1 792
Suscriptores
+624 horas
+117 días
+3530 días
Distribuciones de tiempo de publicación
Carga de datos en curso...
Find out who reads your channel
This graph will show you who besides your subscribers reads your channel and learn about other sources of traffic.
Análisis de publicación
| Mensajes | Vistas | Acciones | Ver dinámicas |
01 نشاط حسي حركي لتعرف على الخط المنكسر
يهدف النشاط على الانتباه و الزيادة في التركيز "التآزر الحركي البصري" | 71 | 0 | Loading... |
02 نشاط حسي حركي لتعرف على الخط المنكسر
يهدف النشاط على الانتباه و الزيادة في التركيز "التآزر الحركي البصري" | 39 | 0 | Loading... |
03 موقع مفيد جدا للمصممين..
موقع http://shortcuts.design 🎨
لاستعراض أهم اختصارات برامج التصميم
مع إمكانية تحديد الاختصارات إذا كانت لجهاز ويندوز أو ماك، كما يمكنك البحث باسم الأداة أو الأمر😍 | 52 | 0 | Loading... |
04 📌مجموعة من الاستراتيجيات والألعاب التعليمية.
https://drive.google.com/drive/folders/1M3gfULpF1JgDgfEUsfgqeRbsUntcUDNJ?usp=sharing | 43 | 2 | Loading... |
05 عرض ورشة عمل تدريبية "توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي".
من تقديم أ.د. عائشة بليهش العمري. | 36 | 1 | Loading... |
06 🔘 استفد من مزايا استخدام منصة "سوار" ؛ لإثراء معجمك اللغوي، والوصول إلى معاني الكلمات، والترجمة اليسيرة للمصطلحات.
🔘 من إصدارات مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية: برنامج تنمية القدرات البشرية.
🔗 لزيارة المنصة:
https://siwar.ksaa.gov.sa
. | 36 | 1 | Loading... |
07 أبرز مهارات الاتصال | 25 | 0 | Loading... |
08 خمسة أنواع لصعوبات تعلم القراءة | 21 | 0 | Loading... |
09 اليوم هو اليوم العالمي لكلمة المرور (Password)
وبهذه المناسبة، هذه أبرز النصائح لحماية حساباتك وأجهزتك:
1️⃣ استخدم التشفير التام بين الطرفين.
واستخدم تطبيقات المراسلة المشفرة تماما بين الطرفين. وفعل التشفير على أجهزتك أو خدماتك.
2️⃣ استخدم كلمات مرور قوية. لا تستخدم فقط كلمة مرور افتراضية أو كلمة مرور بسيطة يمكن تخمينها أو كلمة مرور تستخدم معلومات شخصية.
3️⃣ مواكبة التحديثات. لا يوجد نظام آمن تماما. يتم دائما اكتشاف الثغرات الأمنية وإصلاحها من خلال التحديثات. لهذا السبب من المهم جدا مواكبة تحديثات تطبيقاتك وأجهزتك وخدماتك. قد يكون التحديث إصلاح ثغرة أمنية ويجعلك أكثر أمانا!
4️⃣ قم بتشغيل تسجيل الدخول ذي العاملين (2FA). يضيف تسجيل الدخول بعاملين عاملا آخر إلى عملية تسجيل الدخول المعتادة (اسم المستخدم وكلمة المرور). إضافة عامل آخر يجعل من الصعب على المجرمين الوصول إلى بياناتك.
5️⃣ فعل خيارات محو البيانات. تحتوي بعض الهواتف الذكية والخدمات على خيار يمحو بياناتك بعد 3 أو 10 محاولات فاشلة. قم بتشغيل هذا لحماية نفسك من اللصوص أو إذا فقدت هاتفك. | 22 | 0 | Loading... |
10 هل تحتاج موقع مجاني لتمثيل بياناتك وتنظيمها وجدولتها بأشكال وألوان جميلة؟
هذا الموقع الألماني المجاني الرائع يقوم بكل ذلك وأكثر بألوان وأشكال جذابة وجميلة😍
وأنا أستخدمه دائما في تمثيل بيانات المدارس (مثل الصور المرفقة ) والمعلمين وبرامج التطوير المهني والتدريب وغيرها لسهولته وتنوع أدواته...وأكيد لأنه بدون مقابل أيضاً😅
للتجربة من هنا:
https://app.datawrapper.de/ | 18 | 1 | Loading... |
11 طريقة سريعة لتقليل حجم ملفات pdf | 17 | 1 | Loading... |
12 طريقة رائعة لتلخيص مقاطع فيديو YouTube:
- انسخ عنوان الفيديو من اليوتيوب
- اكتب "@ " ثم اختر "الدردشة مع Gemini"
- اكتب "تلخيص هذا الفيديو: [الصق رابط الفيديو]"
وستحصل على الملخص الكامل في ثوانٍ معدودة.
