cookie

Utilizamos cookies para mejorar tu experiencia de navegación. Al hacer clic en "Aceptar todo", aceptas el uso de cookies.

avatar

الدُّرّ النَّثِير

Publicaciones publicitarias
23 098
Suscriptores
+2024 horas
+2327 días
+1 02930 días
Distribuciones de tiempo de publicación

Carga de datos en curso...

Find out who reads your channel

This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Views Sources
Análisis de publicación
MensajesVistas
Acciones
Ver dinámicas
01
لستُ متأكدا من وجود هذه العناوين، ولكن الفكرة نفسها هي نوع من الدجل والخرافة والجهل بمقاصد القرآن الكريم ورسالته العظمى، وضربٌ من الغفلة عن لغة العرب وما يعهدونه من لسانهم الذي نزل الذِكر الحكيم به، فكلُّ حملٍ لمفردةٍ قرآنية على معنى لا تعرفه العرب منها ولا انقداح له في لسانهم فهو نوعٌ من التفسير الباطنيّ الفاسد وهو إلحادٌ في آيات الله وتحريفٌ للكلم عن مواضعه، وإن بدا في الظاهر أنه من أجل إظهار سبْق الخطاب الإلهي للعلوم المستحدَثة. والقرآن الكريم كتابُ هداية وتشريع وإصلاح ديني وتهذيب أخلاقي، وليس كتابا في الفلك ولا الهندسة ولا الرياضيات ونحو ذلك، وما وُجد فيه من الإلماح إلى شيء من قضايا العلوم التجريبية - على التسليم الفرْضي بوجود شيء كهذا - فلا يعدو الإشارة العابرة التي ليست بصريحةٍ في أداء هذا المطلوب المزعوم، ثم هي مع ذلك قليلة جدا جدا لا يمكن بحالٍ بناءُ هذه الأوهام عليها.
1 21821Loading...
02
أسرار الكتب ومناهجها مخبوءة في مُقدِّماتها، وليس هذا الكلام من قبيل المجاز؛ بل قد عاناه العلماء وعالجوه وعرفوه عيانا بمزاولة العلوم وطول النظر في كتب أربابها، فملامح المناهج العِلمية مُستحضَرة في أذهان الأسلاف، وإن كان تطوُّر البحث في هذه العصور يقضي بأن تكون صورة المقدمة على نهجٍ خاص مرسوم ومُبيَّن فإن مقدمات الكتب الأولية لم تخلُ قطعا من نوع منهجية تحتاج في استخراجها إلى إعمال فِكر وإتقانِ نظر. وقد ذَكر نجم الدين الطوفي الحنبلي:" أن طريقة الحُكماء الأوائل أنك لا تجد لهم كتابا في طِبّ، أو فلسفة إلا وقد ضُبِطَت مقالاته وأبوابه في أوَّله، بحيثُ يقف الناظر الذكيُّ من مقدمة الكتاب على ما في أثنائه من تفاصيله". بل أحسب أن هذه طريقة قرآنية؛ فقد نصَّ الزمخشري على أن الفاتحة إنما سُميت بأم القرآن؛ لاشتمالها على المعاني التي في القرآن. وعلَّق عليه الطِيبي بقوله:" أي أن القرآن يُفصِّل ما أجملتْه سورةُ الفاتحة". ودقَّقَ أربابُ الإشارات فقالوا: ومعاني الفاتحة في البسملة، ومعاني البسملة في حرف الباء. قال العلَّامة المجلسي في " لوامع الدُّرر في هتك أستارِ المُختصر " : وجهُ جمعِ المعاني في الباء هو أنَّ المقصودَ من كلِّ العلوم وصولُ العبدِ إلى الرَّبّ، والباءُ للإلصاق، فهي تُلصِق العبدَ بجانب الرّب، وذلك كمالُ المقصود. وأيضا فإنَّ الباء حرفٌ شَفهي تَنفتِحُ الباءُ به ما لا تَنفتِح بغيره، فالميمُ وإن كان شَفهيًّا لا تَنفتِح به الشَّفة كما تَنفتِح بالباء، وكان حرفُ الباءِ هو أوَّلَ انفتاحِ فَمِ الذَّرَّة الإنسانية، في عهد " ألستُ بربكم " في جواب : " بلى " ، فاختارَها الله - تعالى - ورفَع قَدرَها، وأعلى شأنَها، وجَعلَها مِفتاحَ كتابِه ، وقَرنَها باسمِ ذاتهِ وصفاتهِ " انتهى . وهذه المعاني الإشاريَّة وإن كانت مِثلَ الزَّهرة التي تُشَمّ ولا تَحتمل أن تُفرَك بين الأصابع فإنها تُنبِّه إلى أمر مهمّ جدا، وهو : أنَّ المرء كلما تقدَّم نظرُه في العلم كان قادرا على جمْع المتفرقات في فنه تحت معان كلية وكان سهلا عليه إرجاع الجزئيات الكثيرة إليها.
2 53043Loading...
03
الخائض في العلوم النظرية لا ينبغي أن يُصغي أوًّلا إلى الاختلاف الواقع بين الفِرق، والشُّبَه المُشكِّكة المُحَيّرة، ما لم يكن بعد تمهيدِ قوانينه، فإن ذلك يُفتِر عزمَه عن أصل العلم، ويؤيسه عن حقيقة الدرك، فليتُقِن الأصول والرأيَ الذي اختاره أستاذُه وطريقَه .. ثم لْيخُضْ بعد ذلك في تعرُّف الشُّبَه وتعقُّبِها. ولهذا نهى الله تعالى مَن لم يقوَ في الإسلام عن مخالطة الكفار، حتى قيل : كان من أسباب تحريم الخنزير ذلك؛ إذ كان أكثرَ أطعمة الكفّار، فحُرّم ذلك ليكون مزجرةً للمسلمين عن مؤاكلتهم التي كانت سببا للمخالطة. ولهذا يجب صيانةُ العوام عن مجالسة أهل الأهواء، كما تُصان الحُرَم عن مخالطة المفسدين. فأما من قَوِيَتْ في الدين شكيمتُه، واستقرَّ في نفسه برهانه وحُجَّته فلا بأس عليه بالمخالطة، بل الأحَبُّ المخالطة والإصغاءُ إلى الشُّبَه والاشتغالُ بِحَلّها، ويكون به مجاهدا، فإن القادر يُستحَبُّ له التهجُّم على صَفّ الكفار، والعاجز يُكرَه له ذلك . ومن هذا الأصل غلطَ من ظَنَّ أن وظائف الضعفاء كوظائف الأقوياء في الدين. - حجة الإسلام الغزالي -
2 52451Loading...
