TDYU • ТГЮУ • TSUL
Toshkent davlat yuridik universiteti www.tsul.uz Instagram: https://www.instagram.com/tsulofficial?igsh=dGphMDA5enl1bTMy&utm_source=qr FB: https://www.facebook.com/share/1Cgva1KWhR/?mibextid=wwXIfr 📞 Qabul bo‘limi: +99871 233 13 95
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram TDYU • ТГЮУ • TSUL
El canal TDYU • ТГЮУ • TSUL (@tsulofficial) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 21 092 suscriptores, ocupando la posición 9 337 en la categoría Educación y el puesto 3 766 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 21 092 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 894, y en las últimas 24 horas de -11, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 36.75%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 23.34% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 7 752 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 923 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Toshkent davlat yuridik universiteti
www.tsul.uz
Instagram: https://www.instagram.com/tsulofficial?igsh=dGphMDA5enl1bTMy&utm_source=qr
FB: https://www.facebook.com/share/1Cgva1KWhR/?mibextid=wwXIfr
📞 Qabul bo‘limi: +99871 233 13 95”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
