es
Feedback
Tutorial..ICT

Tutorial..ICT

Ir al canal en Telegram

Kongsi idea tentang ICT

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram Tutorial..ICT

El canal Tutorial..ICT (@tutorial_ict) en el segmento lingüístico de Malayo es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 508 suscriptores, ocupando la posición 10 144 en la categoría Tecnologías y Aplicaciones y el puesto 3 051 en la región Malasia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 508 suscriptores.

Según los últimos datos del 21 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -46, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 10.95%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 370 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
Kongsi idea tentang ICT

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Tecnologías y Aplicaciones.

12 508
Suscriptores
-124 horas
-117 días
-4630 días
Archivo de publicaciones
Assalamualaikum dan selamat pagi....Pagi ahad ni, kita tambah koleksi TUtorial ICT dengan Online iLove PDF. Apa istimewa online aplication iLove pdf ni? https://www.ilovepdf.com

Bam Bam gajah hebat

photo content

sticker.webp0.07 KB

sila2...jangan segan2...semuanya percuma...tapi dalam link tu..ada template berbayaq...tapi bukan bayaq dengan saya 😂

Tapi masa nak download kena sabaq..fizikal dan mental kena kuat..sebb agak susah nak download..tapi macam2 ada 😂

Assalamualaikum ...sambil dok bengkel AR dgn cikgu Fadzil ni...rasa macam nak bagi sesuatu kepada followers...lubuk template sonyvegas...memang banyak template.

sticker.webp0.06 KB

Scan boleh bawak keluaq buah durian
Scan boleh bawak keluaq buah durian

zaman P.Ramlee dah ada AR..canggih sungguh P.Ramlee
zaman P.Ramlee dah ada AR..canggih sungguh P.Ramlee

Maih mengaji AR pulak...admin dok tang ni pulak..cepat2 ...bersama Sifu AR Cikgu Fadzil

photo content
+3

sticker.webp0.06 KB

Masih ramai rakan² pendidik yg masih menggunakan Dokumen Kualiti SPSK Keluaran 4? Join & Share : @pendidik4u
Masih ramai rakan² pendidik yg masih menggunakan Dokumen Kualiti SPSK Keluaran 4? Join & Share : @pendidik4u

Mohon rakan² pendidik download Dokumen Kualiti SPSK Januari 2018 Keluaran 5 Pindaan 00 https://portal.ppdmuar.my/spsk-2017/ Join & Share : @pendidik4u

LESSON STUDY & CARA MELAKSANAKANNYA Lesson study ialah amalan guru MENGKAJI KAEDAH PENGAJARAN yang sesuai dan berkesan untuk pembelajaran murid SECARA KOLABORATIF. LANGKAH PELAKSANAAN: 1. KENAL PASTI BAHAGIAN ATAU TOPIK YANG SUKAR DIPELAJARI OLEH MURID Guru yang mengajarkan mata pelajaran dan aras murid yang sama boleh berbincang untuk menghasilkan 1 RPH dan menggunakan bahan pengajaran dan pembelajaran yang sama. 2. RANCANG DAN SEDIAKAN RPH SECARA BERSAMA-SAMA BERSERTA ABM/BBM/BBB Strategi, pendekatan, teknik dan bahan yang dipilih mesti dapat memudahkan murid mempelajari topik atau kemahiran tersebut. 3. BUAT PEMERHATIAN PDPC SALAH SEORANG GURU MENGGUNAKAN RPH YANG TELAH DISEDIAKAN Masuk ke kelas yang dipilih dan perhatikan pembelajaran murid. 4. SETELAH SELESAI PDPC, BUAT REFLEKSI TERHADAP PDPC TERSEBUT Refleksi yang dibuat mesti berfokus pada kekuatan dan kelemahan pembelajaran murid bukan kelemahan guru. CONTOH REFLEKSI: i. Murid tidak dapat menyiapkan tugasan kerana arahan kurang jelas. Arahan diberikan ketika murid bergerak. PENAMBAHBAIKAN: Arahan perlu diberikan sebelum murid bergerak ke stesen pembelajaran. ii. Kumpulan dua banyak membuat kesilapan semasa aktiviti kedua disebabkan LPG untuk kumpulan tersebut masih sukar berbanding dengan keupayaan pembelajaran mereka. PENAMBAHBAIKAN: LPG perlu dimudahkan dengan adanya ayat acuan. 5. MENGUBAH SUAI RPH Tambah baik RPH atau bahan pengajaran dan pembelajaran yang telah dibina. RPH yang telah ditambah baik, boleh digunakan untuk PdPc di kelas lain. Share @pendidik4u

sticker.webp0.07 KB

photo content