04
لحد آخر الأسبوع
2 85914Loading...
05
في صحيح مسلم من حديث أبي هريرة رضي الله عنه، أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: " قالتِ النَّارُ: رَبِّ أَكَلَ بَعْضِي بَعْضًا، فَأْذَنْ لي أَتَنَفَّسْ، فَأْذِنَ لَهَا بنَفَسَيْنِ، نَفَسٍ في الشِّتَاءِ، وَنَفَسٍ في الصَّيْفِ، فَما وَجَدْتُمْ مِن بَرْدٍ، أَوْ زَمْهَرِيرٍ فَمِنْ نَفَسِ جَهَنَّمَ، وَما وَجَدْتُمْ مِن حَرٍّ، أَوْ حَرُورٍ فَمِنْ نَفَسِ جَهَنَّم". اللهم قِنا حرَّ النار، وعذابَ النار.
3 06916Loading...
06
أن يكون سقوط طائرة الرئيس الإيراني لأسباب عرضية يبقى احتمالاً قائمًا بالتأكيد، لكن هناك جملة ملاحظات ينبغي أن تؤخذ بعين الاعتبار لجعل القصدية والتدبير الأمني احتمالاً راجحًا إلى حين ثبوت غير ذلك: 1. مهما كانت ضربة 14 نيسان الإيرانية للكيان الإسرائيلي محدودة ومدروسة وحذرة للغاية. فإنه لم يكن للإسرائيلي أن يمررها دون رد عميق وقوي، وهذا راجع للطبيعة الإسرائيلية التي لا يمكنها، لأسباب إستراتيجية، السماح بكسر تفوقها الردعي الإقليمي في منطقة هي فيها كيان مصطنع وغريب عليها بالكامل، وهو ما تؤكده السيرة الإسرائيلية مع أصغر مناضل فلسطيني أو عربي أوجعها، فكيف بقصفها لأول مرة من دولة (لا من حزب أو قوى شبه دولة) منذ العام 1991 حينما قصف صدام الكيان. 2. ولأسباب جيو استراتيجية وأخرى متعلقة بالترتيب الأمريكي. كان الخيار الإسرائيلي المفضل هو رد يرقى إلى كون الاستهداف جاء من دولة، هذا الرد سيكون ردًا في إطار حرب الظلال. 3. لأن للإسرائيلي خبرة تفوق في حرب الظلال، فقد كان مطمئنًا إلى قدرته على هذا الصعيد. وقد كنتُ بعد أربعة أيام من الضربة الإيرانية في لقاء على قناة تلفزيونية وحذرتُ من أن الإسرائيلي سينتقل إلى حرب الظلال، وهي حرب تكشف التجربة أن أعداء الإسرائيلي لا يملكون فيها قدرات مكافئة في هذا المجال، ونوهت لضرورة التنبه للخلايا الموجودة في عمق بعض البلاد ومنها إيران. 4. لا يعني ذلك بالضرورة أن "إسرائيل" خططت لاغتيال الرئيس الإيراني. ولكن من المحتمل أنّ الفرصة قد واتتهم في ظرف يملكون فيه قدرة تنفيذ سريع. 5. بالنظر إلى كون خط سير الرئيس الإيراني معروف للإسرائيلي لأنه ذاهب لمقابلة حليف إسرائيلي (رئيس أذربيجان) فإن الإسرائيلي سيملك معلومات كافية عن مسار المروحيات وأماكن هبوطها وإقلاعها، ولأنّ الجغرافيا السياسية ساحة عمل استخباراتي إسرائيلي وأمريكي (شرق تركيا، شمال شرق العراق، أرمينيا، فضلاً عن أذربيجان)، فإن القدرات الفورية والآنية متاحة. 6. يقال إن الطائرة كانت تعتمد نظام GPS، وهو نظام يستطيع الإسرائيليون التشويش عليه بكفاءة عالية. وعلى أية حال، ورغم أن إمكان الحادث العرضي محتمل، فلا يمكن إهمال سقوط طائرة الرئيس من بين ثلاث طائرات دون شك وأسئلة حقها البحث ومحاولة الإجابة. 7. يسأل البعض إن كان منصب الرئيس في إيران مهمًّا وكذلك شخصية رئيسي، وقد سبق القول إن الفكرة في الطبيعة المعنوية العميقة للهدف بما يكافئ ضربة إيران للكيان بوصفها (أي إيران) دولة إقليمية كبيرة. 8. ومع ذلك منصب الرئيس في إيران مهم وليس هامشيًا كما يتصوّر البعض، وهو من أدوات النظام في تنظيم تناقضاته وتوزيع السلطة، والمرشد الحالي كان الرئيس فترة خميني. 9. رئيسي ووزير الخارجية عبد اللهيان من تيار المرشد والشخصيات الأكثر قربًا منه، وهو، أي رئيسي، الخليفة المحتمل للمرشد. وهذه اعتبارات لا يمكن التقليل من أهميتها. 10. يبقى وبقطع النظر عن سبب الحادث، هل هو عرضي أم مقصود، أنّ سفر الرئيس وبرفقته في طائرة واحدة شخصيات مهمة، في مروحية، قد لا تتمتع بالكفاءة والسلامة الكافية، في طقس صعب، وتضاريس قاسية، إلى مكان حساس أمنيًّا، للقاء رئيس دولة حليفة لـ "إسرائيل"، في ظل توتر إقليمي عالٍ، أمر يثير الاستغراب، لدلالته على استرخاء أمني غير مفهوم، كذلك عدم توفر أجهزة رؤية ليليلة في المروحيات أمر غريب أيضًا، لأنه ممكن توفير التقنية من الصين أو كوريا الشمالية وإعادة تكييفها للطائرات، لأنّ الاعتماد على طائرات دول حليفة لأمريكا في البحث والإنقاذ يعني توفير معلومات سريعة لأمريكا قبل إيران نفسها! وهذه حوادث تكشف أماكن الخلل الإداري والاسترخاء الأمني في لعبة شطرنج إقليمية ودولية بالغة الخطورة.
