Mustafa | Study More 🇬🇧
General English, Speaking and Study More. Ingliz tilini qiziqarlik yo’l bilan o’rgataman va asosan So’zlashuvga urg’u berganman. SPEAKING 8.0 IELTS 7.5 - 3 yil oldin olganman Reklama: @reklamawithmustafa Admin kurslar bo’yicha: @Mustafa_admins
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Mustafa | Study More 🇬🇧
El canal Mustafa | Study More 🇬🇧 (@ieltswithmustaffa) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 61 585 suscriptores, ocupando la posición 2 741 en la categoría Educación y el puesto 1 159 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 61 585 suscriptores.
Según los últimos datos del 17 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 12 213, y en las últimas 24 horas de 93, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 27.99%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 17.99% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 17 254 visualizaciones. En el primer día suele acumular 11 089 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 710.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“General English, Speaking and Study More.
Ingliz tilini qiziqarlik yo’l bilan o’rgataman va asosan So’zlashuvga urg’u berganman.
SPEAKING 8.0
IELTS 7.5 - 3 yil oldin olganman
Reklama: @reklamawithmustafa
Admin kurslar bo’yicha: @Mustafa_admins”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 18 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
