| 19 julio | +1 | |||
| 18 julio | +6 | |||
| 17 julio | +3 | |||
| 16 julio | +5 | |||
| 15 julio | +4 | |||
| 14 julio | 0 | |||
| 13 julio | 0 | |||
| 12 julio | +2 | |||
| 11 julio | +2 | |||
| 10 julio | +4 | |||
| 09 julio | 0 | |||
| 08 julio | +4 | |||
| 07 julio | 0 | |||
| 06 julio | +2 | |||
| 05 julio | +2 | |||
| 04 julio | 0 | |||
| 03 julio | 0 | |||
| 02 julio | +2 | |||
| 01 julio | 0 |
| 2 | تصنيف_وتقييم_تربة_غرب_الغراف_في_محافظة_واسط_باستخدام_نظم_المعلومات.pdf | 755 |
| 3 | Sin texto... | 578 |
| 4 | Sin texto... | 561 |
| 5 | التباين_المكاني_للأطفال_ذوي_طيف_التوحد_في_محافظة_كربلاء_المقدسة.pdf | 915 |
| 6 | Sin texto... | 701 |
| 7 | التنمية_المستدامة_للموارد_المائية_السطحية_في_محافظة_النجف_الأشرف.pdf | 1 137 |
| 8 | Sin texto... | 691 |
| 9 | الأبعاد_التنموية_لتوطين_صناعة_الزجاج_والسيراميك_في_مدينة_الرمادي.pdf | 965 |
| 10 | Sin texto... | 675 |
| 11 | التخطيط_المستدام_للتنمية_المكانية_في_ناحية_كبيسة_أحمد_عزت_الكبيسي.pdf | 873 |
| 12 | Sin texto... | 666 |
| 13 | تاثير_مياه_الصرف_الصحي_المحلية_نوعية_مياه_نهر_الدجيلة_في_مدينة_الكوت.rar | 874 |
| 14 | Sin texto... | 658 |
| 15 | التحليل المكاني للمجمعات السكنية العمودية في وحدة بلدية الرشيد باستخدام التقانات الجغرافية الحديثة.pdf | 1 123 |
| 16 | Sin texto... | 747 |
| 17 | سؤال يتكرر كثيرا، عند أخذ معلومة من الذكاء الاصطناعي كيف أوثق المعلومة؟
توثيق المعلومات المأخوذة من الذكاء الاصطناعي (مثل ChatGPT، أو Gemini، أو غيرها) أصبح أمراً ضرورياً في البحث العلمي والكتابة الأكاديمية. نظراً لأن هذه الأدوات لا تقدم صفحات ثابتة أو روابط دائمًا، فإن التوثيق يعتمد على إشارة القارئ إلى أنك قمت بإنشاء هذا النص عبر محادثة حية.
أولا: أسال الذكاء الاصطناعي عن مصدر المعلومة، ثم ارجع للمصدر الأصلي، وإذا لم يتوفر وثق بالطريقة التالية:
تختلف طريقة التوثيق حسب نظام الكتابة المتبع (APA، أو MLA، أو Chicago). إليك كيفية التوثيق بأشهر الأنظمة العالمية:
## 1. نظام APA (الإصدار السابع)
يُعامل نظام APA الذكاء الاصطناعي كـ "برنامج/برمجية" (Software)، ويكون التوثيق كالتالي:
* داخل النص (In-Text Citation): تكتب اسم البرنامج والسنة.
> (OpenAI, 2026) أو (Google, 2026)
>
* في قائمة المراجع (References):
> اسم الشركة المطورة. (السنة). *اسم البرنامج* (إصدار البرنامج) [نموذج لغوي كبير]. الرابط المباشر للأداة.
>
مثال تطبيقي:
> Google. (2026). *Gemini* (إصدار July 13) [نموذج لغوي كبير]. https://gemini.google.com/
>
## 2. نظام MLA (الإصدار التاسع)
يركز نظام MLA على عنوان المحادثة (البرومبت/الأمر الذي كتبته) ويعتبر البرنامج هو "الحاضن" أو الناشر للمعلومة:
* داخل النص (In-Text Citation): تضع كلمة مفتاحية من عنوان الأمر الذي استخدمته بين قوسين.
> ("توثيق الذكاء الاصطناعي")
>
* في قائمة المراجع (Works Cited):
> "نص الأمر أو وصف المحادثة" *اسم البرنامج*، الإصدار، الشركة المطورة، تاريخ الاستخدام، الرابط العام للأداة.
>
مثال تطبيقي:
> "كيف أوثق المعلومة من الذكاء الاصطناعي؟" محادثة مع *Gemini*، إصدار 3.5 Flash، Google، 13 يوليو 2026، https://gemini.google.com/.
>
## 3. نظام شيكاغو (Chicago Style)
يفضل نظام شيكاغو توثيق الذكاء الاصطناعي في الهوامش السفلية (Footnotes) بدلاً من قائمة المراجع النهائية، لأن المحادثة تعتبر "اتصالاً شخصياً" غير مستقر.
* صيغة الهامش السفلي:
> 1. استجابة لـ *Gemini*، شركة Google، 13 يوليو 2026، https://gemini.google.com/.
عند التوثيق:
احفظ نص المحادثة: بعض المجلات أو الجامعات تطلب إرفاق نص المحادثة الكامل (الأسئلة والأجوبة) في ملحق (Appendix) في نهاية البحث لضمان الشفافية.
> * تحقق من سياسة مؤسستك: تأكد دائماً من دليل الجامعة أو الجهة الناشرة، فبعضها يمنع استخدام الذكاء الاصطناعي كمصدر مباشر للمعلومات الفرضية، ويسمح به فقط للمساعدة اللغوية. | 738 |
| 18 | التحليل_الجغرافي_لمؤشرات_الحرمان_الاقتصادي_في_محافظة_الأنبار_مشتاق.pdf | 1 301 |
| 19 | Sin texto... | 866 |
| 20 | الخصائص السكانية للنازحين في محافظة دهوك عام 2006 - 2018
رسالة قدمتها الطالبة
آيات جبار فاضل عبد الله
إلى مجلس كلية التربية الأساسية / جامعة المستنصرية وهي جزء من متطلبات نيل شهادة الماجستير في الجغرافية
بإشراف
الأستاذ المساعد
عبير ضيدان إبراهيم
1442هـ - 2020م
Population Properties of the displaced people in Duhok CovernorateYear2006-2018
Thesis Represented by
Ayat Jabbar Fadal
To The Council ofCollege of BasicEducation, University of Mustansriya as a Partial Fulfillment for the Requirements of M.A Degreein Geography
Supervised by
Abir Daydan Ibrahim
1441 A.H 2020 A.D.
تحميل الرسالة
⇓
https://swideg-geography.blogspot.com/2024/04/2006-2018-2020.html
تحميل الرسالة من قناة التليغرام
⇓
https://t.me/ThesisGeo/10259
https://t.me/arab_geographers/23872
https://t.me/swideggeo/31630
https://t.me/Torbruk_Library/12727
___
https://twitter.com/sadegswideg/status/1775832924048232468
https://www.pinterest.com/pin/470415123594229356
https://www.pinterest.com/pin/470415123594229356/?share=true | 1 019 |
