Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️
Ir al canal en Telegram
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
Mostrar más
Red:📈 Análisis del canal de Telegram Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️
El canal Pendidikan Moral Spmnetic!™🏷️ (@pendidikanmoralspmnotes) en el segmento lingüístico de Malayo es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 149 suscriptores, ocupando la posición 17 632 en la categoría Educación y el puesto 3 228 en la región Malasia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 149 suscriptores.
Según los últimos datos del 15 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 265, y en las últimas 24 horas de 4, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 22.87%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.06% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 550 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 010 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 13.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 16 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
11 149
Suscriptores
+424 horas
+657 días
+26530 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
septiembre '26
septiembre '26
+163
en 1 canales
agosto '26
+218
en 0 canales
Get PRO
julio '26
+503
en 0 canales
Get PRO
junio '26
+96
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+188
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+652
en 1 canales
Get PRO
marzo '26
+201
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+141
en 1 canales
Get PRO
enero '26
+95
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+700
en 18 canales
Get PRO
noviembre '25
+1 009
en 1 canales
Get PRO
octubre '25
+578
en 0 canales
Get PRO
septiembre '25
+424
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+1 240
en 1 canales
Get PRO
julio '25
+494
en 2 canales
Get PRO
junio '25
+258
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+1 558
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+338
en 0 canales
Get PRO
marzo '25
+358
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+210
en 0 canales
Get PRO
enero '25
+1 071
en 4 canales
Get PRO
diciembre '24
+555
en 4 canales
Get PRO
noviembre '24
+789
en 1 canales
Get PRO
octubre '24
+679
en 1 canales
Get PRO
septiembre '24
+486
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+547
en 0 canales
Get PRO
julio '24
+285
en 2 canales
Get PRO
junio '24
+509
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+322
en 8 canales
Get PRO
abril '24
+181
en 0 canales
Get PRO
marzo '24
+85
en 2 canales
Get PRO
febrero '24
+950
en 3 canales
Get PRO
enero '24
+1 189
en 1 canales
Get PRO
diciembre '23
+775
en 2 canales
Get PRO
noviembre '23
+886
en 2 canales
Get PRO
octubre '23
+357
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+215
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+433
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+342
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+249
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+283
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+155
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+61
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+2 540
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+594
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+366
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+815
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+339
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+266
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+423
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+218
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+154
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+221
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+187
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+795
en 0 canales
Get PRO
febrero '220
en 0 canales
Get PRO
enero '220
en 0 canales
Get PRO
diciembre '210
en 0 canales
Get PRO
noviembre '210
en 0 canales
Get PRO
octubre '210
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+3
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+2
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+5
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+9
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+3
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+8
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+16
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+17
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+3
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+619
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 15 septiembre | +6 | |||
| 14 septiembre | +17 | |||
| 13 septiembre | +19 | |||
| 12 septiembre | +9 | |||
| 11 septiembre | +3 | |||
| 10 septiembre | +7 | |||
| 09 septiembre | +11 | |||
| 08 septiembre | +15 | |||
| 07 septiembre | +22 | |||
| 06 septiembre | +7 | |||
| 05 septiembre | +6 | |||
| 04 septiembre | +10 | |||
| 03 septiembre | +12 | |||
| 02 septiembre | +11 | |||
| 01 septiembre | +8 |
Publicaciones del Canal
Sila praktikkan dalam kehidupan seharian kita supaya memudahkan kamu untuk menjawab paper spm 😀✌️
| 2 | Countdown SPM PENDIDIKAN MORAL（25 November 2026）
70 days left （10 minggu ） | 598 |
| 3 | Countdown SPM:
68 days left (9 minggu 5 hari)
Biar usaha mencecah langit, supaya result nanti boleh mencecah awan - by dee | 486 |
| 4 | Countdown SPM:
69 days left (9 minggu 6 hari)
Either study hard for a better future or do nothing and ruin your future. | 877 |
| 5 | Hello guys nama saya Etzel Frazier saya admin baru sini semoga kita dapat bersama-sama menuju ke arah A+ pada pendidikan moral saya akan sedaya upaya bagi Tips yang mudah boleh digunakan dalam spm untuk senang untuk dijawab ketika peperiksaan SPM ✌️😀 | 960 |
| 6 | 9 d)
F1 Kecewa
Hla Peniaga tersebut tidak menjalankan urusan perniagaan secara amanah dan beretika.
H1b Menyebabkan pengguna tidak memperoleh kuantiti barangan yang sepatutnya diterima.
C1 membeli 1 kilogram buah-buahan tetapi mendapati berat sebenar lebih rendah daripada yang dinyatakan.
