Postmortem

#مصطفی‌زاده #ای‌پی استاد خیلی خوب و دلسوزی بود. کلاس‌ها رو خیلی منظم برگزار میکرد و فقط یک‌ جلسه رو کنسل کرد که بابتشم کلی معذرت خواهی کرد. به حرفای دانشجوهاش گوش می‌داد و اگر انتقادی میکردیم تا حدی که می‌شد باهامون راه میومد و میخواست مطمئن شه همه یا میگیرن درس رو. سر میانترم و پایاترم هم واقعا از هر نظر معقول بود فقط تنها ایرادش این بود که تو هر دو امتحان سوالات نسبتا گنگ و بعضا کلی بود ولی بنظرم تو تصحیح این رو حواسش بود و خوب تصحیح کرده بود.نمره‌دهیش هم خوب بود و نمرات امتیازی پروژه و تمرین رو خیلی خوب تاثیر داد. در کل بنظرم خیلی استاد خوبی بود و به یادگیری دانشجوها اهمیت میداد و اصلا اهل اینکه بپیچونه و این چیزا نبود.

#مطهری #جبرخطی استاد سوادش خوبه ولی انتقال مطلبش ضعیفه. توی این ترم که مجازی بود نمیتونست خوب درس بده و کلاسهاش هیچ فایده ای نداشت. تمرین و کوییزها هم کم نبود و در طول ترم لود نسبتا زیادی داشت. میانترم خوبی گرفت و اکثرا بالا شدیم ولی بعدش گفت پایانترمو سخت میگیرم که نمره هاتون تفکیک بشه! و پایانترم رو با وقت کم و مهلت معین برای هر سوال و از کل ترم گرفت (بدون بازگشت به سوال قبلی) و ۱۰ نمره برای پایانترم گذاشت و یه تعداد زیادی رو بخاطر تقلب صفر داد(از ۱۰) و نمره خیلی ها حدود ۱۰ - ۱۱ شد.

#جبرخطی #مطهری استاد ذهنش خیلی پراکنده هست و بعضا تو اثبات‌ گیر میکنه. از این شاخه به اون شاخه می‌پره و ممکنه خیلی خوب مطالب رو متوجه نشید اما به سوالات کامل پاسخ میده و سعی میکنه کلاس یک طرفه نباشه. یک جزوه ای هم میده که برای تمرین‌ها عملا فقط باید اون جزوه رو بخونید و مطالب کلاس چندان کاربردی ندارن. ۷ سری تمرین تئوری و ۲ سری تمرین عملی داشت با ۴ سری کوئیز که تیک هوم برگزار شد. میان ترم خیلی خوب بود اما پایان ترم رو به سخت ترین شیوه ممکن برگزار کرد و از عده زیادی تقلب کیلویی و اشتباه گرفت و خیلی‌ها اذیت شدن و یکسری هم نتونستن نمرشون رو بگیرن.

#ای‌پی #چکاه انتقادات بهش وارده، کند درس می ده و کلاساش منظم نیست و دیر نمره می ده و اینا، و انگار مبانی رو خیعلی بد درس داده. ولی تو ای‌پی دو تا خوبی داشت انصافا. میانترم و پایانترم اش کدزنی بود بجای نوشتن روی کاغذ و هردو امتحانش خوب و معقول بود از لحاظ تایم و سختی و کیفیت سوال، فقط نحوه ورودی خروجی دادنو مشخص نم کرد درست و حسابی. دوم اینکه خوب نمره داده در پایان با اینکه بارم بندی اش رو تغیید داد، از ۳۵ نفر تفریبا نصف بالای ۱۹ شدن و یه عالمه ۲۰ داشتیم.

