es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

Learning Elements

Learning Elements

Ir al canal en Telegram

Канал группы конференций Learning Elements Подробно: http://elearningelements.ru/ Приобрести билеты: @elearnti По вопросам сотрудничества: @dashu98

Mostrar más
1 310
Suscriptores
-124 horas
-17 días
+3630 días
Archivo de publicaciones
Легендарная конференция по обучению взрослых Приглашаем вас на Learning Elements – вдохновляющую конференцию по современному
Легендарная конференция по обучению взрослых Приглашаем вас на Learning Elements – вдохновляющую конференцию по современному обучению! 🗓Когда: 17 декабря, 10:00 – 18:00 🌐Формат: Онлайн, платформа Zoom Почему стоит участвовать? ✔️Никаких шаблонов — спикеры поделятся реальными кейсами и лучшими практиками, которые вы сможете применить сразу. ✔️Два потока с актуальными темами: от искусственного интеллекта в обучении до секретов развития экспертов внутри команды. ✔️Записи всех выступлений — вы ничего не пропустите и сможете вернуться к материалам в удобное время. ✔️Нетворкинг и обмен идеями — финальный мозговой штурм соберет всех участников для подведения итогов и новых идей. Конференция создана для тех, кто работает в обучении взрослых: - HR-специалистов; - руководителей; - бизнес-тренеров; - методологов; - разработчиков курсов. Learning Elements Online — это возможность повысить экспертизу, познакомиться с коллегами и получить работающие инструменты. Завтра стоимость участия повысится! Успейте зарегистрироваться сейчас: elearningelements.ru/online

Коллеги, приветствуем! У нас одна, но очень важная новость для всех, кто занимается обучением взрослых. 8 ноября мы проведем
Коллеги, приветствуем! У нас одна, но очень важная новость для всех, кто занимается обучением взрослых. 8 ноября мы проведем первую конференцию для педдизайнеров, методологов и всех, кто начинает свой путь в педагогическом дизайне - «Обучение со смыслом»! Мероприятие пройдет онлайн и станет для всех площадкой для обмена опытом, для того, чтобы поделиться болями и проблемами и вместе найти самые оптимальные решения. И просто почувствовать, что мы вместе. Главные темы конференции - Подходы к проектированию эффективного обучения взрослых? - Как мотивировать проходить обязательное обучение? - Какие форматы смешивать для оптимального сочетания? - Как анализировать и правильно понимать задачу обучения от бизнеса? - Как изучать целевую аудиторию и как сделать верные выводы из анализа? Всего будет 2 потока из разных тематических секций, все участники получают по итогу запись всей конференции. Регистрация на мероприятие: https://tikhomirovaelena.ru/conference Ждем вас! Будет здорово!

photo content

🔈 Коллеги, мы с прекрасной новостью 🙂 Мы решили сделать конференцию, которая не будет иметь препятствий для участия! 17 декабря проводим LEARNING ELEMENTS ONLINE! Специально для тех, кто не может приезжать в Москву на очную конференцию, но хочет стать частью сообщества специалистов по современному обучению взрослых и развивать это направление вместе с нами. Мы выбрали самые популярные темы для программы: • Искусственный интеллект для обучения сотрудников • Внутренние эксперты: как подготовить и научить передавать опыт • Дизайн в обучении • Человеку нужен человек • Оценка эффективности обучения • Честное обучение = доверие сотрудника • Учить учиться Кроме отличных выступлений, мы сделаем все возможное, чтобы все активно участвовали в мероприятии! Регистрация на сайте: https://elearningelements.ru/online