F2 Marah
H2a Perbuatan tersebut menindas pengguna demi memperoleh keuntungan yang lebih. H2b Boleh menjejaskan hak pengguna dan kepercayaan masyarakat terhadap peniaga.
C2 Peniaga mengubah suai alat timbang supaya menunjukkan berat yang lebih tinggi daripada berat sebenar.
F3 Bimbang
H3a Sikap peniaga yang tidak berintegriti boleh merugikan ramai pihak.
H3b Amalan ini boleh menjejaskan keharmonian dan kestabilan ekonomi masyarakat.
C3 Peniaga terus menggunakan alat timbangan yang tidak tepat untuk menipu pelanggan lain.
F4 Tertipu
H4a Pengguna berhak menerima barangan mengikut kuantiti yang telah ditetapkan.
H4b Penipuan dalam urusan jual beli boleh menyebabkan kerugian kepada pengguna.
C4 membayar harga penuh untuk 5kg beras tetapi menerima kuantiti yang kurang iaitu sebanyak 4.5kg. | 2 007 |
| 7 | The scheme answer for this question
9（a）
F1 Mengejar keuntungan berlipat ganda
H1 Peniaga mahu mendapat pulangan lebih tinggi dalam masa singkat.
F2 Permintaan pengguna meningkat
H2 Musim perayaan menyebabkan barangan keperluan tetap dibeli walaupun harga mahal.
F3 Kos operasi dijadikan alasan
H3 Peniaga mendakwa kos pengangkutan dan upah pekerja meningkat untuk menjustifikasikan kenaikan harga.
F4 Sikap tamak dan tidak berintegriti
H4 Peniaga mementingkan keuntungan diri tanpa memikirkan kebajikan
pengguna.
F5 Kurangnya penguatkuasaan undang-undang
H5 Tindakan pengawasan yang kurang ketat memberi peluang kepada peniaga menaikkan harga sesuka hati
9(b)
F1 Membebankan pengguna
Hla Kos sara hidup rakyat semakin meningkat.
H1b Menyebabkan keluarga terpaksa berhutang.
C1 Contohnya, keluarga berpendapatan rendah terbeban membeli barang keperluan asas seperti beras dan minyak masak.
F2 Melemahkan kuasa beli rakyat
H2a Harga barang tinggi mengurangkan kemampuan masyarakat membeli. H2b Aktiviti ekonomi menjadi perlahan.
C2 Contohnya, rakyat hanya membeli barangan asas dan menangguhkan pembelian barangan lain seperti pakaian baharu.
F3 Menjejaskan kesejahteraan masyarakat
H3a Rakyat berasa tertekan dan marah dengan peniaga.
H3b Wujud erasaan tidak puas hati antara peniaga dan pengguna.
C3 Misalnya, pengguna membuat aduan besar-besaran di media sosial sehingga timbul konflik dengan peniaga.
F4 Meningkatkan jurang ekonomi
H4a Golongan miskin semakin susah untuk membeli barang keperluan.
H4b Menimbulkan ketidakseimbangan ekonomi dalam masyarakat.
C4 Contohnya, keluarga miskin terpaksa mengurangkan makan daging atau ayam semasa perayaan.
9（c)
N1 Kejujuran
N2 Bertanggungjawab
N3 Kasih sayang
N4 Rasional
N5 Hemah tinggi
N6 Harga diri
F1 Sentiasa bercakap benar
H1a Mengelakkan diri daripada menipu dalam sebarang situasi
H1b Membentuk keyakinan orang lain terhadap diri kita.
C1 Contohnya, mengaku kesilapan apabila gagal menyiapkan tugasan yang diberikan guru.
F2 Menunaikan amanah dengan kewajipan
H2a Melaksanakan tugasan yang diamanahkan guru dengan bersungguh-sungguh.
H2b Tidak menyalahgunakan keyakinan yang diberi.
C2 Misalnya, memegang wang kutipan kelas dengan telus tanpa menyeleweng.
F3 Menepati masa
H3a Melatih diri supaya lebih berdisiplin.
H3b Menguruskan jadual harian dengan teratur.
C3 Contohnya, hadir ke sekolah dan aktiviti kokurikulum tepat pada waktunya.
F4 Mematuhi peraturan sekolah
H4a Menunjukkan sikap patuh undang-undang sejak usia muda.
H4b Membentuk imej murid yang berdisiplin.
C4 Misalnya, memakai pakaian seragam sekolah dengan kemas dan menepati syarat.
F5 Mengelakkan plagiarisme dalam tugasan
H5a Menghasilkan kerja sendiri dengan usaha gigih.
