قناة الاستاذ ليث الصرايفي
Ir al canal en Telegram
قناة تخص مدرسي الاحياء وتهتم بنشر الاسئلة الوزارية والملخصات لمادة الاحياء بشكل عام وللصف الثالث بشكل خاص ..
Mostrar más4 079
Suscriptores
Sin datos24 horas
-247 días
-17830 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '26
+6
en 0 canales
junio '26
+50
en 3 canales
Get PRO
mayo '26
+65
en 1 canales
Get PRO
abril '26
+88
en 2 canales
Get PRO
marzo '26
+141
en 2 canales
Get PRO
febrero '26
+55
en 1 canales
Get PRO
enero '26
+88
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+101
en 1 canales
Get PRO
noviembre '25
+82
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+321
en 3 canales
Get PRO
septiembre '25
+102
en 6 canales
Get PRO
agosto '25
+30
en 0 canales
Get PRO
julio '25
+25
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+7
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+161
en 2 canales
Get PRO
abril '25
+157
en 3 canales
Get PRO
marzo '25
+64
en 1 canales
Get PRO
febrero '25
+66
en 4 canales
Get PRO
enero '25
+178
en 2 canales
Get PRO
diciembre '24
+109
en 3 canales
Get PRO
noviembre '24
+113
en 2 canales
Get PRO
octubre '24
+159
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+49
en 1 canales
Get PRO
agosto '24
+20
en 1 canales
Get PRO
julio '24
+16
en 1 canales
Get PRO
junio '24
+7
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+2 312
en 18 canales
Get PRO
abril '24
+401
en 4 canales
Get PRO
marzo '24
+226
en 6 canales
Get PRO
febrero '24
+174
en 7 canales
Get PRO
enero '24
+309
en 4 canales
Get PRO
diciembre '23
+363
en 13 canales
Get PRO
noviembre '23
+438
en 10 canales
Get PRO
octubre '23
+865
en 14 canales
Get PRO
septiembre '23
+139
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+48
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+42
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+200
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+163
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+6 437
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 27 julio | 0 | |||
| 26 julio | 0 | |||
| 25 julio | 0 | |||
| 24 julio | 0 | |||
| 23 julio | +1 | |||
| 22 julio | 0 | |||
| 21 julio | 0 | |||
| 20 julio | 0 | |||
| 19 julio | 0 | |||
| 18 julio | 0 | |||
| 17 julio | 0 | |||
| 16 julio | 0 | |||
| 15 julio | 0 | |||
| 14 julio | +2 | |||
| 13 julio | +1 | |||
| 12 julio | 0 | |||
| 11 julio | 0 | |||
| 10 julio | 0 | |||
| 09 julio | +1 | |||
| 08 julio | 0 | |||
| 07 julio | 0 | |||
| 06 julio | 0 | |||
| 05 julio | 0 | |||
| 04 julio | 0 | |||
| 03 julio | 0 | |||
| 02 julio | +1 | |||
| 01 julio | 0 |
Publicaciones del Canal
وزارة التربية تعتمد ضوابط القبول في التخصصات المهنية الحديثة للعام الدراسي 2026-2027
إعتمدت وزارة التربية ممثلة بالمديرية العامة للتعليم المهني، ضوابط قبول الطلبة في اختصاصات الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، وتكرير النفط ومعالجة الغاز، وصيانة الأجهزة الطبية، والحاسبات للعام الدراسي 2026-2027، استنادا إلى توصيات اللجنة المختصة بالقبولات، تحت إشراف ومتابعة المدير العام للتعليم المهني سلام حنون الجزائري.
وشملت الضوابط قبول خريجي الدراسة المتوسطة للدور الأول للعام الدراسي 2025-2026، مع تحديد الحدود الدنيا للمعدلات، واشتراط درجات محددة في مواد الكيمياء والرياضيات والفيزياء لبعض الاختصاصات، وفق طبيعة كل منها.