وهو مفيد جدا لطرح الأسئلة حول الفيديو أيضًا. | 20 | 1 | Loading... |
13 أذكى تحديث للذكاء الاصطناعي لمتصفح كروم😍
يمكنك الآن استخدام الذكاء الاصطناعي من جوجل Gemini من أي مكان:
- اكتب "@ " في الشريط العلوي
- اختر "الدردشة مع Gemini"
- اكتب مطالبتك بعد ذلك
-اضغط على Enter وسيقوم Chrome بالرد عليك مباشرةً باستخدام Gemini!
-فأخيرا ولله الحمد لم تعد بحاجة إلى فتح علامة تبويب جديدة، والوصول إلى Gemini ثم كتابة المطالبة الخاصة بك في النهاية.
يتم تنفيذ كل شيء مباشرة من الشريط العلوي دفعة واحدة...قفزة هائلة في الإنتاجية وحفظ الوقت والجهد! | 20 | 1 | Loading... |
14 لُب مفهوم التعلم النشط
أن الطالب يتعلم ذاتيا و بمساندة الأقران في بيئة آمنة | 46 | 0 | Loading... |
15 التعلم النشط
و أصبحت اعترض على كلمة نشط
هو تعلم
سواء سمي نشطا او متمركز او تفاعليا او او ....
و يعرف في ثلاث مجالات
عقلي
يظل الطالب يفكر و يتأمل طوال الوقت و يجري عمليات عقلية
حركي
الطالب يعمل و يقص و يجرب و يعمل نموذج و يكتب و ....
عاطفيا
هو أن نجعل الطالب
يتعلم بحب
باهتمام
في بيئة آمنه خالية من التهديد او العنف
يتعاون
يفكر
يبدي رأيه | 44 | 0 | Loading... |
16 لنا في التعلم ليكون نشط هناك أربعة أركان ليتحقق
بمعني ان اي ركن من هذا الأركان غير موجود في الالتعلم اذا ليس تعلم نشط
اولا القراءة
وهي أول آية نزلت و نحن مأمورين بالقراءة
و لها أهمية عظيمة و الرسول صلى الله عليه وسلم في غزوة بدر فك أسر الكفار بتعليم الصحابة القراءة
اذا لا يتم التعلم دون قراءة لابد للمتعلم ان يقرأ
وليس فقط تقرأ با تقرأ بوعى و فهم
ثانيا
الكتابة
قال تعالي في كتابة الكريم
لا يتم التعلم الا بالكتابة
( الذي علم بالقلم )
اذا لا يتم التعلم الا بالقلم
و اقسم الله بالقلم
و اول ما خلق الله القلم
لعظيم قدره
اذا كيف نتعلم دون قلم
لابد للمتعلم
ان يكتب و يدون ملاحظاته و آرائه و حلوله و ما فهمته
اذا الكتابة مهمه
الركن الثالث
الإنصات
ما معني الانصات
هل هو الاستماع
لا
هو درجة أعلى
معناه
أن تسمع و تفهم ما يقال و تفكر به و تنقده ولا تدرس كل شيء كمٌسلم به
الركن الرابع
التأمل
وهو ما يميز النظرية البنائية
ماهو التأمل
هو التفكير في التفكير
حين يصل المتعلم الي متابعة أعماله و التصحيح لذاته و تقويم ذاته بمصداقية و هي المستوى الرابع من مستويات نموذج مرزانو الذى يطبق على كتب التعليم الان | 30 | 0 | Loading... |
17 استراتيجية اليوم التي سنتحدث عنها من استراتيجيات التعلم
اي تجعل الطالب يتعلم ذاتيا
تحقق أركان التعلم النشط الأربعة
القراءة
الكتابة
التامل
الانصات
و لها منظم تخطيطي
و تقيس مهارات الملاحظة ( كمهارة للتفكير )
🔴أهميتها
١) التركيز على الافكار الرئيسية مما يجعل الطالب أكثر خبرة
٢) قياس مدى الفهم
٣) بناء العقل و اثارة الافكار
🔴شروطها
١) التعبير عن المعلومة في المنظم بلغة القارئ الخاصة ( ترجمة فهمه )
٢) إعادة صياغة الافكار بصورة موجزة و قابلة للتذكر
٣) التركيز على الأفكار الرئيسية للموضوع
تطبيقها
تطبق في الخبرات السابقة يعني سبق للطالب درستها
مثلا الاحتمالات و الإحصاء الطالبة درسته في رابع ابتدائي في ثاني متوسط انا لا اشرح هذا الدرس لانه خبرة سابقة احتاج فقط اثارة مراكز الدماغ التي تحتوي على الخبرة السابقة
وذلك من خلال عرض صورة الدرس لينشط المركز البصري و بذلك تنشط بقية المراكز
او عمل تجربة سبق للطالبة عملتها
او
او
شيء يستطيع ان يجعل الطالبة تتذكر ما حصل في الدرس لان ذلك فقط يستدعي الخبرة السابقة