H5b Memupuk sikap berpegang teguh terhadap ilmu.
C5 Contohnya, menulis esei tugasan dengan ayat sendiri dan bukannya menyalin dari internet. | 1 635 |
| 8 | 9 d)
F1 Kecewa
Hla Peniaga tersebut tidak menjalankan urusan perniagaan secara amanah dan beretika.
H1b Menyebabkan pengguna tidak memperoleh kuantiti barangan yang sepatutnya diterima.
C1 membeli 1 kilogram buah-buahan tetapi mendapati berat sebenar lebih rendah daripada yang dinyatakan.
F2 Marah
H2a Perbuatan tersebut menindas pengguna demi memperoleh keuntungan yang lebih. H2b Boleh menjejaskan hak pengguna dan kepercayaan masyarakat terhadap peniaga.
C2 Peniaga mengubah suai alat timbang supaya menunjukkan berat yang lebih tinggi daripada berat sebenar.
F3 Bimbang
H3a Sikap peniaga yang tidak berintegriti boleh merugikan ramai pihak.
H3b Amalan ini boleh menjejaskan keharmonian dan kestabilan ekonomi masyarakat.
C3 Peniaga terus menggunakan alat timbangan yang tidak tepat untuk menipu pelanggan lain.
F4 Tertipu
H4a Pengguna berhak menerima barangan mengikut kuantiti yang telah ditetapkan.
H4b Penipuan dalam urusan jual beli boleh menyebabkan kerugian kepada pengguna.
C4 membayar harga penuh untuk 5kg beras tetapi menerima kuantiti yang kurang iaitu sebanyak 4.5kg. | 3 |
| 9 | The scheme answer for this question
9（a）
F1 Mengejar keuntungan berlipat ganda
H1 Peniaga mahu mendapat pulangan lebih tinggi dalam masa singkat.
F2 Permintaan pengguna meningkat
H2 Musim perayaan menyebabkan barangan keperluan tetap dibeli walaupun harga mahal.
F3 Kos operasi dijadikan alasan
H3 Peniaga mendakwa kos pengangkutan dan upah pekerja meningkat untuk menjustifikasikan kenaikan harga.
F4 Sikap tamak dan tidak berintegriti
H4 Peniaga mementingkan keuntungan diri tanpa memikirkan kebajikan
pengguna.
F5 Kurangnya penguatkuasaan undang-undang
H5 Tindakan pengawasan yang kurang ketat memberi peluang kepada peniaga menaikkan harga sesuka hati
9(b)
F1 Membebankan pengguna
Hla Kos sara hidup rakyat semakin meningkat.
H1b Menyebabkan keluarga terpaksa berhutang.
C1 Contohnya, keluarga berpendapatan rendah terbeban membeli barang keperluan asas seperti beras dan minyak masak.
F2 Melemahkan kuasa beli rakyat
H2a Harga barang tinggi mengurangkan kemampuan masyarakat membeli. H2b Aktiviti ekonomi menjadi perlahan.
C2 Contohnya, rakyat hanya membeli barangan asas dan menangguhkan pembelian barangan lain seperti pakaian baharu.
F3 Menjejaskan kesejahteraan masyarakat
H3a Rakyat berasa tertekan dan marah dengan peniaga.
H3b Wujud erasaan tidak puas hati antara peniaga dan pengguna.
C3 Misalnya, pengguna membuat aduan besar-besaran di media sosial sehingga timbul konflik dengan peniaga.
F4 Meningkatkan jurang ekonomi
H4a Golongan miskin semakin susah untuk membeli barang keperluan.
H4b Menimbulkan ketidakseimbangan ekonomi dalam masyarakat.
C4 Contohnya, keluarga miskin terpaksa mengurangkan makan daging atau ayam semasa perayaan.
9（c)
N1 Kejujuran
N2 Bertanggungjawab
N3 Kasih sayang
N4 Rasional
N5 Hemah tinggi
N6 Harga diri
F1 Sentiasa bercakap benar
H1a Mengelakkan diri daripada menipu dalam sebarang situasi
H1b Membentuk keyakinan orang lain terhadap diri kita.
C1 Contohnya, mengaku kesilapan apabila gagal menyiapkan tugasan yang diberikan guru.
F2 Menunaikan amanah dengan kewajipan
H2a Melaksanakan tugasan yang diamanahkan guru dengan bersungguh-sungguh.
H2b Tidak menyalahgunakan keyakinan yang diberi.
C2 Misalnya, memegang wang kutipan kelas dengan telus tanpa menyeleweng.