كما كُلفت شعب شؤون الطلبة في أقسام التعليم المهني ببغداد والمحافظات بمتابعة تنفيذ الضوابط، والتأكد من استيفاء الطلبة المقبولين للشروط والتعليمات النافذة، فيما يتولى المشرفون الاختصاصيون متابعة تطبيقها ميدانياً في المدارس المهنية. وترد تفاصيل الضوابط وشروط القبول في الكتاب الرسمي المرفق أدناه
| 2 | طلابنا الناجحين الي درستو على ملزمتي الي يحب يدزلي صورة للنتيجة مالته على الخاص
@laith_Ja3far | 309 |
| 3 |  +2الحمدلله 🙏🏼 | 774 |
| 4 |  🥰🤩 | 227 |
| 5 |  Sin texto... | 316 |
| 6 |  Sin texto... | 299 |
| 7 |  Sin texto... | 409 |
| 8 | هذا بفضلك | 386 |
| 9 | بالاحياء 96 | 379 |
| 10 |  Sin texto... | 398 |
| 11 |  Sin texto... | 356 |
| 12 |  +1Sin texto... | 389 |
| 13 |  Sin texto... | 388 |
| 14 |  +1Sin texto... | 414 |
| 15 | وزارة التربية:
إعلان نتائج الدور الاول للصف الثالث المتوسط يوم غد الأربعاء | 1 058 |
| 16 |  Sin texto... | 1 043 |
| 17 |  Sin texto... | 1 276 |
| 18 |  Sin texto... | 1 |
| 19 | 🔺النصل وعظام الرقبة:
عند الذبح من الخلف، لا يواجه السيف لحماً رخواً، بل يصطدم مباشرة ب العمود الفقري والفقرات العنقية. لكي يفصل اللعين الرأس الشريف، اضطر إلى استخدام أسلوب "التحطيم والنشر العنيف" لعظام الفقرات. هذه العظام محاطة بغشاء هو الأغنى عصبياً في جسد الإنسان؛ وضربه بالنص يولد (Neurogenic shock) صدمة ألم عصبية تصنف طبياً بأنها أشد وأقسى أنواع الألم التي يمكن أن يختبرها بشري على وجه الأرض.
🔺 الشلل التام مع بقاء الإدراك:
• أول ما يقطعه السيف من الخلف هو الحبل الشوكي، هذا القطع يسبب شللاً رباعياً فورياً.
•
🔺الاختناق البطيء والعطش القاتل مع وصول السيف المتأخر إلى القصبة الهوائية ، يبدأ الدم بالتدفق إلى الرئتين، مما يسبب اختناقاً ميكانيكياً بطيئاً ومجهداً، حيث يحرم الجسد من الهواء وهو عاجز حتى عن التنفس الطبيعي.
يُضاف إلى هذا كله العطش الشديد والجفاف الحاد الذي كان يعاني منه الإمام طبياً، الجفاف رفع حساسية مستقبلات الألم في الجسم الى حدّ غير معقول !
صدى الطب في كلمات الإمام المعصوم (الإمام المنتظر روحي فداه) من خلال هذا التحليل الطبي يفسر لنا بدقة عبارات زيارة الناحية المقدسة المفجعة:
"والشمر جالس على صدرك، مولغ سيفه في نحرك... قابضٍ شيبتك بيده، ذابح لك بمهنده، قد أَنفَدَثْ حواسك، وسكنت أنفاسك..."
عبارة "أنفدت حواسك" تختصر هذا كله
: لقد استُهلكت كل حاسة، وكل عصب وكل مركز ألم في جسده الشريف تحت وطأة ذلك الذبح البطيء والمؤلم... | 52 |
| 20 | التفسير الطبي للذبح من القفا ماذا حدث في الدقائق الأخيرة للإمام الحسين (عليه السلام) من الناحية الطبية ؟
حين نقرأ في المجالس عن "الذبح من القفا"، قد تمر الكلمة على مسامعنا كحدث تاريخي مؤلم، لكن لو فتحنا دفاتر علم التشريح (Anatomy) وعلم وظائف الأعضاء (Physiology)، سنقف مذهولين ومفجوعين أمام حجم العذاب الإنساني والجسدي الذي تحمله الإمام الحسين (عليه السلام) في تلك الدقائق الأخيرة.
طبيّاً، الذبح من الخلف ليس مجرد طريقة قتل، بل هو ذروة التعذيب البطيء!
وإليك التفسير العلمي لما جرى لجسده الشريف:
🔺إطالة زمن الوعي والألم المريع:
في الذبح الاعتيادي (من الأمام) يقطع السيف الشرايين السباتية فوراً، فينقطع الدم عن الدماغ ويفقد الإنسان وعيه خلال ثوانٍ معدودة، مما يرحمه من شدة الألم.
أما من القفا (الخلف): فإن الشرايين الأمامية المغذية للدماغ تظل سليمة وضخ الدم يظل مستمرا حتى آخر لحظة في العملية!
هذا يعني:
•تشريحياً أن الحسين (عليه السلام ) ظل بكامل وعيه إدراكه لكل طعنة، وحز، وتمزيق يحدت في رقبته. الدماغ كان حياً، يصرخ بالألم، يرى ويسمع ما يجري حوله دون أن يغيب عن الوعي | 53 |
