Мышематика от Жени Кац

Мозаика — одна из тех палочек-выручалочек, имея которую, можно озадачить детей самых разных возрастов и даже не только детей 😶 Листайте карусель ☝🏼 🧩 С малышами можно собирать картинки наложением по цветной и черно-белой (то есть, ищем фигуры только по форме) схеме 🧩 С ребятами постарше можно обсудить идею симметрии и собрать снежинку/цветок/бабочку, имея только один фрагмент и оси симметрии 🧩 С мозаикой можно строить логические последовательности и даже умножать! 🧩 А наша любимая затея, за которой виснут даже взрослые, — это собрать ромб или треугольник из заданных деталей. Здесь начинает ощущаться скрип мозгов :) А еще мозаика подкупает своей приятностью на ощупь. Для игр с детьми это очень важно. ❓ Что это за мозаика, спросите вы? Называется Pattern Blocks. Легко ищется в интернете. У нас есть тетрадки про мозаику, даже две! В них собраны десятки заданий для разных возрастов. Логические, арифметические, геометрические. Тетрадка для 4-7 лет в PDF Тетрадка для 7-9 лет в PDF Веселых вам игр! 🐭

Будет! 27го. Ура — очный! Традиционный августовский семинар Жени Кац 🎉 Мы приглашаем педагогов и родителей, которым нравится игровой подход в обучении. На семинаре мы будем с вами много играть, двигаться и трогать разные материалы, чтобы самим прочувствовать разницу: сидеть часами на стуле, изнывая от скуки VS Играть в подвижные, настольные, творческие игры Кажется, выбор очевиден. Но не верьте нам на слово. Приходите и сделайте выводы сами. Потому что это вообще полезная штука — делать выводы самому. Наш подход как раз про это. Вместо того, чтобы сперва вызубрить, что, условно, 3+5=8, а потом идти в задачник использовать это знание, мы лучше будем загружать грузовик коробками, бросая игральные кубики. И когда на кубиках выпадет 5 и 3, ребенок сам обнаружит, что это 8 коробок. И это открытие ему запомнится. 🙂 И вам запомнятся открытия, которые вы унесёте с семинара. В их числе будут: 🐭 Психологические аспекты обучения Чем похожи успешные ученики? А успешные учителя? Зачем игры и разминки на уроке? В чем плюсы обучения в группе?) 🐭 Арифметические игры в школе и дома Что такое состав числа и надо ли его учить наизусть? Вредно ли считать на пальцах? Что делать с игральными кубиками? Игровые сюжеты для урока: играем в кафе, тир, магазин — идея сдачи. Какие бывают арифметические подвижные игры? А настолки? 🐭 Геометрические игры Кубики Никитина, счётные палочки, мозаика, рыжие кубики, геодоски, нумикон… что с этим всем делать с детьми разных возрастов и как превратить геометрические задачи в игру про гномов, великанов и космических зверей. 🐭 Как построен урок Мышематики Будем смотреть и обсуждать видео с занятий. Поговорим про задания на стыке геометрии и арифметики, игры на развитие речи. 🐭 В конце будем придумывать свои задачи с разными материалами! 🌝 Если вы дочитали досюда, видимо, вам действительно это всё интересно, а значит, вы тот человек, которого мы очень ждем на семинаре. Семинар идет 7,5 часов с перерывами. Сейчас можно зарегистрироваться по минимальной цене — 8 000р. После семинара вы получите сертификат о его прохождении. Читайте подробнее и регистрируйтесь здесь До встреч! 🐭

Фестиваль был супер! Спасибо всем, кто пришёл с нами играть 🐭 Кто пропустил, приходите 1го августа с 12.00 до 14.00 в Парк Горького. Там тоже будем играть! Информация будет чуть позже

Кто ничего не понял, это фестиваль Крутая Песочница, а подробности прочитаете в этом посте уже по дороге к нам))

📍На яндекс.картах наше место именуется «жанровой скульптурой». 📍 На схеме фестиваля это цифра 9. 📍 На местности это белый шатёр. 🌝 По саду бродят волонтёры, которые могут вам помочь нас найти 🤠 Если вы потерялись, громко кричите. Кто-нибудь вас спасет

🤠 Прямо сейчас в саду им. Баумана мы играем в математику! Присоединяйтесь, это весело и бесплатно. ☁️ Дождя почти нет, но это и не важно: мы в шатрах, у нас тёплая атмосфера 🙂 Что делать? ☂️ Одеваться, брать зонт 📍Ехать в сад им.Баумана (метро Красные Ворота) 🐭 Искать локацию Мышематики и включаться в игры. Гороховый конструктор безграничен, но не бесконечен 😉