3 04539Loading...
07
يا مسهل الحال يارب
43313Loading...
08
قديما قال أبو العلاء: كلُّ مَن لاقَيتُ يَشكو دهرَه ليتَ شِعري هذه الدنيا لمَنْ؟! ووعظَ أحد السلف جُلساءه حتى بكَوا، فلما فرَغ لم يجد مُصحَفه، فقال لهم: ويحكم، كلكم يبكي، فمَن سَرق المُصحف! وحديثا قال المَعلم ضبّاع ( توفيق الدقن ) مساعد المَعلم ديناري ( فريد شوقي ) : "هُوَّ جرى ايه للدنيا! الناس كلها عايزة تبقى فُتوّات، اومَّال مين اللي هينضرب!".
3 49447Loading...
09
💠 مسؤولون كبار في معسكر غانتس: في ضوء إجابة نتنياهو أمس، لا ينبغي استبعاد إمكانية انسحابنا قبل الموعد المستهدف الذي حدده غانتس أمس 8 يونيو.
3 3140Loading...
10
رِقِّي سعاد وودّعينا
3 37825Loading...
11
العيّل السوّ بيجيب الشتيمة لأهله
4 36925Loading...
12
ذهب بعض العلماء إلى أن سؤال المغفرة أهم من سؤال غيره من الحاجات؛ إذ لا تُنال سائر المطلوبات بدون المغفرة. قال: وهكذا عادتي في دعائي عند طلب الحوائج، أني أُقدِّم سؤال المغفرة، فأقول: " اللهم اغفر لي ذنبي وإسرافي في أمري" ثم أسأل حاجتي. ولكن لا ينبغي أن تَسأل المغفرة لأجل رجاء الإجابة لحاجتك، فتكون بذلك قد جعلتَ المغفرة وسيلةً للحاجة. ومِثل ذلك: الشكر، فإنه يجب قيام المكلف به لا بقصدِ نيل الزيادة المذكورة في قوله" لئن شكرتم لأزيدنكم"، بل لأنه يرى الشكر واجبا عليه فيشتغل به وفاءً بواجب العبودية، والزيادة وعدٌ من الله بفضل الربوبية. فاشتغالُه بالواجب مُقدّم على غيره، فيقدّم الأهم، كما قال سليمان عليه السلام " رب اغفر لي، وهب لي ملكا لا ينبغي لأحد من بعدي". وقال موسى عليه السلام:" أنت وليُّنا فاغفر لنا وارحمنا وأنت خير الغافرين، واكتب لنا في هذه الدنيا حسنة وفي الآخرة". وكان أبو مسلم الخولاني يقول:" مهما قصدتُ ذِكر الحاجة استقبَلني ذِكرُ النار، فأقول: هو أعظم مما أقصد، فأصرف دعائي إلى طلب الخلاص من النار، وأترك ذلك المقصود، فتُقضَى حاجتي من غير سؤال". ولعل هذا- والله أعلم - هو السر في قول النبي صلى الله عليه وسلم للسيدة عائشة - رضي الله عنها - : إذا صادفتِ ليلة القدر فقولي:" اللهم إنك عفو تحب العفو فاعفُ عني" فأرشَدها إلى المطلوب الأعظم الذي هو الأصل لغيره من المطالب.
3 93052Loading...
13
💠 القناة 12 العبرية: مجلس الحرب يجتمع الليلة لاستئناف بحث قضية الأسرى في قطاع غزة.
3 5010Loading...
14
قيادةُ العدو تزجّ بجنودها في أزقة غزة ليعودوا في نُعوشٍ من أجل البحث عن رفات بعض الأسرى الذين تعمّدت استهدافهم وقتلهم سابقًا نتنياهو يُفضّل أن يُقتَل جنودُه وهم يبحثون عن رفاتٍ وجثامين على الذهاب لتبادل أسرى لا يخدم مصالحه السياسية والشخصية. - أبو عبيدة-
3 8566Loading...
15
كُـلُّ مَـا لَـمْ يَـكُـنْ مِنَ الصَّعْبِ فِي الْأَنـْـفُــسِ سَــهْــلٌ فِــيــهَــا إِذَا هُــوَ كَــانَـا. عامَّة أحوال الدنيا على هذا النمَط، توجُّسك مما يُخيفك من حوادثها أشدُّ على النفس من مُعاينته، ربما لأن الوهم له سلطان على نفوس البشر؛ فلا يزال يُعظّم في قلوبهم الخوفَ مما يحذَرون، ويصوِّره لهم بألوان شتى من الفظاعة، ويأتيهم به على صور مختلفة من البشاعة، حتى يُحيط بهم هناك في عالم الوهم فلا يستطيعون الفِكاك من أحكامه، فيصِيرون في عذاب ما داموا في انتظار الألم الذي ربما تكون وطأتُه الواقعية الحقيقية على النفس أخَفَّ من وطأة أحكام الوهم عليها. ومن العجيب أن هذا المبدأ متحقق في دراسة العلوم أيضا؛ فإن المتعلم ما لم يُزاول كتب العلماء ولم يَختلط بها ويصِر له بها نوعُ أنس ومعرفة ظَلَّ طوال حياته خائفا منها وظلَّت هي وحشيَّةً عنه، ولا تزول تلك الوَحشةُ بالمذكِرات التسهيلية ولا الإدمان على سماع المحاضرات، وإن ظَنَّ أن الاكتفاء بذلك - مع فائدته - يُعطيه لباب ما في تصانيف الأئمة، وهو في واقع الأمر بعيد كل البعد عنه ما لم يخُض البحر بنفسه ويعالج مشاكله بكدِّه واجتهاده وطول مطالعته وكثرة بحثه. عدم الإصغاء إلى الوساوس والمواجهة في كل شيء تُتوقَّع صعوبته ليس فقط خيارا شُجاعا، بل هو كذلك الحَل المُورِث للراحة والضامن لاستواء الشخصية.
