تفکر و یادگیری متمرکز(تیم)

🔸روز معلم بر همه دوستانی که از آنها درسی آموخته ام مبارک باد. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ محمد حسن حسینی کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#خانواده #سیستم 🔸پسر کوچکم ارمیا می گفت: "سخت(سقف) خونه طبقه پایین زمین طبقه ماست. سخت خونه ما زمین طبقه بالا. هر کی فوتبال بازی کنه همسایه ها ناراحت می شن. " راستش هم خوشحال شدم که پسر چهار و نیم ساله ام مفهوم سیستم را فهمیده و هم دلم برایش سوخت. یاد کودکی هایم افتادم که زمین خدا سقف خانه کسی نبود و سقف بازی ما آسمان بزرگ بود. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#قصه_کمتر_از_نه_سال کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝ دوست خوبم سجاد انزابی زاده به مناسبت روز جهانی زمین، پیامی با مضمون زیر را به همراه نمودار روند گرم شدن زمین و گازهای گلخانه ای ارسال کرده که مناسب با موضوع بالاست: 🔸به‌دلیل انتشار گازهای گلخانه‌ای زمین در حال گرم شدن است. به عنوان مثال ارسال یک کلیپ حجم بالا معادل آزاد شدن ۵۰ گرم CO2 در جو است! زمین را از نابودی حفظ کنیم. #آموزه_ی_تفکر_و_یادگیری گاهی یک کار کوچک اثرات بزرگی به همراه دارد. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#کاریکاتور #عکس 🌏 دوم اردیبهشت، روز جهانی زمین گرامی باد! ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#شعر #مدل_ذهنی 🔸یکم اردیبهشت سالروز پرواز سهراب گرامی باد. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING

#شعر #متغیر_جريان_و_حالت_یا_انباشتگی سعدی به روزگاران مهری نشسته بردل بیرون نمی توان کرد الا به روزگاران ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝ #شعر #کاریکاتور #متغیر_جريان_و_حالت_یا_انباشتگی ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