🔴دور المعلم
١) يحدد النص
٢) يحدد للطلاب الاستراتيجية ( يكون عندهم معرفه سابقة كيفية تطبيقها )
٣) يحدد الهدف من النص ( لابد ان يكون من أهداف الدرس الموجودة في الكتاب )
٤) يحدد الزمن ( لضبط الوقت )
٥) يضع سلم تقديري لتقويم التعلم ( قد يعبئه المعلم او الطلاب بأنفسهم - تقويم ذاتي )
🔴دور الطالب
يقرا ( يحلل و يركب )
يتعاون مع مجموعته
يستفسر عن كل الصعوبات التي تواجه
يلتزم بالاتفاقية
🔴آلية تنفيذها
المعلم يطلب من الطلاب قراءة النص (العلمي أو القرائي)
و تحليله باستخراج الافكار الرئيسية و الكلمات الاساسية و معانيها بعد المناقشة مع زملائهم
اطلب منهم تدوين هذا الافكار الرئيسية في المنظم التخطيطي العمود الأيمن و التفاصيل الداعمة التي تخص الموضوع في العمود الأيسر قد تكون التفاصيل الداعمة رسمه أو خريطة مفاهيم أو جدول أو نقاط أو رسم شجري أو .......الخ
المنظم التخطيطي 👇🏻
http://i.imgur.com/sCM6O4s.jpg
و لكن تدوين الافكار الرئيسية و التفاصيل
ليست نقلا من الكتاب
الطالبة تقرا و تفهم
و تحلل النص من خلال استخراج الافكار و المفردات و الأسئلة التي لم تفهمها و تحتاج اجابة كل ذلك في مرحلة التحليل
ايضا تتناقش مع زميلاتها و تطلب مساعدة معلمتها او تشاهد فيديو ليتضح المعنى اكثر و نصل لمرحلة الاستيعاب بدات الطالبة تصل للفهم
تبدا بعد ذلك مرحلة التركيب
هي في المرحلة الاولى فككت المعنى و حللت
هنا ناتي لمرحلة التركيب او التجميع
و هنا تبدا الطالبة
بترجمت فكرها
بمعنى
تصيغ العبارات حسب فهمها و ايضا التفاصيل الداعمة مع ملاحظات ان يكون الفهم صحيح و لا تبتعد عن المعنى و دائما اثناء مرور المعلمة على المجموعة تذكرهم بالهدف حتى لا يخرجوا عنه
التركيب و اعادة التجميع تتم في المنظم التخطيطي
و بذلك نستطيع أن نقول أن الطالب تعلم ذاتيا و بفهم عميق
تحليل - تركيب = فهم
و هذا لُب التعلم النشط و المنظمات التخطيطية
الطالب يحلل النص
ثم يركب النص حسب فهمه
يصل للفهم العميق
تدوين الملاحظات او الفكرة الرئيسية هي نفس الاستراتيجية تختلف فقط في المنظم التخطيطي
اي استفسار تفضلوا
🖋Zina | 25 | 0 | Loading... |
18 Media files | 29 | 0 | Loading... |
19 لأي استراتيجية تدريس لابد أن تتوفر بها عدة شروط
تحقق الهدف ( الموجود في الدرس )
تنمي مهارة في العقل و هذا ما نحن مستأمنون عليه بناء العقول
و لابد أن تحقق أركان التعلم النشط (٤)
و تجيب عن سؤال ( سؤال يقيس لي مدى الفهم )
و تنتهي بمنظم تخطيطي | 29 | 0 | Loading... |
20 ومضات للتعلم
* لا يهم تسمية التعلم ( نشط أو ذاتي أو متمركز حول المتعلم ..الخ ) المهم أن الطالب يتعلم في بيئة آمنه .
* القلم ركيزة مهمة في التعلم و له شأن عظيم و لذلك القلم لا يُرمى .
* الكتاب هو مصدر المعرفة الوحيد في التعلم ( لانه من إعداد خبراء في كل المجالات فلا نستطيع تحويل الطالبات للنت الا في مقطع محدد يفصل نقطة موجودة في الكتاب بحدود معينة و تحت إشراف المعلمة )
* المنظمات التخطيطية تساعد على تنمية تفكير منظم و تحول الطالب لمنتج للمعرفة و هذا ما نريد
* كل الأفكار المطروحة من الطلاب مقبولة مهما كانت بشرطين ١/ لا تخالف الكتاب و السنة
٢/ تقنعني بما تراه و تفسر رايها بمنطق علمي صحيح
* موضوع الدرس في التعلم النشط يكتب على السبورة و لا يستنتج من أفواه الطالبات
* نعمق في التعلم روح الفريق الواحد ننجح معا أو نفشل معا و تعميق مفهوم كل فرد في المجموعة قائد و هو مسؤول عن أقرانه
* الدفتر مساحة حرة يكتب فيها الطالب ما يشاء لنعلم طلابنا التوثيق و فيها يطبق التعلم .