4 10948Loading...
16
من الوهم الحاصل عند بعض الناس اعتقادُهم أن وَأد البنات في الجاهلية كان عادة وعُرفا اجتماعيا عند كل قبائل العرب، وكَذِبُ هذا الظن أظهَر من أن يُبيَّن، لأنه لو كان صحيحا لَما سمعنا بخبرِ امرأة، بل لو كان صحيحا لانقرض نسلُ العرب، إذ كيف يكون التزاوج والإنجاب حينئذ! ، ولا يقال أيضا إن هذا كان في فترة زمنية محددة لم يتجاوزوها؛ لأنه قد عُرف من القبائل ما لم يوجد عندها هذا الأمر في عاداتها وتقاليدها. والصواب أن وأد البنات لم يكن منتشرا في قبائل العرب، بل كانت تفعله بعض القبائل دون بعض. فقيل: كان عند بني تميم خاصة، ثم استفاض منهم في بعض جيرانهم، وقيل: بل كان في بني تميم، وقيس، وأسد، وهُذيل، وبكر بن وائل. والمهم أنه لم يكن عاما عند العرب، إلا أن القرآن الكريم حكاه عنهم على العموم دون تفصيل، فقال : " ولا تقتلوا أولادكم من إملاق " و " ولا تقتلوا أولادكم خشيةَ إملاق" و" وإذا الموؤدة سُئلت بأي ذنبٍ قُتلت " وفَهِمَ المقصودُ من هذا الخطاب خطَأه وسوءَ صنيعه، فكفَّ، وامتنَع، وارتدَع، ولم يقل العرب وقتئذ : لماذا هذا التعميم ! فهذا الأمر يوجد عند قوم مخصوصين، فلماذا يُعمّم! ولماذا لا ينص على مَن يفعل ذلك ويخاطبنا جميعا بهذا النهي والتقريع والتبكيت! لم يقولوا ذلك لأنهم عرَب ونزل القرآن بلسانهم وعوائدهم الكلامية، ويعلمون أن شهرة الأمر وظهوره حتى يُصبح ظاهرة اجتماعية - كافيةٌ في توجيه الخطاب إليهم وإلقاء العذل والتعنيف عليهم، وليس من البلاغة أن يتعرَّض لِمَن فَعل ولمن لم يفعل في مقام النهي والزجر، بل هو حينئذ من العيّ والعُجمة والتعجرُف. ومثل هذا أيضا قول الله عزوجل : " وقالت اليهود عُزير ابن الله " مع أن هذه العقيدة ليست عند اليهود جميعا، وإنما اعتقدَتْه طائفة منهم يقال لهم الأصبهانية، ولغفلة بعض علماء اليهود عن هذا المعنى طَفِقَ يطعن في القرآن، ويُكذّبه، بدعوى أن القرآن لا يَحكي عنهم حكاية صحيحة، ولعله لم يعلم أن السكوت عن هذا الباطل الذي نسَبه فريق منهم إلى الله تعالى - مُؤذِنٌ بارتكابهم إياه، ولذلك قال الماوردي – رحمه الله - : " فإن قيل : فإذا كان ذلك قول بعضهم ، فَلِمَ أُضِيف إلى جميعهم ؟ . قيل : لأن من لم يقله عند نزول القرآن لم يُنكره ، فلذلك أُضِيف إليهم إضافةَ جمع وإن تلفَّظ به بعضهم". فكذلك الحال في مسألة وأد البنات، بل هذه هي عادة القرآن والسنة وعليه جاء كلام العرب شعرهم ونثرهم، وقد ذكر ابن أبي الحديد رحمه الله سببين دَعَيا العرب إلى وأد البنات : الأول: قيل إن النبي صلى الله عليه وسلم لَمّا دعا على مُضَر، وقال :" اللهم اشدُد وطأتَك على مُضَر، واجعلها عليهم سنين كسِنِي يوسف " أجدَبوا وأملَقُوا سبع سنين، حتى أكلوا الوَبر، فوأدوا البنات من شدة الفقر. والسبب الثاني: أنهم وأدوهنَّ بسبب العار: زعموا أن بني تميم مَنعوا الملك النعمان بن المنذر الإتاوةَ سنةً من السنين، فوجَّه إليهم أخاه الرّيّان بن المنذر ومعه جيش كبير، فساق الغنم والإبل، وسَبَى النساء، فوفد بنو تميم إلى النعمان، واستعطفوه، فرَقَّ قلبُه عليهم، وأعاد عليهم السّبْي، إلا أنه قال : كل امرأة اختارت أباها رددناها إليه، وإن اختارت صاحبَها الذي سباها تُرِكَت معه، فكلهن اختَرْن آباهن، إلا ابنة قيس بن عاصم، فإنها اختارت مَن سَبَاها، فغضب قيس بن عاصم، ونذَر ألّا يُولَد له بنت إلا وأدَها، ثم اقتدى به كثير من بني تميم. وبعضٌ قليل منهم في الجاهلية كان يمنع وأد البنات، وكان يفتديهنَّ بماله، وأشهرهم صَعْصَعَةُ بْنُ نَاجِيَةَ، جد الفرزدق، وبه افتَخَر فِي قَوْلِهِ: وَمِنَّا الَّذِي مَنَعَ الْوَائِدَاتِ فَأَحْيَا الْوَئِيدَ فَلَمْ تُوأَدِ حتى نَزل القرآن، فنهاهم عنه.
3 30436Loading...
17
رحم الله الدكتور أسامة شفيع رحمة واسعة وأسكنه فسيح جناته
3 04029Loading...
18
أيُّ كلامٍ لا يَسلم من النظر والردّ غير كلام المعصوم! ولو رُوعِيَ مِثل هذا لَتُرِكَتْ كُتب الناس؛ فإنه لا يخلو كتابٌ بحُكمِ العادة من اشتمالٍ على غلَطٍ أو وَهم، وأيُّ مصلحةٍ في الدنيا لم تَشُبْها مَفسدة!! والمُرَاعَى الغالبُ والأكثر، ولا تُعاب الكُتب ولا تُهجَر بمحضِ الأوهام والأغاليط النادرة، فإنه لا تَعْدَمُ الحسناءُ ذامًا. الإمام أبو عليّ اليوسي تــ1102هــ
3 42715Loading...