🔖13 правил проектирования обучения взрослых // большой курс Хуже всего у меня получаются рекламные тексты про то, что я сама провожу и делаю. Хвалить я себя умею только после проведенного обучения, когда вижу, что мои слушатели много освоили и у них получается то, чему мы учились. Потому каждый раз с текстами анонса я мучаюсь больше, чем с любым самым сложным текстом для канала. Но и рассказать тоже нужно. Итак, с 7 октября стартует новый поток курса “13 правил проектирования обучения взрослых”. ➡️Что участники смогут делать после обучения: - Проектировать эффективное обучение взрослых в любом формате (курсы, программы, синхронно, асинхронно и т.д); - Создавать обучение, основанное на всех принципах обучения взрослых, нейробиологии обучения и поведенческой науки; - Создавать обучение, построенное на практике, а не передаче теории, которую редко кто хочет слушать.
Мои слушатели говорят, что после изменения подхода к созданию обучения и использования методов из курса у них “значительно сократилось число «пустых глаз» на обучении и число вопросов «а нам это зачем?” и “стало сильно меньше и «воды», и «лишних» тем в обучающем контенте”.
➡️После обучения у вас в руках будет: - Проверенная модель проектирования обучения: полная последовательность всех шагов и действий; - Шаблоны для создания структуры обучения, практических компонентов, линий сопровождения до и после обучения, проектирования программ; - Полный арсенал информации для принятия решений о выборе подхода к созданию обучения. И всем этим после обучения вы сможете пользоваться, потому что в течение курса мы будем тренироваться это делать. ➡️Будет много практики: - Весь курс основан на практике, баланс 40/60 (40% - теория, 60% - практика); - Каждый слушатель в течении всего обучения работает над собственным кейсом и на нем применяет все изученное; - На каждом вебинаре я провожу практику с участием всей группы, тренируемся сразу. Для каждого слушателя по домашним заданиям будет индивидуальная обратная связь, полная и понятная. По каждому этапу. Распутываем, помогаем, вместе ищем решение. В конце курса проект будет готов к реализации почти на 100%. Курс непростой. Я вам точно не обещаю, что вы посмотрите несколько лекций и золотой ключик будет у вас в кармане. Я вам обещаю интенсивную работу в течение месяца (это вам точно подтвердят мои выпускники), по итогам которой вы точно будете проектировать отличное обучение для любой задачи и любой целевой группы. 📎Детали курса: - Старт - 7 октября 2024 года. - 8 вебинаров по 3 часа (понедельник и четверг, 18-00 Мск), записи доступны почти сразу. Регистрация и полное описание курса есть на сайте. ✨С каждой группой я стараюсь, чтобы мои слушатели почувствовали себя уверенно в своей профессии, могли работать эффективно и комфортно и создавали действительно эффективные программы обучения для взрослых. И это получается. Приходите, будет создавать эффективное обучение взрослых вместе!

Сегодня в 18:00 пройдет мини-курс Елены Тихомировой «5 теорий и моделей обучения» Что вы узнаете на курсе? 1. 9 элементов учебного мероприятия по Ганье. Из чего состоит, как и где можно использовать. 2. Таксономия Блума. Как использовать для написания целей 3. Теория проектирования траекторий Райгелюта. Основы проектирования последовательностей в обучения и как им следовать? 4. Основные принципы обучения Меррилла. Как использовать метод демонстрации желаемого поведения? 5. Теория обучения взрослых по Ноулезу. Как проектировать обучение, понятное тем, кто уже давно вырос? + Зоны ближайшего развития по Выготскому. Что это такое и как создавать строительные леса в обучении? Регистрация по ссылке: https://training.tikhomirovaelena.ru/5theories Запись курса будет доступна участникам 6 месяцев после окончания!

💻Приглашаем сегодня на вебинар // 5 правил для создания эффективного обучения // О чем поговорим? 1. Зачем нужно проектирование и что получается вместо обучения, если проектирование убрать? 2. Как сложность обучения связана с работой мозга и почему мозг без сложности не учится? 3. Почему обучение без дисциплины не работает? 4. Как поиск собственного смысла в обучении связан с нейробиологией? 5. Что такое осознанная практика и почему никакие задания в курсах не дают нужного результата. Детали вебинара: - 10 сентября, вторник, 18-00 - сегодня - открытый, но нужна регистрация; - запись будет (но лучше зарегистрироваться, чтобы мы быстрее прислали). Ссылка на регистрацию тут. Будем очень рады встрече с вами!

Подкаст «Что они скажут?» и эпизод с моим участием. У меня случился новый классный опыт - я стала гостем подкаста. Кроме того, что подкаст «Что они скажут?» оказался невероятно близким мне по духу, я узнала много интересного. Например, если на телефон одеть толстый носок и записать звук на диктофон, то получается практически студийное качество. Даше, ведущей подкаста, огромное спасибо за диалог. И спасибо за то, что заставляет нас думать о том, стоит ли нам постоянно слушать чужое мнение, чтобы определить свою жизнь. Ответ простой - жизнь свою нужно строить самим. Но и слушать окружающих важно, они могут знать то, чего не знаем мы. Итак: 11 эпизод «Что они скажут» о распределяющей шляпе в выборе карьерной идентичности, почему не существует любви с первого взгляда в карьере, о мифах в обучении взрослых, о курсоголизме, дарах незнания и силе уязвимости. 🔵 «Что они скажут?» на всех платформах Ссылки на популярные платформы: 🟪 Apple Podcast 🟨 Яндекс Музыке