* الخبرات القديمة أو السابقة لابد أن يتم استدعائها للبناء المعرفي الصحيح و لا يشرحها المعلم بل يترك للطلاب التعلم الذاتي و مع الأقران
* الخبرات الجديدة يشرح المعلم حتى لا تتكون مفاهيم خاطئة .
* ليس من الضروري كرسي و طاولة للتعلم .
* واجب المعلم في التعلم هو تحقيق الأهداف لجميع الطلاب بجودة عالية بمعني أن نجعل الطالب يستفيد من تعليمه في حياته
* أخيرا نحن كمعلمين قدوة و لابد أن نكون خير قدوة كحبيبنا و نبينا خير معلم محمد صلى الله عليه وسلم
دمتم بود
زينة دغريري | 25 | 0 | Loading... |
21 هناك عدد لا بأس به من طرق وأساليب التدريس في مجال العلوم والتي أثبتت العديد من الدراسات فعاليتها في تدريس العلوم وغيرها من المواد لدى طلاب المدارس بمختلف مراحل التعليم، ومنها ما يلي:
1- طريقة حل المشكلات
2- استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة
3- الطريقة الكشفية
4- طريقة المتشابهات
5- طريقة الاستقصاء
6- طريقة العصف الذهني
7- الطريقة المعملية
9- دورة التعلم
10- المنظمات المتقدمة لأوزوبل
11- استراتيجية الشكلV
12- نموذج التعلم البنائي
13- أسلوب التعلم التعاوني
14- استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر والإنترنت
15- مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع | 24 | 0 | Loading... |
22 Media files | 23 | 0 | Loading... |
23 لنا في التعلم ليكون نشط هناك أربعة أركان ليتحقق
بمعني ان اي ركن من هذا الأركان غير موجود في الالتعلم اذا ليس تعلم نشط
اولا القراءة
وهي أول آية نزلت و نحن مأمورين بالقراءة
و لها أهمية عظيمة و الرسول صلى الله عليه وسلم في غزوة بدر فك أسر الكفار بتعليم الصحابة القراءة
اذا لا يتم التعلم دون قراءة لابد للمتعلم ان يقرأ
وليس فقط تقرأ با تقرأ بوعى و فهم
ثانيا
الكتابة
قال تعالي في كتابة الكريم
لا يتم التعلم الا بالكتابة
( الذي علم بالقلم )
اذا لا يتم التعلم الا بالقلم
و اقسم الله بالقلم
و اول ما خلق الله القلم
لعظيم قدره
اذا كيف نتعلم دون قلم
لابد للمتعلم
ان يكتب و يدون ملاحظاته و آرائه و حلوله و ما فهمته
اذا الكتابة مهمه
الركن الثالث
الإنصات
ما معني الانصات
هل هو الاستماع
لا
هو درجة أعلى
معناه
أن تسمع و تفهم ما يقال و تفكر به و تنقده ولا تدرس كل شيء كمٌسلم به
الركن الرابع
التأمل
وهو ما يميز النظرية البنائية
ماهو التأمل
هو التفكير في التفكير
حين يصل المتعلم الي متابعة أعماله و التصحيح لذاته و تقويم ذاته بمصداقية و هي المستوى الرابع من مستويات نموذج مرزانو الذى يطبق على كتب التعليم الان | 22 | 0 | Loading... |
24 أركان التعلم النشط
قراءة
كتابة
الانصات ( التحدث و الاستماع )
التامل
و لكن دعونا نقف مع كل ركن قليلا
القراءة كيف يقرا هل هي مطالعة | 23 | 0 | Loading... |
25 دفتر الطالبة
كيفية تفعليه يشغل بال الكثير
و الكثير يتسأل
كيف ملف و دفتر و كتاب نشاط و .........الخ
انتظرونا لنتعرف معا على كل جزء وطريقة تفعليه
لدفتر كعنصر مهم في التعلم النشط
محور حديثنا القادم باْذن الله | 29 | 0 | Loading... |
26 Media files | 24 | 0 | Loading... |
27 نريد نوته كشكول
خفيف الحمل سهل الكتابة فيه
في ماذا يستخدم
١/ الرسم
٢/ عمل المنظمات التخطيطية
٣/ حل المسائل
٤/ تدوين الافكار و الملاحظات
٥/ تنفيذ استراتيجيات التعلم
٦/ حل الواجبات
٧/ تطبيق طبيعة العلم
٨/ تطبيق خطوات حل المسالة
٩/ حل أوراق العمل
١٠/ جمع المعلومات
اي شيء يريد المتعلم كتابته