F3 Menepati masa
H3a Melatih diri supaya lebih berdisiplin.
H3b Menguruskan jadual harian dengan teratur.
C3 Contohnya, hadir ke sekolah dan aktiviti kokurikulum tepat pada waktunya.
F4 Mematuhi peraturan sekolah
H4a Menunjukkan sikap patuh undang-undang sejak usia muda.
H4b Membentuk imej murid yang berdisiplin.
C4 Misalnya, memakai pakaian seragam sekolah dengan kemas dan menepati syarat.
F5 Mengelakkan plagiarisme dalam tugasan
H5a Menghasilkan kerja sendiri dengan usaha gigih.
H5b Memupuk sikap berpegang teguh terhadap ilmu.
C5 Contohnya, menulis esei tugasan dengan ayat sendiri dan bukannya menyalin dari internet. | 2 |
| 10 |  Sin texto... | 2 056 |
| 11 | Countdown SPM PENDIDIKAN MORAL（25 November 2026）
73 days left （10 minggu 2 hari）
Your efforts will eventually pay off💪 | 1 215 |
| 12 | Countdown SPM:
70 days left (10 minggu)
Nanti bila semua dah tamat, kau akan rindukan masa kau masih ada peluang untuk ubah segalanya. | 967 |
| 13 | Countdown SPM PENDIDIKAN MORAL（25 November 2026）
73 days left （10 minggu 3 hari）
Your efforts will eventually pay off💪 | 1 581 |
| 14 | Countdown SPM:
71 days left (10 minggu 1 hari)
SPM gila sama seperti kehidupan tanpa dia ~ by Natasa | 1 242 |
| 15 | Countdown SPM PENDIDIKAN MORAL（25 November 2026）
74 days left （10 minggu 4 hari）
Your efforts will eventually pay off💪 | 1 871 |
| 16 | Countdown SPM:
72 days left (10 minggu 2 hari)
Ape guna mimpi besar kalau effort tak sepadan? Mula sekarang bukan nanti! - by Zarith Sofea | 1 398 |
| 17 |  Hi guys👋 lets try this question😊 | 2 188 |
| 18 | 5(a) Selain daripada Rukun Negara, nyatakan identiti negara kita yang lain.(2m)
F1 Bendera Jalur Gemilang
F2 Jata Negara
F3 Lagu Kebangsaan "Negaraku"
F4 Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan
F5 Perlembagaan Persekutuan
F6 Falsafah Pendidikan Kebangsaan
5(b) Bagaimana anda dapat mengekalkan Rukun Negara dalam kehidupan seharian? (2m)
F1 Menghayati prinsip-prinsip Rukun Negara.
F2 Menghormati kepercayaan agama orang lain.
F3 Mematuhi undang-undang negara.
F4 Menghormati institusi diraja.
F5 Mengamalkan sikap toleransi antara kaum.
F6 Menyertai aktiviti perpaduan dalam masyarakat.
5(c)Mengapakah Rukun Negara penting kepada rakyat Malaysia?(3m)
H1 Membentuk perpaduan kaum dalam masyarakat majmuk.
H2 Menjadi panduan dalam kehidupan seharian rakyat Malaysia.
H3 Mengukuhkan semangat patriotisme dalam kalangan rakyat.
H4 Menjamin kestabilan politik dan keharmonian negara.
H5 Membimbing rakyat supaya berakhlak mulia dan beradab
5(d)Terangkan kesan jika rakyat Malaysia mengabaikan prinsip Rukun Negara.（3m)
F1 Perpaduan kaum terjejas
H1 Hubungan antara kaum menjadi renggang dan boleh mencetuskan konflik perkauman.
F2 Kedaulatan undang-undang terhakis
H2 Rakyat tidak patuh kepada undang-undang, menyebabkan peningkatan kadar jenayah.
F3 Rakyat hilang jati diri nasional
H3 Generasi muda lebih mementingkan budaya asing berbanding identiti kebangsaan.
F4 Keharmonian masyarakat tergugat
H4 Wujud perbalahan, salah faham dan perpecahan dalam kalangan masyarakat majmuk.
F5 Institusi Raja Berperlembagaan dipandang rendah
H5 Hilangnya rasa mulia terhadap raja dan pemimpin boleh menjejaskan kestabilan negara. | 2 575 |
| 19 | Countdown SPM PENDIDIKAN MORAL（25 November 2026）
75 days left （10 minggu 5 hari）
Your efforts will eventually pay off💪 | 2 278 |
| 20 | Countdown SPM:
73 days left (10 minggu 3 hari)
Puasnya kau bila result kau standing usaha kau - ND | 1 625 |