یکم اردیبهشت روز سعدی مبارک باد ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#يادگيري_از_شکست 🔘 یک نکته درس آموز برای ما : چین و سقوط هواپیمای آلمانی در فرانسه 🔸روز چهارم فروردین، یک فروند هواپیمای مسافری آلمانی بر فراز کوه های آلپ فرانسه سقوط کرد و همه 150 سرنشین آن کشته شدند. دو روز بعد، مشخص شد که علت سقوط این هواپیما، نقص فنی نبوده است، بلکه کمک خلبان هواپیما در دقایقی که خلبان کابین را ترک کرده بود، اقدام به دستکاری در سیستم کنترل هواپیما کرده و به عمد باعث سقوط آن شده است. این کمک خلبان از بیماری افسردگی رنج می برد و این موضوع را از شرکت هواپیمایی اش پنهان کرده بود. بلافاصله بعد از مشخص شدن علت این سقوط مرگبار، سازمان هواپیمایی ملی چین در دستورالعملی فوری به همه شرکت های هواپیمایی این کشور اعلام کرد که از این پس هیچ یک از خلبانان و کمک خلبانان در طول پرواز مجاز به ماندن در کابین به صورت انفرادی نیستند. در بیانیه سازمان ملی هواپیمایی چین تاکید شده است که به دلیل نگرانی و ترس از وجود حوادثی از این دست، از این پس هیچ یک از خلبانان و کمک خلبانان شرکت های هواپیمایی این کشور در طول پرواز مجاز به ماندن در کابین به صورت انفرادی نبوده و به هنگام خروج هر یک از آنان، یکی از اعضای خدمه پرواز باید در کابین حاضر شود. این دستورالعمل جدید به عنوان یکی از بندهای جدید به آخرین نسخه چاپ شده «کتابچه اصول ایمنی پرواز» در چین افزوده شده است. این خبر، هر چند ناظر به یک موضوع تخصصی هوانوردی است اما واقعیت این است که در دل خود، حرف های زیادی برای گفتن دارد. چین تا 40 سال پیش، حرفی برای گفتن در عرصه اقتصاد نداشت اما اینک اقتصاد آن در تعقیب اقتصاد آمریکاست و تقریباً هیچ خانه ای در هیچ کدام از شهرهای جهان وجود ندارد که کالایی ساخت چین در آن وجود نداشته باشد ( ولو در حد یک سیم در داخل یک وسیله برقی). در این نوشتار، البته قصد نداریم ابعاد اقتصاد چین را بررسی کنیم بلکه صرفاً به خبر سقوط هواپیما و واکنش چینی ها به آن می پردازیم. دقت کنید: در 4 فروردین یک هواپیمای آلمانی در فرانسه سقوط می کند و 4 روز بعد، یک اتفاق در چین رخ می دهد: چون علت سقوط هواپیما، دستکاری کمک خلبان در دقایق تنهایی بوده است، چینی ها، بند جدیدی به کتابچه اصول ایمنی پرواز خود می افزایند مبنی بر این که از این به بعد، در هیچ لحظه ای از پرواز، نباید در کابین خلبان کمتر از 2 نفر حضور داشته باشند. این اقدام سریع چینی ها، نشانه چه چیزی است؟ آیا جز این است که نشان می دهد چینی ها به جهان به دیده "درس آموزی" می نگرند و می کوشند آنچه را آموخته اند، به کار ببندند؟ این همان راز پیشرفت چینی هاست. آنها برخلاف برخی ملت های در خودمانده جهان، دریافته اند که نیازی نیست که چرخ را از نو بسازند. چینی ها درک کرده اند که الزامی نیست نقش معلم را در جهان بازی کنند، همین که مانند شاگردی تیزهوش به کلاس درس دنیا بنگرند، خواسته یا ناخواسته، برای دیگران معلم و الگو خواهند شد. آنها نه فقط بعد از سقوط یک هواپیما در گوشه ای از جهان با خود می اندیشند که از این حادثه چه درسی می توانیم یاد بگیریم ، بلکه در جای جای اقتصاد و سیاست خویش نیز چنین هستند ، از توسعه مناطق آزاد در اواخر قرن گذشته که از ژاپنی ها یاد گرفتند تا خودروسازی که از اروپایی ها تقلید کردند و اینک حتی به آمریکا هم خودرو می فروشند. جهان پر است از تجربه های بشری که ملت های مختلف در طول اعصار و قرون آن را بر روی هم انباشته اند و تنها کسانی که درگیر غرور و خودبزرگ بینی هستند، نمی توانند از این تجربه ها استفاده کنند و ای بسا آن را نافی اعتبار ملی خود بدانند. ایران نیز به عنوان کشوری مستعد پیشرفت، چاره ای جز یادگیری از جهان ندارد. لازمه این مهم نیز پذیرفتن این واقعیت است که باید چشم و گوش مان را همانند دانشجویی کنجکاو و مشتاق پیشرفت، به جهان بگشاییم و ببینیم تجربه بشری در صنعت، کشاورزی، سیاست، توریسم، بازرگانی، قومیت ها ، آموزش و پرورش، بانکداری، رشد علمی، مرزبانی، امنیت و ... چه چیزهای گران بهایی برای عرضه دارد. بسیاری از این تجربیات نیز به آسانی و رایگان در اختیار است و تنها تشنگی یادگیری و شوق پیشرفت می خواهد تا از این ثروت بشری بهره گرفت. به یاد داشته باشیم که «اگر بیاموزیم، "الگو" و اگر نیاموزیم، "عبرت" می شویم» ؛ چین و کره شمالی که دست بر قضا همسایه هم اند و هر دو در مسلک کمونیسم، دو نمونه بارز از این واقعیت اند: یکی همواره آموخته و باز با تشنگی می آموزد و الگویی شده که بسیاری از کشورها بدان غبطه می خورند و دیگری، چشم و گوش خود بر جهان بسته و خود را برتر و سر تر می داند و عبرت جهانیان شده است. راستی ما چقدر در اندیشه آموختن در مدرسه بشری جهان هستیم؟! منبع:عصر ایران #آموزه_تفکر_و_یادگیری هميشه از رويدادها (چه خوب، چه بد) درسي براي بهتر بودن در آينده بگير. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ @THINKINGandLEARNING

#سخنان_بزرگان ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#حلقه_ها_ی_بازخورد 🔸امروز توی پارک، چند کودک اهل افغانستان با هم بازی می کردند. پسر کوچکم ارمیا خواست با آنها دوست بشود؛ یکی از آنها که بزرگتر بود با اشاره به بقیه فهماند که:"نه". جلو رفتم و علت را از او جویا شدم. گفت:"مگر ایرانی ها با ما دوست می شوند که ما بشویم؟" گفتم:"تو مثل برادر او هستی" گفت:"افغانی با ایرانی برادر نمی شود." با خودم فکر می کردم لابد این کودکان، عین همین اتفاق روزی برایشان پیش آمده و کودکی ایرانی آنها را به جمعشان راه نداده و حالا آنها دارند چیزی را جبران می کنند. چیزی که لحظه به لحظه بر نگرانی ام اضافه می کند این است که اگر در ذهن آن کودکان و پسرم این حلقه جبرانی همین طور بخواهد بچرخد و ادامه داشته باشد و به بچه های دیگر هم سرایت کند، بعد از گذشت مدتی چه فاجعه ای روی خواهد داد! پس یادمان نرود حواسمان به حلقه های زندگی بچه ها باشد. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