كمعلومة جديدة أو ربط بالحياة او اثراء او تلخيص
يكتب في الدفتر
الدفتر للتعلم مساحة واسعة للمتعلم يدون فيها ما يشاء
ليس مقنن بخطوات أو أشياء محددة
هل يمكن أن يكون مادتين في دفتر
نعم بشرط أن تكون مفصولة عن بعضهم البعض
من خصائص الدفاتر في التعلم النشط
لا دفتر يشبه الدفتر الاخر
دفتر رفاء التي تجلس في المجموعة الأولى يختلف تمام عن دفتر فوزية التي تجلس معها في نفس المجموعة
هل يختلف في المعلومات
لا. ما اقصده يختلف في معالجة المعلومات الاولى ترسم خريطة ذهنية الثانية تعدد كنقاط الثالثة ترسم رسمه
و هكذا | 24 | 0 | Loading... |
28 🚨الدفتر
يعتبر من الأشياء المهمة للتعلم و التي اختفت في السنوات الاخيرة عن الميدان التربوي و يعود لذلك لعدة أسباب منها أن كتاب النشاط و ملف الانجاز يغني أو رفض المعلمة أو المشرفة أو المديرة باعتباره عبأ على الطالبة و المعلمة
و لكن لو نظرنا إلى تاريخ أمتنا الاسلامية و العصور الذهبية و كيف كانت الكتابةو التدوين من أهم الأمور فانتقل لنا صحيح البخاري و مسلم و استفدنا من علوم الرازي و بن الهيثم و بن حيّان وبن خلدون و غيرهم لو لم تكتب علومهم لكانت الان نسيا منسيا
أين نحن الان منهم حين نمنع أبناءنا من ترجمة أفكارهم و تلخيصها لابد أن نعي أهمية الكتابة و الدفتر
الدفتر الذي نريد ليس مزخرفا و لا مسطرا و لا يمنع أن أهتمت به الطالبة
نريد كشكول تسجل فيه الطالبة ما تتعلمه
هل يصحح نعم يصحح
هذا عبأ على المعلمة لا لانه يمكن تفعيل التقويم الذاتي أو الأقران
لنبحر الان مع الدفتر معا ما يهمنا هو التعلم الصحيح و بناء عقول سليمة و أن تعبنا قليلا سنرى نتائج مذهلة
أهميته
١/ إدارة تحقق ركن من أركان التعلم النشط ( الكتابة )
٢/ يحفظ التعلم .
٣/ يحسّن الخط و الاملاء و التعبير
٤/ ينمي مهارات التفكير العليا ( التلخيص - اعادة الصياغة )
٥/ يترجم أفكار الطالب و يساعده على انتاج المعرفة .
٦/ اقتصادي يوفر الهدر المالي في أوراق العمل.
٧/ يوثق العلم و يحفظه
٨/ معين و مساعد في تطبيق التعلم النشط .
يقول الشافعي
فالعِلم صيد والكتابةُ قَيْدُهُ **قيِّد صُيُودك بالحبال الواثقة
فمن الحماقة أنْ تصيد غزالةً **وتتركها بين الخلائق طالقة | 24 | 0 | Loading... |
29 🚨كيف نستخدمه 🚨
📍في مرحلة التهئية
📕يمكن للطالبة كتابة أهمية الدرس في الدفتر حيث أنها غير موجودة في كثير من الكتب
📗نسترجع فيه الخبرات السابقة و نربطها بالحديدة حيث نرسم فيه جدول التعلم
( جدول التعلم يعبأ فرديا لان ما اريد أن أتعلَّمه يختلف عن ما تريد أمل تعلمه ،) و سيشرح كيف ينفذ جدول التعلم بالتفصيل بإذن الله
📍مرحلة التدريس ( في كل المواد )
📘في استراتيجيات التدريس ( تدوين الملاحظات - الربط - التلخيص ....الخ
يحتاج الطالب أن
١/ يقرا النص قراءة استكشافية ( مطالعة فقط )
٢/ يبدأ بالقراءة التحليل للنص ( يستخرج من النص الأفكار الرئيسية - المفردات الجديدة - كلمات صعبة -يشاهد الصور و يحللها يشاهد فيديو و يدون الملاحظات - يقوم بعمل تجربة و يسجل النتائج )
٣/ القراءة التجميعية أو ما يعرف بالتركيب ( حين يصل الطالب للفهم من خلال التعلم الذاتي في القراءة التحليلية و مناقشة الأقران يبدأ بتجميع ما فهمه و تدوينه في المنظم التخطيطي للاستراتيجية المستخدمة
📈 في الرياضيات
هناك الخطوات الاربع لحل المسالة
( يجب أن يطبقها الطالب في كل مسالة تمر عليه ليتعلم التفكير العلمي الصحيح )
🔬 في العلوم
خطوات التفكير العلمي ( لابد أن تطبق في كل نشاط أو تجربة استهلالية أو استكشف )