#ای‌پی #چکاه خلاصه اش اینکه در کل سعی کنید چیزی باهاش برندارین! تدریس به کندی و بد انجام میشه. حتی برای ما همه مباحث رو نرسید درس بده.(مثلا ترد یا رفلکشن موند) بدون اطلاع کلاس رو یهو تشکیل نمیده. برای همین برنامه ریزی نمی تونید بکنید. برای این ترم ما بارم بندی رو شب اعلام نمرات کلا عوض کرد بدون این که چیزی بگه به ما و بعضی از بچه ها خیلی ضرر کردن. چون با اون چیزی که وسط ترم گفت خیلی فرق داشت. کلا هم نمره نمیده مگه اینکه مجور باشه. ساعت ۳ شب انتخاب واحد نمره ها رو با کلی اصرار و التماس داد. خیلی حال نداره جواب بده😅 در طول ترم هم کلی تمرین امیتازی داشتیم که آخر ترم هیچ کدوم رو تاثیر نداد. سعی کنید سعی کنید هیچی باهاش برندارید تمام

#آمار #شریفی‌زارچی من حدود دو سال پیش با ایشون آمار داشتم. واقعا استاد دلسوز و خوبی هستن و درس رو خوب توضیح میدن. Ta های خوبی دارن. پروژشون گسترش ویکی پدیا بود، به این صورت که یک موضوعی توی چارچوب درس انتخاب میکردیم و توی ویکی پدیای فارسی در موردش مینوشتیم و بر اساس فاکتورهای مختلف بهش نمره دهی میشد که جالب بود. لود کاری یه کم بالاست و هم تمرین عملی با R و هم تمرین نظری داشتن که فکر کنم مجموعا روی هم میشد ۱۱ سری تمرین. ولی اگر درس رو مفهومی یاد بگیرید و تمرینا رو حل کنید، نمره خوبی میگیرید. در غیر این صورت امتحان‌ها و کوئیزها براتون سخت میشه.

#جبرخطی #ربیعی یه نفر به من این‌طور توضیح داد: «جبرخ ربیعی ترم ما حال عجیبی داشت کلاس ۷۰ نفره شده بود ۱۰ نفر! تا قبل از حذف بچه ها، استاد رفتارش متفاوت بود، مثلا جلسه اول اومد گفت هرکی نیومده این جلسه رو بره حذف کنه! ولی بعدش اینجوری بود که کوییز که میدادیم میومد جلوی ما تی ای رو سرزنش میکرد که چرا سوال فکری داده در حالی که باید سوال آسون و بدیهی باشه😐، بعدشم امتیازی میکرد کوییز رو حضور غیاب مطلقا مهم نبود به شدت توجه میکرد به سوالات مطرح شده دانشجو حتی خواسته های ما تمریناش راحت نبودن، ولی خوب تصحیح میکردن پروژه نداشت هر هفته کوییز بود که نمیومدی کلاس هم میشد حل کرد، تا روز بعدش هم میشد با یه کسری از نمره ایمیل کرد حتی امتحاناش متوسط بودن و خوب تصحیح میکرد نمره دهیش حرف نداشت واقعا، من خودم نصف تمرینا رو نزدم، کل تمرین عملی هارم نزدم ۱۸.۵ اینا شدم ولی سر تی ایش به هیچ جاش نبود، کلا رو هوا بود بنده خدا کلا مهربون بود، حتی ناهار هم داد بهمون یبار 😂 ولی ترم شما فرق میکنه، این انتظارات رو نداشته باش ۷۰ نفر نمیشه ۱۰ نفر هر ترم، غرور استاد میشکنه اینجوری»

#جلیلی #سیستم‌عامل من با دکتر جلیلی دو ترم پیش کلاس داشتم. کلاسا حضوری بود و من تقریبا همه جلسات رو حضور داشتم. استاد درس رو خوب توضیح میداد و روی مباحث درس تسلط داشت. گاهی مثال‌های جنجالی میزنن ولی در کل تسلط دارن. تمرین درس ۶تا بود و معمولا تحقیقی بودن سوال. یه سوال امتیازی هم داشت. پروژه درس هم سه فاز داشت و لود معقولی داشت. در کل مهمترین بخشی که باید توجه کرد برای برداشتن درس اواس دکتر جلیلی، اینه که تی‌ای درس رو بررسی کنین. تی‌ای خوب باعث میشه این درس خوبی بشه و تی‌ای نامناسب درس عذاب‌آوری رو رقم میزنه. درس دوتا امتحان میان ترم و پایان ترم داشت. هردو تا امتحان سوال حفطی و تحلیلی رو شامل میشد. امتحان پایان ترم مقداری سخت بود و امتحان میان ترم معمولی بود.

