matolimp
Олимпиадная математика, топовые школы Москвы, образовательные услуги, репетиторы, курсы Создатель и автор, вопросы рекламы: @maxim_dmitriev ДляРКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/6789f6f6fe9f431615172b89
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram matolimp
El canal matolimp (@matolimp) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 31 322 suscriptores, ocupando la posición 6 132 en la categoría Educación y el puesto 20 634 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 31 322 suscriptores.
Según los últimos datos del 21 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 75, y en las últimas 24 horas de -8, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 19.62%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.89% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 147 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 098 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 21.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como мгу, программирование, всош, физика, добор.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Олимпиадная математика, топовые школы Москвы, образовательные услуги, репетиторы, курсы
Создатель и автор, вопросы рекламы: @maxim_dmitriev
ДляРКН: https://www.gosuslugi.ru/snet/6789f6f6fe9f431615172b89”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