( يحدد المشكلة - يفرض فرضبات - يختار الفرضية - يجرب و يسجل النتائج - يقارن بين النتائج قبل التجربة و بعد )
اذا أعطيت الطالب واجب عن بحث لأمثلة على الدرس من واقع الحياة
كل ما ذكر أين يكتب هل المساحة التي في الكتب تكفي
للمنظمات و حل المسائل و رسم خرائط المفاهيم و ....و ....الخ
بالله عليكم اذا كيف يتعلم ؟
مالم يكن له دفتر يدون و يسجل و يرسم و يكتب آرائه وملاحظاته
اتمنى أن نعي جميعا أهمية الدفتر لإنتاج عقول مفكره مبدعة منتجة للمعرفة ( حين يكتب بأسلوبه و يعالج النصوص العلمية )
الدفتر بديل عن ملف الاداء
و لا يغني عن ملف الانجاز
و سنرى الدرس القادم ملف الانجاز و أهميته
دمتم بود اي استفسار تفضلوا | 35 | 0 | Loading... |
30 Media files | 26 | 0 | Loading... |
31 أشكال السقالات أو الدعامات التعليمية | 37 | 0 | Loading... |
32 مراحل السقالات التعليمية | 32 | 0 | Loading... |
33 جميل جدا
السقلات التعليميه او الدعائم التعليميه هي استراتيجيه من استراتيجيات النظريه البنائيه يستخدمها المعلم مؤقتا لزياده الفهم لدى الطالب ليكون قادرا على مواصله النشاط ذاتيا
تقريبا نقدر نقول ان المعلم يعطي للطالب مثل الفلاشات اللي تساعده في التعلم ذاتيا يعني دعم المعلم مؤقت | 27 | 0 | Loading... |
34 البعض يعتبر استراتيجيات التدريس ( القراءة )
قديمة
و لازم التجديد باختراع استراتيجيات حديثة و كل وحدة صارت تألف و كأن طلابنا فئران تجارب
عدلي في اي استراتيجية و قومي بمؤامتها على حسب الموقف التعليمي
و لكن لا تؤلفي فصناعة البشر و التعامل معهم من أصعب الصناعات
تحتاج خبراء في النفس و المادة العلمية و اجتماعين و. ...الخ
استراتيجيات التدريس التي تعتمد على القراءة و المنظمات التخطيطية
هي التي تحدث التعلم و لم تنهض الدولة الاسلامية في العصور الوسطى و تعم العالم الحضارة الاسلامية الا بالقراءة
و أول آية نزلت و فيها أمر ( أقرا باسم ربك )
فلا تعلم ذاتي او نشط دون قراءة
اجعلوا طلابنا يقرؤون و يكتبون و يفهمون ثم طبقوا استراتيجيات التقويم التي تكشف لنا عن مدى التعلم
و لكن ما نراه من استراتيجيات في الميدان التربوي لا اعتقد أنها تحدث تعلم
و النتائج المحلية في القدرات و التحصيلي او الدولية في التيمز تكشف لنا مستوى طلابنا
اختاري ما يناسبك من استراتيجيات
فعلا تحدث تعلم وتحقق هدف و تنمي مهارة
و لنا عودة مع الاستراتيجيات
باْذن الله | 27 | 0 | Loading... |
35 التعلم النشط
يقرا ماذا تعني القراءة
يعني يقرا قراءة استكشافية
ثم تحليلة
و في التحليل يحاول
ان يفكك النص الى
الاسيلة
أفكار رئيسية
مفردات صعبة
و يحاول ان يتناقش مع اقرانه وهنا قد يشاهد الطالب فيديو قد يقرا صورة قد يبحث عن مفرده صعبه عن طريق النت
يحاول هو و زملائه البحث عن المعرفة و فهم كل ما في النص
فهم عميق يسألون يناقشون يكتبون
حتى يصلون للمرحلة العالية من الفهم
ثم يحاولون بعد الوصول للفهم بتعبئة المنظم التخطيطي
و هو مرحلة التركيب
ليس نقلا من الكتاب لا
يعبأ بفهم
و فهم عميق
يكون الطالب حلل و استنتج و بحث و طبق و شاهد
و
و
و | 30 | 0 | Loading... |
36 سؤال اتمنى مناقشته في القروبات
هل التعلم النشط هو تطبيق الاستراتيجيات
؟
خلال الأيام الماضية مرت العديد من الموضوعات و الاستمارات التي تدل على أن التعلم النشط ما هو إلا استراتيجيات و هذا لا ينطبق ابدا على التعلم النشط كمنحى تعلم كبير
مظله كبيرة تندرج الاستراتيجيات تحتها
