عادل قادرپناه | فیزیک تاملند
📌 استاد عادل قادرپناه 📍کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک 📍طراح آزمون های گاج 📍مدرس : تاملند / اندیشه خرد / نوآور/ دانش شفیع ✨«موفقیت با آموزش درست شروع میشه… همین امروز با ما شروع کن!❤️» جهت ارتباط @adelghaderpanah
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram عادل قادرپناه | فیزیک تاملند
El canal عادل قادرپناه | فیزیک تاملند (@physics_ghaderpanah) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 18 200 suscriptores, ocupando la posición 11 171 en la categoría Educación y el puesto 18 831 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 18 200 suscriptores.
Según los últimos datos del 10 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 825, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 14.21%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.19% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 535 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 104 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 46.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como قادرپناه, فیزیک, عادل, کنکو, تاملند.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“📌 استاد عادل قادرپناه
📍کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک
📍طراح آزمون های گاج
📍مدرس : تاملند / اندیشه خرد / نوآور/ دانش شفیع
✨«موفقیت با آموزش درست شروع میشه… همین امروز با ما شروع کن!❤️»
جهت ارتباط
@adelghaderpanah”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