Елена Тихомирова - эксперт в проектировании систем обучения: о мифах в обучении, дарах незнания и силе уязвимости. Послушайте полезный подкаст 🔊

Подарок к празднику Пожалуй, единственный праздник, к которому мне хочется сделать подарок. У меня для вас промокод на мою кн
Подарок к празднику Пожалуй, единственный праздник, к которому мне хочется сделать подарок. У меня для вас промокод на мою книгу “Обучение со смыслом” - 35% при заказе с сайта издательства Альпина (скидки не суммируются). Кодовое слово - ЖивоеОбучение. Действует только на этой неделе, до 6 сентября.

На портале LIFEL вышел пост с заметками по прошедшей конференции - тезисно и очень много полезного https://lifel.ru/learning-elements-2024

Добрый день, коллеги! Приглашаем вас на авторский мини-курс Елены Тихомировой «Управление когнитивной нагрузкой, или как сделать обучение, от которого не будет кипеть мозг». Дата: 28 июня Формат курса: онлайн в Zoom, 4 часа (с 18:00 до 22:00, Мск) После окончания курса участникам будет доступна запись Стоимость участия: 3 900 р. На мини-курсе вы узнаете: - Как мозг воспринимает информацию и где у него основные ограничения? - Что такое когнитивная нагрузка и какая она бывает? - Что такое «управление когнитивной нагрузкой» и действительно ли можно управлять чем-то внутри головы слушателей? - Принципы Мейера для управления когнитивной нагрузкой и как их применять на практике. - Как уровень сложности материала влияет на когнитивную нагрузку? Как правильно подобрать уровень сложности? - Почему совсем низкая когнитивная нагрузка мешает обучению? - Кривая нагрузки и какие мероприятия снижают нагрузку, при этом помогают запоминать изученное? - Чем подсказать слушателям, чтобы они тоже могли управлять своей когнитивной нагрузкой? 🔗 Зарегистрироваться можно по ссылке: https://training.tikhomirovaelena.ru/cognitive

Начинаем подготовку площадки к нашей конференции! Совсем скоро в этом дворе появится большой шатер, в котором мы с вами будем
Начинаем подготовку площадки к нашей конференции! Совсем скоро в этом дворе появится большой шатер, в котором мы с вами будем проводить время вместе за кофе и разговорами о нашей работе 🔥

🔈 В поисках волонтера! Дорогие подписчики нашего канала, совсем скоро у нас Learning elements! Нам очень нужны 2 волонтера для помощи в организации. Задача такая: работать в зале одной из секций, передавать микрофон по залу на сессии вопросов спикеру, приводить зал в порядок после окончания секции, помогать в других организационных вопросах. Волонтеры нужны на 2 дня: 6-7 июня. Если кому-то из вас интересно поучаствовать в организации будущего события, пишите Наталье @nataliachervontseva

У вас множество подразделений и филиалов? Вы заказываете курсы у внешних подрядчиков и в один прекрасный момент вам стало казаться, что «где-то вы все это уже видели?». С мест вам сообщают, что курсы хорошие, но что-то не так (не актуально, не совсем попадает в целевую аудиторию, не совпадает с вашей спецификой). Может быть, все же использовать внутренних экспертов? 07.06 в 14:00 начнется секция, посвященная работе со внутренними экспертами, а Ксения Тонконогова из Ozon Tech расскажет, как заменить часть внешнего контента на внутренние курсы: 🔹 О том, как пришли к решению заменять внешние курсы на внутренние и почему для больших компаний это особенно актуально; 🔹 Как привлекают внутренних экспертов, что их мотивирует; 🔹 В чем ценность внутренних экспертов; 🔹 Как мы перерабатывают программы внешних курсов и приземляют на реалии компании; 🔹 Что сотрудники выносят для себя с этого обучения, и какие отклики дают. Приходите на выступление «Наш опыт отказа от учебных центров в пользу своей экспертизы», если вам нужно, чтобы ваши курсы всегда были актуальными для ваших сотрудников

Предположим, что вы создали атмосферу доверия к обучению в своей компании и даже привлекли сотрудников. Но как сохранить то, чего удалось добиться, если многие задачи, которые решались на обучении отлично работают в команде, а после обучения сотрудники расходятся (а иногда и разъезжаются) на свои рабочие места? 07.06 в 9:30 начнется секция, в ходе которой вы сможете послушать выступление Матвеевой Татьяны и Пукита Анастасии из мультиформатной Розничной Торговой Сети Невада. ➡️ Как использовать профессиональные конференции для поддержки обучения сотрудников? ➡️ Как помочь 11 000 сотрудникам понимать друг-друга для принятия эффективных решений? ➡️ Как организовывать и проводить регулярные встречи и на какие подводные камни можно налететь? Приходите на выступление «Человеку нужен Человек - наша практика создания поддерживающих сообществ через профессиональные конференции», чтобы узнать, как объединить людей, разбросанных по огромной территории страны в эффективное профессиональное сообщество.