التعلم النشط أن نجعل الطالب نشطا
🚨عقليا طوال الوقت يفكر و يتأمل
🚨حركيا ( ✍️ سواء بسيطة مثل تقليب الكتاب - تحريك العين ....الخ ما تسمى النفس حركيّة البسيطة أو 🔬 صناعة المطوية أو تصميم نموذج أو عمل تجربة .... الخ و تسمى نفس حركيّة معقدة )
🚨عاطفيا يتعلم بحب و رغبة و دافعية و يكون منصت يتقبل آراء الآخرين و.....الخ
و التعريف الأشمل و الاوسع و الذي نحتاجه بقوة
التعلم النشط
هو إعمال العقل
التعلم النشط ليس تعلم معارف و يختبر فيها الطالب و لا استراتيجيات
التعلم النشط تغير في فكر الطالب بحيث اجعله يستفيد من تعليمه في حياته
التعلم النشط يصنع عقلا واعيا مفكرا محبا للعلم يمتلك مهارات عقلية و نفسحركيّة
و ليس استراتيجيات
ان من دلالات التعلم النشط
هو أن يتعلموا الطلاب بحب
أن يلخصوا أن يملؤ المنظمات التخطيطية
أن يتوقعوا إن يجربوا أن يحققوا الاهداف من تعلمهم أن يناقشوا أن يحترموا آراء الآخرين أن يناقش و يطرح رأيه
أن يكون الفصل كخلية من النحل يعملون يفكرون يتعاونون يرسمون يصممون يتناقشون
هذا هو التعلم النشط
و ما الاستراتيجيات الا داعمة لتحقيق التعلم الذاتي
و هي فرع من أصل
نحتاج الاستراتيجيات لتساعدنا في تحقيق التعلم النشط
استراتيجيات التدريس
أهميتها
تجعل الطالب يتعلم ذاتيا مع أقرانه و يناقش و يكتب و يطرح رأيه
و تنمي القراءة الفاعلة
و تنمي مهارات التفكير العليا من خلال تعبئية المنظمات التخطيطية
استراتيجية التقويم
أهميتها
تضفي جوء من المرح في الحصة
ننمي فيها مهارات نفس حركيّة و عقلية
تستخدم للتقويم و تكون بدايتها اسئلة
🚨 لتوضيح الفرق بين المنحى و الاستراتيجية و الطريقة و الأسلوب
منحى التعلم شيء كبير يشمل نظريات و استراتيجيات و طرق و أساليب
ايش يعني منحى
يعني لا يطبق في حصة و يترك في حصة
لا
من دخول الطالب للمدرسة المفترض يكون متعاون و نشط
إلى اخر يوم في المدرسة و نعتبره المظله الكبيرة
الاستراتيجيات هي الجدة 👩
تحتوي على عدد من الطرق و المخططات و ما استخدمه انا في حصة قد لا تستخدمه فوزية في حصة اخرى لنفس الصف و نختارها وفق معايير
١/ تحقق الهدف من الدرس
٢/ تنمي مهارة عقلية للمتعلم
٣/ تحقق أركان التعلم الأربعة
و تنقسم حسب استخدامها في التعلم إلى
١/ استراتيجيات التدريس و هي المهمة و التي نحرص على تطبيقها لان من خلالها يحدث التعلم
٢/ استراتيجية التقويم و تستخدم في التقويم سواء كان قبلي أو بنائي تكويني أو ختامي
٣/ استراتيجية ادارة الصف
الطريقة بنتها 🙎
تحتوى على عدد من الطرق مثل المناقشة او المحاضرة أو طريقة اللجان و كل طريقة لها أسلوبين
الأسلوب تؤام الأحفاد 👶👶
ينقسم إلى قسمين
اُسلوب المعلم ( عمل المعلم ) مثل التوجية و التيسير و تقديم التغذية الراجعة
أسلوب المتعلم ( عمل المتعلم ) الكتابة التلخيص الحل القراءة عمل التجارب و هكذا
مثال لمنحى التعلم
التعلم النشط
التعلم التعاوني
الاستقصاء المنهج الفرنسي
بحث الدرس المنهج الياباني
🚨🚨🚨استراتيجيات
استراتيجيات التدريس مثل تدوين الملاحظات - التلخيص - طرح الأسئلة
استراتيجيات التقويم مثل استراتيجية جدول التعلم و هي من افضل الاستراتيجيات في التقويم القبلي
و استراتيجية لعب الادوار و استراتيجية فكر زاوج شارك
استراتيجيات ادارة الصف
مثل جيقسو
🚨🚨و كلها تحدث تعلم 🚨🚨
اتمنى تكون الان الصورة أكثر وضوحا
دمتم بود | 34 | 0 | Loading... |
37 Media files | 36 | 0 | Loading... |
38 ١٠ مدمرات التعلم و العقل لدى طلابنا
١: الملخصات الجاهزة أو ما يسمى بديل الدفتر .
