الأكاديمية العلمية للنشء الصغير والأجيال القادمة

📈 Análisis del canal de Telegram الأكاديمية العلمية للنشء الصغير والأجيال القادمة

El canal الأكاديمية العلمية للنشء الصغير والأجيال القادمة (@algamaly23) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 319 suscriptores, ocupando la posición 11 448 en la categoría Educación y el puesto 4 168 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 319 suscriptores.

Según los últimos datos del 19 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -79, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.10%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.30% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 229 visualizaciones. En el primer día suele acumular 398 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 4.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como دَورَة, جِدّ, أَكَادِيمِيَّة, إِقَامَة, تَربِيَة.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“#للتسجيل في دورات: #حفظ القرآن #تصحيح التلاوة من المصحف #العلوم الشرعية #حفظ السنة النبوية #حفظ المتون العلمية #تعلم اللغةالعربية #التفسير والتدبر #قصص الأنبياء #قصص الصحابة 00201551607891 (واتس وتليجرام) #المشرف العام أبوعبدالله عبدالتواب الجمالي آل...”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 20 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.