Приходите в эту субботу в сад им. Баумана на фестиваль «Крутая песочница» 🐭 Мы там будем и принесём для вас много всяких штук: мозаику, большой танграм, игры с кубиками и обожаемый детьми гороховый конструктор! Вход свободный, поэтому просто приходите с 10 до 18, будем играть в математику! Мы подготовили задания для детей разного возраста, и взрослым тоже будет чем заняться 😉 Фестиваль состоится в любую погоду, все будет под навесами. Но дождевики и зонты берите все равно 🌧️ На фестивале будет еще и много других мастер-классов, активностей и лекций. Посмотреть программу 📍На схеме сада локация Мышематики находится под цифрой 9. До встречи! 🐭

Часто бывает так, что маленькие дети уже могут находить на картинках общие и отличающиеся признаки, но им пока что сложно о них говорить в правильных формулировках. 🐭 Логическая игра «Мышкины домики» — как раз об этом: Мышка живёт в городе, где все домики похожи по форме, но есть и различия: стены домиков жёлтые или красные, крыши синие или зелёные, да и жители в домиках разные — и по цвету, и по форме. 🏠 Знакомство с игрой можно начать с того, чтобы попросить детей поставить каждый домик на нужную улицу: улица домов с синими крышами, улица домов с зелеными крышами и по другим признакам. Когда все дома рассмотрены по всем признакам, можно играть по настоящим правилам: 🐿️ В один из домиков пришли гости, и мы хотим отгадать, что это за дом. Можно задавать вопросы, на которые ответят «да» или «нет». «Это дом с синей крышей?» «В этом домике есть дым?» И так далее. 👦🏻 Дети учатся, задавая вопросы, каждый раз сокращать количество возможных вариантов, пока не останется один единственный. Например: — Это дом с красными стенами? — Нет (Значит, мы можем убрать все дома с красными стенами) — Над этим домом есть солнышко? — Да (Значит, отпадают все дома, над которыми нет солнышка) У игры есть несколько вариантов упрощения и усложнения, а купить карточки под распечатку и правила можно в pdf-формате Весёлых вам игр! Ваша Мышематика 🍎

🏹 Для летнего настроения и красоты можно сделать ловец снов из палочек и тонкой верёвки или прочных акриловых ниток. Он сделает уютным и дом, и палатку, и шалаш. И будет охранять ваш сон, конечно же. Ловец снов — это индейский амулет, который, по поверью, защищает спящего от злых духов и кошмаров. Дурные сны запутываются в паутине, а спокойные и приятные проскальзывают через дырку в середине прямо к вам под подушку :) Сделать эту штуку просто. Выберите основу: это могут быть палочки, скрепленные попарно в трех- или четырехугольник, или круглая основа из согнутой ветки ивы, или просто пластиковые пяльцы для вышивки, оплетенные нитками. Первый виток нитки идёт по краю основы, создавая петли (как при вязании крючком). Потом соединяем петлями-чешуйками серединки петель из первого ряда - получается второй ряд. Точно так же плетём третий ряд, постепенно сужая круг. Вплетем в него перья или шишки, сухоцветы или засушенные в книге листочки. Получается ажурная паутина 🕸️ 🌠 А ещё можно плести эту паутинку и стараться запомнить тёплые летние дни, веселые поездки, мороженое в жару, купание с друзьями, лесные ягоды и прохладные вечерние прогулки, и тогда у нас будет красивый ловец снов из солнца и летних воспоминаний 😌 Хорошего вам лета! Ваша Мышематика 🐭

🐭 Друзья наши! Кто-то из вас подписался на нас после видео про прыжки в резиночку, а кто-то знает нас давно и, может даже, лично. В любом случае давайте знакомиться! Мы — команда Мышематики от Жени Кац. Мы любим играть с детьми в математику и чтение, в настолки и в подвижные игры. Здесь мы рассказываем, как можно в домашних условиях устраивать для детей развивающие занятия и игры. Для игр нужны прищепки, монетки и игральные кубики — одним словом, это очень просто, если вы действительно хотите заниматься со своими детьми. А ещё мы любим показывать детям и взрослым, что творчество и эксперименты доступны всем и радуют намного больше, чем монотонное заучивание фактов из учебника. Мы считаем, что учёба должна приносить удовольствие, и мы делаем все, чтобы детям нравилось узнавать и открывать новое. 🤠 Теперь ваша очередь знакомиться! Расскажите в комментариях о себе и своих детях, используя слова «люблю», «любим», «нравится», «радует» Веселой вам математики! Ваша Мышематика ☀️