٢: توجيههم للحل عن طريق تطبيق وجوه أو كتب المعلم في الانترنت .
٣: الإجابة عن استفساراتهم و أسئلتهم مباشرة .
٤: تقديم المعرفة سهلة لهم .
٥: حذف الدفتر و تدوين العلم
٦: عدم استخدام المنظمات
٧: التحضير الجاهز
٨: استخدام البوريوينت في عرض الدروس و الكتاب مغلق
٩: تدريس المهارات بأسئلة بسيطة سطحية
١٠/ تكرار الاسئلة في التقويم البنائي و التقويم الختامي في الحصة الدراسية
✏️@zinahAli | 36 | 1 | Loading... |
04:29
Video unavailableShow in Telegram
نشاط حسي حركي لتعرف على الخط المنكسر
يهدف النشاط على الانتباه و الزيادة في التركيز "التآزر الحركي البصري"
نشاط حسي حركي لتعرف على الخط المنكسر
يهدف النشاط على الانتباه و الزيادة في التركيز "التآزر الحركي البصري"
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
00:18
Video unavailableShow in Telegram
موقع مفيد جدا للمصممين..
موقع http://shortcuts.design 🎨
لاستعراض أهم اختصارات برامج التصميم
مع إمكانية تحديد الاختصارات إذا كانت لجهاز ويندوز أو ماك، كما يمكنك البحث باسم الأداة أو الأمر😍
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
Photo unavailableShow in Telegram
📌مجموعة من الاستراتيجيات والألعاب التعليمية.
https://drive.google.com/drive/folders/1M3gfULpF1JgDgfEUsfgqeRbsUntcUDNJ?usp=sharing
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
عرض ورشة عمل تدريبية "توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي".
من تقديم أ.د. عائشة بليهش العمري.
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
Photo unavailableShow in Telegram
🔘 استفد من مزايا استخدام منصة "سوار" ؛ لإثراء معجمك اللغوي، والوصول إلى معاني الكلمات، والترجمة اليسيرة للمصطلحات.
🔘 من إصدارات مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية: برنامج تنمية القدرات البشرية.
🔗 لزيارة المنصة:
https://siwar.ksaa.gov.sa
.
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
Photo unavailableShow in Telegram
أبرز مهارات الاتصال
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
Photo unavailableShow in Telegram
خمسة أنواع لصعوبات تعلم القراءة
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
Photo unavailableShow in Telegram
اليوم هو اليوم العالمي لكلمة المرور (Password)
وبهذه المناسبة، هذه أبرز النصائح لحماية حساباتك وأجهزتك:
1️⃣ استخدم التشفير التام بين الطرفين.
واستخدم تطبيقات المراسلة المشفرة تماما بين الطرفين. وفعل التشفير على أجهزتك أو خدماتك.
2️⃣ استخدم كلمات مرور قوية. لا تستخدم فقط كلمة مرور افتراضية أو كلمة مرور بسيطة يمكن تخمينها أو كلمة مرور تستخدم معلومات شخصية.
3️⃣ مواكبة التحديثات. لا يوجد نظام آمن تماما. يتم دائما اكتشاف الثغرات الأمنية وإصلاحها من خلال التحديثات. لهذا السبب من المهم جدا مواكبة تحديثات تطبيقاتك وأجهزتك وخدماتك. قد يكون التحديث إصلاح ثغرة أمنية ويجعلك أكثر أمانا!
4️⃣ قم بتشغيل تسجيل الدخول ذي العاملين (2FA). يضيف تسجيل الدخول بعاملين عاملا آخر إلى عملية تسجيل الدخول المعتادة (اسم المستخدم وكلمة المرور). إضافة عامل آخر يجعل من الصعب على المجرمين الوصول إلى بياناتك.
5️⃣ فعل خيارات محو البيانات. تحتوي بعض الهواتف الذكية والخدمات على خيار يمحو بياناتك بعد 3 أو 10 محاولات فاشلة. قم بتشغيل هذا لحماية نفسك من اللصوص أو إذا فقدت هاتفك.
Repost from قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
هل تحتاج موقع مجاني لتمثيل بياناتك وتنظيمها وجدولتها بأشكال وألوان جميلة؟
هذا الموقع الألماني المجاني الرائع يقوم بكل ذلك وأكثر بألوان وأشكال جذابة وجميلة😍
وأنا أستخدمه دائما في تمثيل بيانات المدارس (مثل الصور المرفقة ) والمعلمين وبرامج التطوير المهني والتدريب وغيرها لسهولته وتنوع أدواته...وأكيد لأنه بدون مقابل أيضاً😅
للتجربة من هنا:
https://app.datawrapper.de/