#ای‌پی #چکاه من با این استاد متاسفانه دو ترم کلاس داشتم! ترم اول که اصلا تی ای های دانشکده رو برای bp آدم حساب نکرد و یه تی ای از خودش آورد! تمارینش تو طول ترم واقعا بی فایده بود! بچه های دیگه چون با تی ای های دانشکده بودن بهتر چیز یاد میگرفتن چون تمارینشون سخت تر و جنبه آموزشیش بالاتر بود( bp خیلی مهمه اگر توش خوب نباشی نمی تونی ap رو خوب بفهمی و ap یکی از مهمترین درسا تو ۴ ساله) پروژه ته ترمش هم جنبه آموزشی خاصی نداشت و بیشتر خر کاری بود! نحوه نمره دادنش هم اصلا خوب نبود و خیلی ناحق کرد! ترم پیش هم که با ایشون ای پی مجبور شدم بردارم ولی خوشبختانه با تی ای های دانشکده پیش میرفتیم! و اتفاقا اگر سر کلاسای تی ای ها بشینید و تمارین و پروژه ها رو انجام بدید خیلی خوب با زبون جاوا آشنا میشید! در طول ترم هم سر کلاسش زیاد نمیرفتم چون مجازی بود و اصلا هیچ باری نداشت! امتحانای میان ترم و پایانترمش هم کلی ابهام داشت و خودش هم نمیدونست چه جوری سوال داده! و ما هم که بدتر گیج شده بودیم و سردرگم بودیم یه کدی نوشتیم دادیم دست استاد! ایشون ۷ تیرماه از ما آزمون پایان ترم گرفت و هنوز که هنوزه امتحان ما رو صحیح نکرده و نمرمونو نداده! و جالبیش اینجاست که ۴ روز دیگه انتخاب واحد داریم و ای پی پیش نیاز درسای دیگه هم هست و نمرش دستمون نیس☺️ در کل با این استاد برندارید اگرم برمیدارید سر کلاساشم شرکت نکردید چیزی از دست نمیدید ولی سر کلاسای تی ای ها حضور پیدا کنید و تکالیفو پروزه هاشون رو انجام بدید!

#جبر‌خطی #ربیعی ترمی که ما باهاش داشتیم یه جوی افتاد یهو و همه رفتن با باقرپور برداشتن و تا اونجایی هم که میدونم، با این که نصف کلاس ما ترم آخرشون بود و نمره براشون مهم نبود، میانگین کلاس بالاتر بود. خوبی ربیعی تکست‌بوکیه که ازش درس میده که Strang هست و همه چیو به اندازه گفته و فک کنم تکست بوک MIT هم هست. بدیش هم ترم ما شل بودن درس بود، چون زیاد رویه و نمره‌دهی معلوم نبود. کلا اگه نمره‌دهیش معلوم بود و حس کردین درس بی‌در و پیکر نیست بردارین بنظرم. چون چه خوب درس بده چه بد، منبعش عالیه. اگر هم که باز اومد گفت ببینیم چی میشه و اینا حذف کنین:)

با توجه به نزدیکی انتخاب واحد، اگر کامنتی در مورد هر استادی(مخصوصا اساتیدی که در موردشون صحبت نکردیم) دارین، خیلی خوشحال میشیم که برامون بفرستین تا بقیه بتونن از تجربیاتتون استفاده کنن :)

