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𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ

𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ

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Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❀️‍πŸ”₯ Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co

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Malasia437EducaciΓ³n2 608

πŸ“ˆ AnΓ‘lisis del canal de Telegram 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ

El canal 𝗦𝗧𝗨𝗗𝗬 π—ͺπ—œπ—§π—› π—”π——π— π—œπ—‘β„’ πŸ‡΅πŸ‡Έ (@studywithadmin) en el segmento lingΓΌΓ­stico de Malayo es un actor destacado. Actualmente la comunidad reΓΊne a 64 263 suscriptores, ocupando la posiciΓ³n 2 608 en la categorΓ­a EducaciΓ³n y el puesto 437 en la regiΓ³n Malasia.

πŸ“Š MΓ©tricas de audiencia y dinΓ‘mica

Desde su creaciΓ³n el Π½Π΅Π²Ρ–Π΄ΠΎΠΌΠΎ, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 64 263 suscriptores.

SegΓΊn los ΓΊltimos datos del 14 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los ΓΊltimos 30 dΓ­as la variaciΓ³n de miembros fue de -561, y en las ΓΊltimas 24 horas de -28, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificaciΓ³n: No verificado
  • Tasa de interacciΓ³n (ER): El promedio de interacciΓ³n de la audiencia es 20.66%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicaciΓ³n recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer dΓ­a suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacciΓ³n: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciΓ³n es 0.

πŸ“ DescripciΓ³n y polΓ­tica de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
β€œHye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys ❀️‍πŸ”₯ Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (ΓΊltimos datos recibidos el 15 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analΓ­tica demuestra que la audiencia interactΓΊa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorΓ­a EducaciΓ³n.

64 263
Suscriptores
-2824 horas
-2017 dΓ­as
-56130 dΓ­as
Archivo de publicaciones
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β˜€οΈ PERINGATAN ASAR! β˜€οΈ Telah masuk waktu solat fardhu asar (16:22) bagi kawasan Jelebu, Kuala Pilah, Port Dickson, Rembau, Seremban (Negeri Sembilan) dan kawasan-kawasan yang sama waktu dengannya. Selamat menunaikan solat fardhu Asar! ☺️

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Maaf tau T-T quiz stop kat situ . Admin banyai hal πŸ₯² hwaaa makin busy nak sekolah ni πŸ˜”πŸ”«

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I will study my spelling words __________ I can get a good score on the test.
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Do you want tea __________ coffee?
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He's very rich __________ he doesn't spend a lot of money.
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I have a lot of homework to do now __________ I can't go to the cinema with you.
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I wanted to buy a newspaper __________ didn't have enough money.
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I like to run ____ jump on the playground.
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Identify the preposition(s): ---------------------- My teacher, Mrs. Hallman, knows a lot about words.
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