19
"والله تخزقوا، شفتهم بعيني".. مقاتل من كتائب القسام يفتح نيران رشاش على جنود الاحتلال شرق مخيم جباليا
2 98115Loading...
20
أحيانا يقصد التلميذ بهذا الثناء المبالغ على شيخه مدحَ نفسه هو أيضا، فهو يقول بلسان حاله: هذا الشيخ الذي من صفته كذا وكذا أنا تلميذه وأنا تعلمتُ منه هذه العلوم، وهذه الأوصاف انعكس عليّ بعضها، وهكذا، فهو أسلوب لتزكية النفس ولكنه غير مباشر
4 34519Loading...
21
ثناء التلميذ -وهو ما زال لم ينضج عقله في ذلك الفن الذي يطلبه- لشيخه لا عبرة به! وصدق التلميذ في قوله هو بالمعنى الذي كذب به قول المنافقين (والله يشهد إن المنافقين لكاذبون) في أحد التفسيرات لهذه الآية. وذلك أن الصدق هو مطابقة الخبر للواقع، والكذب هو عدم مطابقة الخبر للواقع، وليس في مطابقته للاعتقاد وعدمه كما زعم النظام. ففي خبر المنافقين هم يزعمون أنهم كاذبون، أي هم كاذبون في زعمهم. وهكذا هنا: حين يقول التلميذ في شيخه: (هو بحر في العلوم) بمعنى هو في زعمي بحر في العلوم، فهو صادق ولكنه لا يحكي عن الواقع كما هو، بل عن الواقع في زعمه واعتقاده 🤨 فينبغي أن تفهم كلامه أن المقصود منه ليس إفادة فائدة الخبر (الذي هو إفادة المخاطبِ الحكم الذي هو في نفس الأمر)، بل إفادة لازم الفائدة (الذي هو كون المخبِر معتقدًا وعالما به) [وأنا متسامح في هذا التعبير!] وقد يكون الرجل من أحد المغفلين وتلميذه يقول: هو أحد أذكياء العالم! 😬😎
3 13418Loading...
22
مما يُعرف به كذبُ الوهم في المعقولات: أن الوهم يُساعد العقل في المقدمات البيّنة الإنتاج وينازعه في النتيجة، كما في قولنا: الميّت جماد، وكل جمادٍ لا يُخاف منه، فالعقل يحكم بأن الميت لا يُخاف منه، لكنّ الوهم ينكُص هنا ويحكم بأن الميت يُخاف منه. ومن عجَبٍ أن النفس تَنساق إلى الوهم وإن كان كاذبا؛ لأن الوهم والحِسّ سبَقا إليها فهي مُنجذبة إليهما مُسخَّرة لهما؛ حتى إن الأحكام الوهميات ربما لم تتميّز عندها من الأوليّات. ولولا دفعُ العقل والشرع وتكذيبهما لأحكام الوهم لَفَشا الوهم ولم يكَد يرتفع أصلا. - إسكيجي زاده ت 1243هـ، بتصرف -
3 15523Loading...
23
" فَوَسْوَسَ إِلَيْهِ الشَّيْطَانُ قَالَ يَا آدَمُ هَلْ أَدُلُّكَ عَلَىٰ شَجَرَةِ الْخُلْدِ وَمُلْكٍ لَّا يَبْلَىٰ": ثم إن آدم عليه السلام مع كمال عقله وعِلمه بأن الله - تعالى مولاه وناصره ومُربِّيه - أعلمَه بأن إبليس عدوُّه؛ حيث امتنع من السجود له، وعرَّضَ نفسه لِلَّعنةِ بسبب عداوته = كيف قَبِل في الواقعة الواحدة والمقصود الواحد قولَ إبليس مع علمه بكمال عداوته له!! وأعرض عن قول الله تعالى مع عِلمه بأنه هو الناصر والمُربِّي!! ومن تأمَّل في هذا الباب طال تعجُّبه، وعرَف آخرَ الأمر أن هذه القصة كالتنبيه على أنه لا دافعَ لقضاء الله ولا مانعَ منه، وأنَّ الدليل وإن كان في غاية الظهور ونهاية القوة فإنه لا يحصُل النفع به إلا إذا قضَى الله تعالى ذلك وقدَّره. - الإمام الرازي-
4 02437Loading...
24
فائدة لطيفة: _______ " عليك" قد يأتي اسمَ فعلِ أمر، بمعنى: الزَم، نحو: عليكَ الصومَ، مثلا. لكن ليس المعنى في: عليك الصومَ، وعليك الصلاةَ، ونحوِ ذلك، يُعطِي معنى الوجوب، لأن قولك :" عليكَ الصوم " قد يقال لمن لا يجب عليه الصوم، لأن الأمر بملازمة الشيء لا يلزم عنه الوجوب، فإنك تقول: عليك نوافلَ الطاعات، وعليك إيثارَ المُحتاجِين، وعليك إسداءَ المعروف، ولا شك أن المعنى في نحو هذه الأمثلة: الزَم كذا، الزَم كذا، وليس شيء منها بواجب. _ ناظر الجيش _ ولعل هذا بالنظر إلى عُرف أهل اللغة، أمّا الفقهاء فلهم بحثٌ ونظرٌ آخر، والله أعلم.
3 10711Loading...
25
💠 صفحة تامير موراج العبرية: خلافا لتصريحاتهما، لم تنضم مصر وتركيا إلى الدعوى المرفوعة ضد إسرائيل في لاهاي. وفي الوقت الحالي انضمت بوليفيا ونيكاراغوا وليبيا فقط إلى جنوب أفريقيا.
2 4965Loading...
26
" وتوجيه القراءة الشاذَّة أقوَى في الصناعة من توجيه المشهورة ". - الزركشي-
3 15211Loading...
