مكتبة الطب النفسي وعلم النفس .Psychology and psychiatry Library

📈 Análisis del canal de Telegram مكتبة الطب النفسي وعلم النفس .Psychology and psychiatry Library

El canal مكتبة الطب النفسي وعلم النفس .Psychology and psychiatry Library (@ilmnafsi) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 31 505 suscriptores, ocupando la posición 6 054 en la categoría Educación y el puesto 2 098 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 31 505 suscriptores.

Según los últimos datos del 26 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -147, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 5.93%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.55% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 867 visualizaciones. En el primer día suele acumular 489 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَحرِير, تَطبِيق, تَمَكُّن, تَنزِيل, إِعَاقَة.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“The Psychiatric and psychology Library contains books in the languages: Arabic, French ,English ,Turkish, Spanish كتب بعدة . لغات : العربية الفرنسية. الإنجليزية . التركية الإسبانية و الصينية حقيبة المقاييس النفسية @Psychological_measurement_bag”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.