#پایگاه‌داده #امینی استاد خیلی خوب درس رو بلده و اسلاید هارو خودش درست کرده و برید سر کلاس خوب یاد میگیرید اما خب ماهیت چیزای تئوری درس خسته کننده س، 3 تا تمرین داشت ترم ما ینی پاییز 98، که لود زیادی نداشتن اما خب باید یه وقتی میذاشتی انجام بدیشون و اگه انجام میدادی درس رو بهتر یاد میگرفتی، یه پروژه داشت که اونم نسبتا وقت کمی میگرفت و دو نفره بود و یه بخش امتیازی هم داشت، کلا لود درس معمولیه اما امتحانا سخته، ینی اینجوری که باید خیلی مسلط باشی و آماده ی یه امتحان نسبتا سخت با وقت خیلی کم باشی، نمودار هم زده نمیشه اصلا به هیچ وجه. اگه با درس پیش برید و واسه امتحان خوب بخونید لود زیادی تحمل نمیکنید، درس رو یاد میگیرید و نمره ی 18 به بالاتون تضمینه حالا بسته به امتحاناتون نمره تون بین 18 تا 20 میشه ولی نمره 19 20 ش سخته.

#جلیلی #سیستم‌عامل بهار ۹۹ حضور سر کلاس این استاد بازده زیادی نداره. سر کلاس میاد اسلایدهای کتاب رو ترجمه میکنه و یه خرده مطلب بهش اضافه میکنه. سرعت درس دادنش پایینه و هر جلسه یک ساعت و نیم تا دقیقه آخر و حتی بیشتر درس میده. آخرشم کلاس جبرانی میذاره با این که توی چند تا تعطیلی رسمی بازم کلاس مجازی رو برگزار کرد و حتی عید هم میخواست بیاد! اصرار زیادی به وصل کردن میکروفون تک تک دانشجوها داره که سوال بپرسه. این اواخر هم به صورت رندوم حضور و غیاب میکرد. چهار تا تمرین میده که اکثرا جواباش با سرچ پیدا میشه‌ و یه سریاش هم سوالات کنکورهای ارشد چند سال اخیره. پروژه‌ش چیز خاصی نداره و ta ها سر تمدید کردن هر فاز با دانشجوها راه اومدن. میانترمش چون تجربه اول امتحان مجازی بود، اصلا چیز خوبی از آب درنیومد و پایانترم هم خیلی سخت بود و نمره‌ها اصلا جالب نبود. بارم بندی رو هم اصلا اعلام نکرد ولی طبق فایل نمرات به این صورت بود: میانترم و پایانترم ۱۴ / پروژه ۴ / تمرین ۲. در کل کلاس جالبی نیست اما اکثرا ناچار میشن بردارن چون هر ترم پای ثابت یکی از گروهای این درسه و لود کاریش هم نسبت به خرازی کمتره.

#داده‌ساختار #DS #شراره‌علی‌پور واقعا استاد بی‌ملاحظه‌ای بود و دانشجو اصلا براش مهم نبود. آخرین هفته‌ی ترم یه کوییز گذاشت که از همه‌ی کوییزای قبلیش ساده‌تر بود با اطلاع‌رسانی ضعیف، چون تعداد کمی دانشجو شرکت کردن توش اومد و ۲ نمره براش بارم گذاشت، حالا از این که بگذریم من یکی از بستگانم اون زمان فوت کرد و برای استاد قبل از کوییز ایمیل زدم که نمیتونم کوییز رو شرکت کنم، استاد نه تنها اون موقع جواب نداد بلکه تمام ایمیل‌های اعتراضی و (التماسی!) بعدیم که لاقل نمره‌ی کوییز رو پخش کنه یا یه کوییز دوباره بگیره و اینارو ایگنور کامل کرد. (سابقمم بد نبود و نمره‌هامم خوب بود) درسشم خدا رحم کرد با قدسی رابطه‌ی خوبی داشت و لاقل با تی‌ایای قدسی هماهنگ شد وگرنه‌ که بعید میدونم هیچ کاری برامون می‌کرد و تمرین و اینا نداشتیم احتمالا. در این اردرم تسلط نداشت استاد روی درس دادن که یه مدت یه ربعی‌ای حداقل داشت delete درخت ردبلک رو از رو اسلایدای insert درس میداد. این درس و سیستم‌عامل جلیلی این ترم بدترین درسای دانشکده‌ایم بودن. اگه بلدین از استاد تعریف کنین و توجهش رو جلب کنین، بردارید، نمرتونم خوب میشه وگرنه اصلا توصیه نمیکنم.