В продолжении темы о талантах и о вовлечении в обучении поговорим о том, без чего ни удержать таланты, ни привлечь человека в обучение невозможно. О доверии. 07.06, в 16:00 начнется пленарная секция, в которой Дмитрий Рафальский, основатель Braining Group будет рассказывать о кризисе доверия в обществе и о том, как дискредитировали себя любые формы дополнительного образования. Но не все потеряно. Как воспользоваться для обучения сотрудников тем, что многие компании - это бренды, которым, которым доверяют? 🟡 Как сменить вектор с - круто упаковать и эффектно «продать" ценность, до реального создания этой ценности? 🟡 Удачные примеры и что у них под капотом! На выступлении «Человекоцентричные коммуникации вместо манипуляции. Как вовлекать в процесс обучения в 2024» вы узнаете, как накопить и сохранить доверие - ключевой капитал компаний в 2024 г.

Вы выдали сотруднику VR-шлем, а ему не интересно, ему хочется учится по старинке. Записали видео, кружочки, рилсы, написали захватывающие лонгриды... Вы создали потрясающий дизайн курса, а картинки никто даже не смотрит, вы делаете всё, что, как вам кажется, должно заинтересовать сотрудника, но что-то не работает! Знакомая картина? 6.06 в 11:30 Шабанова Марина, руководитель Корпоративной Академии FESCO расскажет о формировании вовлеченности. Приглашаем обсудить проблемы и причины низкой вовлеченности в обучение производственного персонала на выступлении: «Как повысить вовлеченность в корпоративное обучение, не привлекая внимания санитаров» 🔼

VR, как мы писали выше, это полезно, но не всегда актуально. Тем не менее есть устройство, которое помогает вовлечь сотрудника в обучение быстро и практически в любой момент. Конечно де это смартфон! Сколько времени сотрудник проводит, читая каналы, листая новости, просматривая видео? в 11:30 в секции Мобильное обучение поговорим о смартфонах, а Юлия Максина из True Education расскажет, как с их помощью обучать сотрудника быстро, красиво и с пользой: 1️⃣видео, обучающие «рилсы», «видеокружочки в телеграм», подкаст-интервью (звуковая запись), скринкаст 2️⃣ смарт-карточки, колоды карт, шпаргалки, уточнялки. 3️⃣ бот-напоминалка, бот-будильник, бот-настроение, бот-шпаргалка, бот-наставник 4️⃣ юмор и мемы — еще один вариант упаковки контента в m-learning. Саморазвитию сотрудники могут уделять буквально несколько процентов времени в неделю. Хотите понять, как лучше использовать эти процент, чтобы сотрудник "саморазвивался" с помощью вашего контента? Тогда выступление "M-learning: быстро, красиво и с пользой" - для вас.

7 июня продолжим тему VR. И действительно, погружение сотрудника в интерактивную среду в которой можно многократно отработать навыки в условиях, минимизирующих возможные риски, иногда становится наиболее предпочтительным способом обучения. Иммерсивное обучение включает в себя не только технологии виртуальной реальности (🔠🔠), дополненной реальности (🔠🔠) и трехмерное иммерсивное обучение (🔠🔠) и особенно востребовано в сферах, где цена ошибки ученика может оказаться очень высока. в 14.00 Потемкина Мария, начальник отдела геймификации образования РНИМУ им. Н.И. Пирогова расскажет, об опыт применения иммерсивного обучения на примере использования в медицинском образовании разработанных в РНИМУ им.Н.И.Пирогова VR и 3D-тренажеров. • больше преимуществ или недостатков? • использовать в учебном процессе или нет? • онлайн или офлайн? самостоятельно или с педагогом? Выбор вида обучения и способа его проведения зависит от ваших целей, потребностей и предпочтений. Во время выступления "Иммерсивное обучение и как его применять в образовании что такое иммерсивное обучение?" вы сможете взвесить все "за" и "против", чтобы сделать свой выбор.👍👎