27
فائدة ____ العَرَبِيّ هو من كان نسَبُه عَرَبيًّا وإن لم تكن لغته عربية. والأعرابي: هو مَن سَكَن البادية وإن لم يكن عربيَّ النَّسَب. والأعجَم والأعجمي بمعنى واحد، وهو الذي لا يُفصِح وإن كان عربيَّ النَّسَب. والعَجَمي: الذي نَسَبُه إلى العجَم وإن كان بليغا فصيحا في لسان العرب.
3 72363Loading...
28
من " جُمل" الزجّاجي:
3 14420Loading...
29
#فائدة نحوية لا تقع كلمة "وحْد " مضافا إليها إلا في قولهم: نَسِيجُ وحْدِه، وعُيَير وحدِه، وجُحَيش وحْدِه، ورُجَيل وحده، وما عدا ذلك تُعرب حالا . ............ المزهر للسيوطي.
2 96120Loading...
30
قال الله تعالى في قصَّة السامريّ: "فَقَبَضْتُ قَبْضَةً مِنْ أَثَرِ الرَّسُولِ ": فيه دليلٌ على أنه يجوز أن تكون أسباب البركة لبعض الناس أسبابا للشقاوة والهَلَكة عند آخرين؛ فإن رؤية آثار أقدام الرسول من أسباب البركة للبعض، ولكن لمَّا وصل إلى أهل الشقاوة صار من أسباب الهلاك والفتنة؛ ليعلم الناسُ أن الله هو النافع والضارُّ بأيِّ سببٍ شاء. - كشف الغوامض من أحوال الأنبياء، للبشاغري-
3 35833Loading...
31
#إصدار جديد .. وهو من الكتب النفيسة، قرأت أشياء منه مخطوطا، ومنه نسخة في مكتبة راغب باشا.
3 41415Loading...
32
⏺أولي ؛ 30 جندي بين قتيل وجريح في غزة ⏺https://t.me/+qrYhbzHgujA1Mzgy
3 2493Loading...
33
أزعم أن البيئة المصرية هي أكثر البيئات العربية تحارُبا وتقاوُلا وأخذا وردًّا بين الرجال والنساء وثنائية الذكورية والنسوية البغيضة، هناك حالة غريبة من التأهُّب والتحفُّز وكثرة الكلام والتنظيرات في هذه المواضيع في المحتوى المصري على مواقع التواصل، بما لا تجد مثله ولا قريبا منه في محتوى المجتمعات العربية الأخرى. رجال ونساء مصر همّ بس اللي عاملين يتخانقوا وياكلوا في بعض ومنشورات وردود وحوارات، والدول العربية تقريبا كلها هادية ومفيش حاجة، تقريبا بيتابعوا المنشورات المصرية، خير يا جماعة إن شاء الله، مالكم !
3 68911Loading...
34
إذا شئتَ أن يكون التعلُّمُ صحيحًا مُثمرًا فكن واقعيًّا في تعيين دوافعك إليه؛ فلا تشطَح بعيدًا مُوهما نفسك أنك ستُغيِّر العالَم وأنَّ إنقاذ الأمة وإخراجها من التِيه الحضاريّ مربوطٌ بسعيك الذاتيّ الفرْديّ، وغير ذلك من الأوهام التي تدفعك في واقع الأمر إلى الضبابية والاستعجال والحصول على نقيص القصد، ثم الكسل والخمول وهجْر هذا الأمر رأسًا. وإنما الصواب هو تحديد أهداف قريبة ومُمكنة وفي مُتناول اليد؛ كتكميل النفس التي كرَّمها الله تعالى بإزالة الجهل عنها، ولذّة الوقوف والتعرُّف على حقائق الأشياء، والترقِّي في فهم فلسفات العلوم وطبائعها وكيفية نظمها وسبكها، ومعرفة وظائف كلِّ علمٍ على حِدة، ونحو ذلك من الأمور الملموسة المُحددة التي تأخذ بيدك إلى الواقعية في تعاطي العلوم لا هذه الطُبوليات المعقَّدة. وليس أضرًّ على المتعلم من تِيه نفسه في حقيقة ما يَطلبه.
5 583111Loading...
35
فائدة جميلة من مظاهر رحمة الله تعالى: ------- "فَأَرْسِلْ مَعَنَا بَنِي إِسْرَائِيلَ وَلَا تُعَذِّبْهُمْ": فيه دليلٌ على أن تخليص المُبتلَى وإعانته - ولو كان كافرا- مُقدَّمٌ على الدعوة إلى توحيد الله تعالى؛ لِغَناء الله وكرمه وحاجة العبد إلى ذلك. - كشف الغوامض من أحوال الأنبياء، للبشاغري -
4 01235Loading...
36
كفاية إعلانات وروابط، كفاية، كفاااااااااية
4 0671Loading...
37
اقسم بالله كل الكلمات تعجز عن وصف هذا المشهد، وعن وصف شجاعة ابناء القسام !
3 52241Loading...
38
لسة على العهد
3 8596Loading...
39
Media files
5 09342Loading...
40
فإنهم يألمون كما تألمون
4 9849Loading...
Photo unavailableShow in Telegram
لستُ متأكدا من وجود هذه العناوين، ولكن الفكرة نفسها هي نوع من الدجل والخرافة والجهل بمقاصد القرآن الكريم ورسالته العظمى، وضربٌ من الغفلة عن لغة العرب وما يعهدونه من لسانهم الذي نزل الذِكر الحكيم به، فكلُّ حملٍ لمفردةٍ قرآنية على معنى لا تعرفه العرب منها ولا انقداح له في لسانهم فهو نوعٌ من التفسير الباطنيّ الفاسد وهو إلحادٌ في آيات الله وتحريفٌ للكلم عن مواضعه، وإن بدا في الظاهر أنه من أجل إظهار سبْق الخطاب الإلهي للعلوم المستحدَثة. والقرآن الكريم كتابُ هداية وتشريع وإصلاح ديني وتهذيب أخلاقي، وليس كتابا في الفلك ولا الهندسة ولا الرياضيات ونحو ذلك، وما وُجد فيه من الإلماح إلى شيء من قضايا العلوم التجريبية - على التسليم الفرْضي بوجود شيء كهذا - فلا يعدو الإشارة العابرة التي ليست بصريحةٍ في أداء هذا المطلوب المزعوم، ثم هي مع ذلك قليلة جدا جدا لا يمكن بحالٍ بناءُ هذه الأوهام عليها.