Захват флага — игра для большой разновозрастной компании детей. Дошкольники с удовольствием носятся вместе с подростками, а подросткам при этом не скучно, потому что в игре нужно не только носиться, но и действовать сообща, придумывать стратегию и план 📜 Итак, есть поле, разделенное пополам. За его границы строго нельзя выходить. На дальних от центра краях этого поля выделяются небольшие (примерно 2*2 метра) площадки, куда помещаются флаги каждой команды. Назовем это место «зона флага» 🚩 Собственно, играют две команды. Участникам каждой команды мы завязываем на руку ленточку цвета этой команды, чтобы легко было отличать своих и чужих во время беготни ;) Задача каждой команды — принести на свою половину поля флаг соперника. Когда игрок забегает на поле соперников, они его могут осалить, и тогда он замирает и ждёт, пока его рассалит другой игрок из его команды (как в «чай-чай-выручай») Но! В зоне флага соперников игрокам находиться безопасно. Потому что хозяева флага не могут заходить в зону своего же флага — он, вероятно, заколдован 🪄 Одним словом, если вы решили захватывать флаг, то самое сложное доя вас — это пробежать через все поле соперника и не быть осаленным (или быть осаленным, но потом спасённым). Оказавшись в зоне флага, вы можете отдыхать, здесь вы в безопасности. Но дальше новый рывок — сжимая флаг в руке, обратно на свою половину через поле соперника! 💪🏼 Если при этом вас осалили, то вы замираете, а флаг возвращается в зону флага 😕 Флаг можно передавать из рук в руки, но нельзя перебрасывать. В зоне флага может находиться сколько угодно участников другой команды. Выигрывает та команда, которая первой принесет к себе флаг соперника 🏆 Вроде бы, все нюансы вспомнили 🙃 Если остались вопросы, задавайте в комментариях 👇🏼 А вы знали про такую игру? Какие еще динамичные игры для детей разных поколений вы знаете? Увлекательных вам каникул! Ваша Мышематика 🐭

Недавно мы рассказывали, как можно играть с зеркалами и что это вообще лучшая вещь, чтобы показать детям, что такое симметрия. Еще один повод поговорить о симметрии: бабочки. У нас про них есть урок-квест: 🦋 Развешиваем по классу карточки с большими цветными бабочками. Каждому из детей даём половинку бабочки, его задача - найти целую бабочку с таким орнаментом. Если нашёл и показал учителю, то надо на своей бабочке дорисовать узор на второй половине бабочки. 🖍️ Кто-то из детей может дорисовать орнамент, только если видит полностью раскрашенную бабочку, а кто-то может догадаться, как работает симметрия, и самостоятельно отразить орнамент. 🙃 Если ребёнок ошибся и нарисовал цветной квадратик не в той клеточке, то мы показываем ему, как сделать бабочку симметричной, не стирая ничего, а добавляя новую раскрашенную клеточку на каждое крылышко. В квесте есть маленькие бабочки для детей помладше и большие — для постарше. Квест можно купить у нас в PDF за 330р. Веселой вам математики!

5 подсказок — эта игра чем-то похожа на «Что? Где? Когда?», но попроще. Она тоже интеллектуальная, учит работать в команде, обсуждать и выдвигать разные версии, слышать друг друга. Суть игры очень простая. Ведущий сообщает первую подсказку, которая описывает загаданное слово, после чего команды шёпотом совещаются и пишут на листочке название команды и свою версию отгадки. Все листочки отдают ведущему или его помощнику, который ведёт протокол. Можно не сдавать ответ, если пока не уверен в нем. Потом ведущий сообщает вторую подсказку, которая может приближать вас к ответу, но может и запутывать, и уводить в сторону. Третья подсказка упрощает ситуацию, но может порождать ложные версии. Четвёртая и пятая подсказки обычно помогают разгадать слово. Включены все, нервы на пределе: одни команды скрипят мозгами, другие проверяют, подходит ли их версия под новую подсказку, третьи стонут, потому что явно сдали неверный ответ 😄 Самое сложное в придумывании такой игры — учитывать возраст и особенности аудитории, и сделать вопросы такими, чтоб могли и взрослые не с первой подсказки угадать, но и дети 6-7 лет чтоб догадались после четвёртой или пятой подсказки. Предположим, загадан продукт питания. Первая подсказка: 1.Название – анаграмма женского имени  2. Бывает не только чёрная и красная 3. Объединяет грибы, кабачки и рыбу 4. Её мечут 5. Из неё выводятся головастики Очевидно, после пятой подсказки догадаются все команды. Можно вводить штрафы за неправильные ответы — 1 очко за неправильный ответ с любой подсказки. Игра достаточно быстрая, обычно за вечер успевают отгадать 12-15 слов. Важно, чтобы команды совещались тихо, поскольку иначе версии ответов будут всем слышны - и играть будет неинтересно! А вы слышали про эту игру раньше? 🐭

Внимание: ответы!