سلام به همه ! یه چند موردی هست بخونین لطفا ... - احتمالا اکثرتون rateostad.com رو می‌شناسین. اگه نمی‌شناسین می‌تونین یه سر بزنین. شاید اونجا در مورد استاد مورد نظرتون یه سری چیز قابل استفاده پیدا کنین. - در مورد یک سری استاد‌ها نظری گفته نشده تا به حال. اگه استادی هست که در موردشون می‌خواین چیز بیشتری بدونین اسمشونو برامون بفرستین تا سعی کنیم که یکم دیتا در موردشون پیدا کنیم. - هدف اینه که نظر شما تماما در کانال قرار بگیره. پس هر پیامی که دارین در مورد استادها، لطفا جوری باشه که همه‌ی افراد احترامشون حفظ بشه ... در آخر هم خیلی ممنونیم ازتون که کمک میکنین :)

#اواس #سیستم‌عامل #جلیلی کلاً درس داغونی بود. یادگیری تقریباً به صفر میل می‌کنه. درس دادنش خیلی کنده، در این حد که فیلمای کلاسش رو 3x ببینی کاملا قابل فهمه :)) چیز خاصی هم یاد نمیگیری. نصف اسلایدا رو skip می‌کرد چون میگفت وقت نداریم، بعد نصف وقت کلاسو به پرسیدن یک سوال ابلهانه از نصف جمعیت کلاس می‌گذروند. (وقت خیلی تلف می‌کنه.) تی‌ای هاش کلا دوزار برای درس ارزش قائل نیستن، حتی پاسخ‌نامه تمرینا رو هم نمیدادن و میگفتن وقت نداریم! حتی خود استاد هم پاسخ‌نامه امتحاناشو نمیداد و میگفت می‌خوام این سوالارو تو کنکور ارشد بدم! پروژه‌ش بدیهی و گروهیه و باید یه سری kernel module بنویسید که هیچ بار آموزشی‌ای نداره و وقت تلفیه. میانترمش واقعا غیراستاندارد بود، یه سری سوال بود که به هر کس رندوم یه سوال می‌افتاد، واسه یه سریا سوال بدیهی می‌اومد واسه یه سریا سوال فوق‌سخت! پایان‌ترمشم سخت بود و رندوم نمره داد و حتی به اعتراضامون هم رسیدگی نکرد. (حتی نگفت تو هر سوال چرا نمره کم کرده، و گفت حال ندارم تایپ کنم!!!!!!) آخرش از بین میان‌ترم و پایان‌ترم، نمره‌ای که بیشتر بود رو تاثیر داد ولی خب به درد خیلیا نخورد. در نهایت هم حدود ۲۰ نفر از ۷۰ نفر رو انداخت. :) من خودم خیلی بد شنیده بودم ازش، ولی چون تقریباً کل دوره‌مون این درسو گرفتن، فک کردم جامعه آماری بره بالا دیگه خراب‌کاری نمیکنه که کرد :)) در کل به نظرم با هر کس دیگه‌ای این درس رو بگیرید به نفعتونه و بیشتر یاد میگیرید. من نمیدونم کسی که از ابتدای خلقت داره او اس درس میده چرا باید وضع تدریسش اینجوری باشه.