Mostrar todo...
34👍 8
أسرار الكتب ومناهجها مخبوءة في مُقدِّماتها، وليس هذا الكلام من قبيل المجاز؛ بل قد عاناه العلماء وعالجوه وعرفوه عيانا بمزاولة العلوم وطول النظر في كتب أربابها، فملامح المناهج العِلمية مُستحضَرة في أذهان الأسلاف، وإن كان تطوُّر البحث في هذه العصور يقضي بأن تكون صورة المقدمة على نهجٍ خاص مرسوم ومُبيَّن فإن مقدمات الكتب الأولية لم تخلُ قطعا من نوع منهجية تحتاج في استخراجها إلى إعمال فِكر وإتقانِ نظر. وقد ذَكر نجم الدين الطوفي الحنبلي:" أن طريقة الحُكماء الأوائل أنك لا تجد لهم كتابا في طِبّ، أو فلسفة إلا وقد ضُبِطَت مقالاته وأبوابه في أوَّله، بحيثُ يقف الناظر الذكيُّ من مقدمة الكتاب على ما في أثنائه من تفاصيله". بل أحسب أن هذه طريقة قرآنية؛ فقد نصَّ الزمخشري على أن الفاتحة إنما سُميت بأم القرآن؛ لاشتمالها على المعاني التي في القرآن. وعلَّق عليه الطِيبي بقوله:" أي أن القرآن يُفصِّل ما أجملتْه سورةُ الفاتحة". ودقَّقَ أربابُ الإشارات فقالوا: ومعاني الفاتحة في البسملة، ومعاني البسملة في حرف الباء. قال العلَّامة المجلسي في " لوامع الدُّرر في هتك أستارِ المُختصر " : وجهُ جمعِ المعاني في الباء هو أنَّ المقصودَ من كلِّ العلوم وصولُ العبدِ إلى الرَّبّ، والباءُ للإلصاق، فهي تُلصِق العبدَ بجانب الرّب، وذلك كمالُ المقصود. وأيضا فإنَّ الباء حرفٌ شَفهي تَنفتِحُ الباءُ به ما لا تَنفتِح بغيره، فالميمُ وإن كان شَفهيًّا لا تَنفتِح به الشَّفة كما تَنفتِح بالباء، وكان حرفُ الباءِ هو أوَّلَ انفتاحِ فَمِ الذَّرَّة الإنسانية، في عهد " ألستُ بربكم " في جواب : " بلى " ، فاختارَها الله - تعالى - ورفَع قَدرَها، وأعلى شأنَها، وجَعلَها مِفتاحَ كتابِه ، وقَرنَها باسمِ ذاتهِ وصفاتهِ " انتهى . وهذه المعاني الإشاريَّة وإن كانت مِثلَ الزَّهرة التي تُشَمّ ولا تَحتمل أن تُفرَك بين الأصابع فإنها تُنبِّه إلى أمر مهمّ جدا، وهو : أنَّ المرء كلما تقدَّم نظرُه في العلم كان قادرا على جمْع المتفرقات في فنه تحت معان كلية وكان سهلا عليه إرجاع الجزئيات الكثيرة إليها.
Mostrar todo...
40👍 8
الخائض في العلوم النظرية لا ينبغي أن يُصغي أوًّلا إلى الاختلاف الواقع بين الفِرق، والشُّبَه المُشكِّكة المُحَيّرة، ما لم يكن بعد تمهيدِ قوانينه، فإن ذلك يُفتِر عزمَه عن أصل العلم، ويؤيسه عن حقيقة الدرك، فليتُقِن الأصول والرأيَ الذي اختاره أستاذُه وطريقَه .. ثم لْيخُضْ بعد ذلك في تعرُّف الشُّبَه وتعقُّبِها. ولهذا نهى الله تعالى مَن لم يقوَ في الإسلام عن مخالطة الكفار، حتى قيل : كان من أسباب تحريم الخنزير ذلك؛ إذ كان أكثرَ أطعمة الكفّار، فحُرّم ذلك ليكون مزجرةً للمسلمين عن مؤاكلتهم التي كانت سببا للمخالطة. ولهذا يجب صيانةُ العوام عن مجالسة أهل الأهواء، كما تُصان الحُرَم عن مخالطة المفسدين. فأما من قَوِيَتْ في الدين شكيمتُه، واستقرَّ في نفسه برهانه وحُجَّته فلا بأس عليه بالمخالطة، بل الأحَبُّ المخالطة والإصغاءُ إلى الشُّبَه والاشتغالُ بِحَلّها، ويكون به مجاهدا، فإن القادر يُستحَبُّ له التهجُّم على صَفّ الكفار، والعاجز يُكرَه له ذلك . ومن هذا الأصل غلطَ من ظَنَّ أن وظائف الضعفاء كوظائف الأقوياء في الدين. - حجة الإسلام الغزالي -
Mostrar todo...
64👍 7
Photo unavailableShow in Telegram
لحد آخر الأسبوع
Mostrar todo...
🤣 47 9😢 3😁 2
في صحيح مسلم من حديث أبي هريرة رضي الله عنه، أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: " قالتِ النَّارُ: رَبِّ أَكَلَ بَعْضِي بَعْضًا، فَأْذَنْ لي أَتَنَفَّسْ، فَأْذِنَ لَهَا بنَفَسَيْنِ، نَفَسٍ في الشِّتَاءِ، وَنَفَسٍ في الصَّيْفِ، فَما وَجَدْتُمْ مِن بَرْدٍ، أَوْ زَمْهَرِيرٍ فَمِنْ نَفَسِ جَهَنَّمَ، وَما وَجَدْتُمْ مِن حَرٍّ، أَوْ حَرُورٍ فَمِنْ نَفَسِ جَهَنَّم". اللهم قِنا حرَّ النار، وعذابَ النار.
Mostrar todo...