☝☝☝☝☝☝☝☝☝☝ #گفتگو_ی_سقراطی دکتر احمد رضا آذر 🔸گفتگوي سقراطي که در شيوه فبک به کار ميرود بيشتر شيوه گفت و شنود به روش شخصي به نام جان ديويي است که ليپمن آنرا غنا بخشيد. شايد از روش سقراطي گرفته شده ولي لزوما گفتگو ي سقراطي نيست. سقراط معتقد بود که حقيقت ها در ذهن هستند و او صرفا ماما است که قرار است حقايق را به دنيا بياورد. پس سوالاتي طرح ميکرد که آنها کشف شوند. ضمنا بيشتر سؤالات ناظر به امور کلي است. مثلا شخصي از بزرگان مي خواست از پسرش شکايت کند. سقراط از او پرسيد: -چرا از او شاکي شده اي؟ -چون او کار بد مرتکب شده. -از کجا فهميده اي کار او بد بوده است؟ -از آنجا که کار او را خدايان گفته اند که بد است. -کار بد واقعا بد است با چون خدايان گفته اند بد است؟ يعني اگر خدايان نگفته بودند بد است خوب بود؟ در گفتگو ي بالا سقراط ما را با حسن و قبح ذاتي رو در رو مي کند. سقراط آرمانگرا است و معتقد است که با روش "تذکار"بايد حقيقت را ظاهر کرد. روش ديگري که به عنوان سقراطي مشهور است ناشي از سخن خود سقراط است که ميگفت: من خر مگس ذهن هاي خواب و فکر هاي خواب هستم. خر مگس خواب خوش و سنگين را از فردي که خواب است مي گيرد. مثلا: - چرا ريش تو به اين بلندي است؟ -چون زيباست. -يعني از ريش کوتاه زيباتر است؟ -بله، -چرا؟ -چون والدين ما نسل اندر نسل ريش بلند داشته اند. -ممکن بود اگر والدين تو ريش شان کوتاه مي بود تو ريش کوتاه را زيبا تر از ريش بلند مي پنداشتي؟ ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#طرح_کاریکاتور #گفتگو ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#طنز_و_فکاهه #متغیر_جريان_و_حالت_یا_انباشتگی 🔸در چین، هر کودکی که متولد می شود یک نفر توی اقیانوس می افتد. گاهی لطیفه ها و نوشته های فکاهی و طنز، آموزه های مهمی دارند که در کتاب ها و دوره های آموزشی به طور کامل منتقل نمی شوند. مثلا در همین مثال بالا، مفهوم ظرف جمعیت چین و متغیر جریان -شامل ورودی و خروجی- به خوبی منتقل شده است. شنونده با شنیدن این جمله کاملا پرشدن ظرف جمعیت چین را درک میکند. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#عکس #تفکر_کمی اگر نمي‌تواني كم‌شدن يا زيادشدن پديده‌اي را اندازه بگيري، آن را از ذهنت به كلي پاك نكن. راه ديگري براي فهميدن اندازه آن پيدا كن. ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ کانال تفکر و یادگیری @THINKINGandLEARNING

#بيشعوري #مدل_ذهني #تاخير 🔸در اتوبان دستي از پنجره ماشين جلويي بيرون آمد و بشقاب آشغال را توي اتوبان خالي كرد. همسرم گفت: «عجب آدم بيشعوري!» پسرم گفت: «مامان! زود قضاوت نكن. پوست ميوه ريخت. پلاستيك كه نريخت. اتفاقا براي گياهان اطراف جاده خوب است. زود هم جذب خاك مي شود». 🔸تحليل 1- آنكه آشغال در جاده مي ريزد شايد بيشعور نباشد. مدل ذهني اش اين است كه يك كم آشغال جايي ديده نمي شود و در طبيعت تاثيري ندارد. 2-پسرم به مفهوم تاخير توجه نكرد. حتي ميوه هم چند روز طول مي كشد تا تجزيه و جذب خاك شود . در اين چند روز آشغالها چشم مسافران را وسط جاده نوازش خواهند داد. تازه اگر حواس رانندگان را پرت نكنند. مشكل ديگر اينكه اولين آشغال، لختي آشغال ريختن را مي شكند و ديگران هم ممكن است همين كار را ادامه بدهند و.... بازهم بنويسم؟ ⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳⏳ كانال تفكر و يادگيري @THINKINGandLEARNING