#منظوری‌شلمانی #سیگنال این ترمی که مجازی بود رو باهاش درس رو داشتیم. از نظر تدریس که اسلایدهای ۳۰ سال پیش MIT رو درس می‌ده که اصلاً قابل فهم نیستن. مشکل وقتی عمیق‌تر میشه که استاد اصلاً بلد نیست درس بده و نوت‌هایی که می‌نویسه به شدت بد خطه چون روی گوشی موبایل با قلم می‌نویسه. یه تعداد تمرین کلاسی داد (تقریبن هر هفته یا هر دو هفته) و در آخرم یه پروژه داد و تمام. تقریبن کل درسو خودتون باید بخونید و احتمالا آخر ترم ذره‌ای سیگنال بلد نخواهید بود. تهشم یه پایان‌ترم عجیب گرفت. کل ارتباط‌هاشم با ایمیله؛ ارسال تمرین، پاسخ پایان‌ترم و اعتراض. آخر کارم یه بارم‌بندی عجیب داد بیرون و گفت اینم نمره‌هاتون. یکی از تمرین‌ها رو هم به کل کلاس صفر(!) داد و گفت تحویل ندادید(!). اعتراض هم زدیم و جوابی نداد و در انتها نمره‌ها رو نهایی کرد. خیلی سعی کردم نکته مثبت از کلاسش بگم ولی خب چیزی نبود متاسفانه ... البته یکم خوش اخلاقیشو می‌شه نکته مثبت در نظر گرفت که خب به نسبت بقیه نکات منفیش اصلاً نمی‌ارزه. نتیجه‌گیری: تا مجبور نشدید درس آنلاین با این استاد بر ندارید!

#موقر

#DS #شراره‌علی‌پور یکی از بدترین استادهایی که داشتم. استاد جوون و کم‌تجربه هست. درس دادنش خوب نیست. تسلطش پایینه روی مطلب. کسی تی‌ای‌ش نمیشه و ترم ما تیم تدریس دکتر قدسی به صورت نصفه نیمه ترکیب شدن به طوری که فقط تمرین‌های عملی‌شون رو و تمرین‌های تئوری رو هر کی برای خودش حل می‌کرد. مثلا قرار بود از تمرین‌های تئوری کوویز گرفته بشه که اون هم دو سه تا بیشتر نشد. یه کوویز رو تقریبا دو روز قبلش اعلام کرد و براش ۲ نمره گذاشت و چند نفری از دست دادیم نمره‌ش رو. از کلاس تقریبا ۴۰ نفره ۱۰ نفر شاید کلاساش رو شرکت می‌کردن. خلاصه تو یکی از مهم‌ترین درس‌ها نه چیزی یاد میگیرید و احتمالش هست نمره بدی هم بگیرید.

#جبرخطی #باقرپور بهار 98-99 نکته اول و برای من مهم، صدای استاد کشش ارائه بیش از 5 دقیقه رو نداره، در کل طول ترم رو اعصابم بود تا حدی که رفتم کورس خارجی نگاه کردم اون وسطا، بخاطر کمبود وقت مجبور شدم آخرش با 2x همون ارائه استادو گوش کنم. قبل از برداشتن درس برید یکی دو جلسه رو بگیرید از بچه‌ها صدای استاد گوش بدید یکم ببینید راحتید یا نه... درس سنگین نبود بنظرم. آمّا! تعداد نفرات درس بینهایت زیاد بود، تی ‌ای هم گویا دانشکده افراد خاصی رو فقط اجازه می‌داده و استاد هم نمی‌خواسته اونارو برا همین با یکی دو نفر تی ‌ای همه چی جلو رفت.بعد سر پایانترم استاد 400 تا ایمیل گرفته بود مثلن و تنهایی نمیشه با کیفیت جواب داد. میانترم دو بخش بود، پروژه و تیک هوم مشورتی بود ولی من خبر دار نشده بودم ازش مثلن. نمره پروژمو به دلیل نا معلومی ناقص دادن، گفتن پروژه اعتراض نداره وقتی اعتراض کردم. نکته خیلی جالب با وجود تعداد بالا میانگین نمره خام کلاس شده بود 17 و خورده‌ای و استاد نمودار نزدن به همین علت. مقایسه نمیتونم بکنم، من از نمرم راضی نبودم تهش.