68👍 17🔥 5😢 4🤯 1
أن يكون سقوط طائرة الرئيس الإيراني لأسباب عرضية يبقى احتمالاً قائمًا بالتأكيد، لكن هناك جملة ملاحظات ينبغي أن تؤخذ بعين الاعتبار لجعل القصدية والتدبير الأمني احتمالاً راجحًا إلى حين ثبوت غير ذلك: 1. مهما كانت ضربة 14 نيسان الإيرانية للكيان الإسرائيلي محدودة ومدروسة وحذرة للغاية. فإنه لم يكن للإسرائيلي أن يمررها دون رد عميق وقوي، وهذا راجع للطبيعة الإسرائيلية التي لا يمكنها، لأسباب إستراتيجية، السماح بكسر تفوقها الردعي الإقليمي في منطقة هي فيها كيان مصطنع وغريب عليها بالكامل، وهو ما تؤكده السيرة الإسرائيلية مع أصغر مناضل فلسطيني أو عربي أوجعها، فكيف بقصفها لأول مرة من دولة (لا من حزب أو قوى شبه دولة) منذ العام 1991 حينما قصف صدام الكيان. 2. ولأسباب جيو استراتيجية وأخرى متعلقة بالترتيب الأمريكي. كان الخيار الإسرائيلي المفضل هو رد يرقى إلى كون الاستهداف جاء من دولة، هذا الرد سيكون ردًا في إطار حرب الظلال. 3. لأن للإسرائيلي خبرة تفوق في حرب الظلال، فقد كان مطمئنًا إلى قدرته على هذا الصعيد. وقد كنتُ بعد أربعة أيام من الضربة الإيرانية في لقاء على قناة تلفزيونية وحذرتُ من أن الإسرائيلي سينتقل إلى حرب الظلال، وهي حرب تكشف التجربة أن أعداء الإسرائيلي لا يملكون فيها قدرات مكافئة في هذا المجال، ونوهت لضرورة التنبه للخلايا الموجودة في عمق بعض البلاد ومنها إيران. 4. لا يعني ذلك بالضرورة أن "إسرائيل" خططت لاغتيال الرئيس الإيراني. ولكن من المحتمل أنّ الفرصة قد واتتهم في ظرف يملكون فيه قدرة تنفيذ سريع. 5. بالنظر إلى كون خط سير الرئيس الإيراني معروف للإسرائيلي لأنه ذاهب لمقابلة حليف إسرائيلي (رئيس أذربيجان) فإن الإسرائيلي سيملك معلومات كافية عن مسار المروحيات وأماكن هبوطها وإقلاعها، ولأنّ الجغرافيا السياسية ساحة عمل استخباراتي إسرائيلي وأمريكي (شرق تركيا، شمال شرق العراق، أرمينيا، فضلاً عن أذربيجان)، فإن القدرات الفورية والآنية متاحة. 6. يقال إن الطائرة كانت تعتمد نظام GPS، وهو نظام يستطيع الإسرائيليون التشويش عليه بكفاءة عالية. وعلى أية حال، ورغم أن إمكان الحادث العرضي محتمل، فلا يمكن إهمال سقوط طائرة الرئيس من بين ثلاث طائرات دون شك وأسئلة حقها البحث ومحاولة الإجابة. 7. يسأل البعض إن كان منصب الرئيس في إيران مهمًّا وكذلك شخصية رئيسي، وقد سبق القول إن الفكرة في الطبيعة المعنوية العميقة للهدف بما يكافئ ضربة إيران للكيان بوصفها (أي إيران) دولة إقليمية كبيرة. 8. ومع ذلك منصب الرئيس في إيران مهم وليس هامشيًا كما يتصوّر البعض، وهو من أدوات النظام في تنظيم تناقضاته وتوزيع السلطة، والمرشد الحالي كان الرئيس فترة خميني. 9. رئيسي ووزير الخارجية عبد اللهيان من تيار المرشد والشخصيات الأكثر قربًا منه، وهو، أي رئيسي، الخليفة المحتمل للمرشد. وهذه اعتبارات لا يمكن التقليل من أهميتها. 10. يبقى وبقطع النظر عن سبب الحادث، هل هو عرضي أم مقصود، أنّ سفر الرئيس وبرفقته في طائرة واحدة شخصيات مهمة، في مروحية، قد لا تتمتع بالكفاءة والسلامة الكافية، في طقس صعب، وتضاريس قاسية، إلى مكان حساس أمنيًّا، للقاء رئيس دولة حليفة لـ "إسرائيل"، في ظل توتر إقليمي عالٍ، أمر يثير الاستغراب، لدلالته على استرخاء أمني غير مفهوم، كذلك عدم توفر أجهزة رؤية ليليلة في المروحيات أمر غريب أيضًا، لأنه ممكن توفير التقنية من الصين أو كوريا الشمالية وإعادة تكييفها للطائرات، لأنّ الاعتماد على طائرات دول حليفة لأمريكا في البحث والإنقاذ يعني توفير معلومات سريعة لأمريكا قبل إيران نفسها! وهذه حوادث تكشف أماكن الخلل الإداري والاسترخاء الأمني في لعبة شطرنج إقليمية ودولية بالغة الخطورة.
Mostrar todo...
👍 64 12
Photo unavailableShow in Telegram
يا مسهل الحال يارب
Mostrar todo...
🤣 41😁 5
قديما قال أبو العلاء: كلُّ مَن لاقَيتُ يَشكو دهرَه ليتَ شِعري هذه الدنيا لمَنْ؟! ووعظَ أحد السلف جُلساءه حتى بكَوا، فلما فرَغ لم يجد مُصحَفه، فقال لهم: ويحكم، كلكم يبكي، فمَن سَرق المُصحف! وحديثا قال المَعلم ضبّاع ( توفيق الدقن ) مساعد المَعلم ديناري ( فريد شوقي ) : "هُوَّ جرى ايه للدنيا! الناس كلها عايزة تبقى فُتوّات، اومَّال مين اللي هينضرب!".
Mostrar todo...
😁 59🤣 25 12
Repost from عبري لايف
💠 مسؤولون كبار في معسكر غانتس: في ضوء إجابة نتنياهو أمس، لا ينبغي استبعاد إمكانية انسحابنا قبل الموعد المستهدف الذي حدده غانتس أمس 8 يونيو.
Mostrar todo...
👍 6
04:19
Video unavailableShow in Telegram
رِقِّي سعاد وودّعينا
Mostrar todo...
31👍 2