IBTIL TOEFL iBT💎

📘Grammar Mini-lesson #گرامر متداول مهارت ریدینگ Participle clauses Do you know how to use participle clauses to say information in a more economical way? Look at these examples to see how participle clauses are used. 🔹Looked after carefully, these boots will last for many years. 🔹Not wanting to hurt his feelings, I avoided the question. 🔹Having lived through difficult times together, they were very close friends. Grammar explanation 🔵Participle clauses enable us to say information in a more economical way. They are formed using present participles (going, reading, seeing, walking, etc.), past participles (gone, read, seen, walked, etc.) or perfect participles (having gone, having read, having seen, having walked, etc.). 🔵We can use participle clauses when the participle and the verb in the main clause have the same subject. For example, 🔹Waiting for Ellie, I made some tea. (While I was waiting for Ellie, I made some tea.) 🔵Participle clauses do not have a specific tense. The tense is indicated by the verb in the main clause. 🔵Participle clauses are mainly used in written texts, particularly in a literary, academic or journalistic style. 🔵Present participle clauses Here are some common ways we use present participle clauses. Note that present participles have a similar meaning to active verbs. To give the result of an action 🔹The bomb exploded, destroying the building. To give the reason for an action 🔹Knowing she loved reading, Richard bought her a book. To talk about an action that happened at the same time as another action 🔹Standing in the queue, I realized I didn't have any money. To add information about the subject of the main clause Starting in the new year, the new policy bans cars in the city center. 🔸Past participle clauses Here are some common ways that we use past participle clauses. Note that past participles normally have a passive meaning. 🔵With a similar meaning to an if condition Used in this way, participles can make your writing more concise. (If you use participles in this way, … ) To give the reason for an action 🔹Worried by the news, she called the hospital. To add information about the subject of the main clause 🔹Filled with pride, he walked towards the stage. 🔸Perfect participle clauses Perfect participle clauses show that the action they describe was finished before the action in the main clause. Perfect participles can be structured to make an active or passive meaning. 🔹Having got dressed, he slowly went downstairs. 🔹Having finished their training, they will be fully qualified doctors. 🔹Having been made redundant, she started looking for a new job. 🔸Participle clauses after conjunctions and prepositions It is also common for participle clauses, especially with -ing, to follow conjunctions and prepositions such as before, after, instead of, on, since, when, while and in spite of. 🔹Before cooking, you should wash your hands. 🔹Instead of complaining about it, they should try doing something positive. 🔹On arriving at the hotel, he went to get changed. 🔹While packing her things, she thought about the last two years. 🔹In spite of having read the instructions twice, I still couldn’t understand how to use it. Source: https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/intermediate-to-upper-intermediate/participle-clauses 🔹کانال TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_TOEFLiBT 🔹گروه TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی https://t.me/TOEFLiBTatIBTIL ☑️کانال دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil ☑️ کانال IELTS دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_IELTS ☑️کانال GREدپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/gre_borzabadi

#تجربه آزمون TOEFL روز شنبه November 20,2021 #سنتر امیربهادر من امروز بعد از ظهر سنتر امیربهادر امتحان داشتم و لیسنینگم لانگ بود. متن ریدینگ برخلاف چیزی که انتظار داشتم کمی سخت تر از tpo ها بود ولی اگر متن زیاد خونده بودیم می شد خوب پیش بزنیم، سوالات لغت 5 تا داشت و اکثرا خیلی ساده بودند نمونه اش duration, vast و... گزینه هایی سوالا چه در ریدینگ و چه در لیسنینگ خیلی گمراه کننده تر نسبت به tpo ها هستند. لیسنینگ هم لکچر ها هم کانورسیشن ها طولانی و ساده بودند ولی دیتیل زیاد داشتند که نیاز به دقت داشت. سوال 2 گزینه ای در حد دو تا بود و جدول هم نداشت. سوالات اسپیکینگ و رایتینگ با سوالای امتحان صبح یکی بود، تسک یک اسپیک در مورد این بود که ترجیح می دید اخبار رو روزانه دنبال کنیم یا نه؟ چرا؟ تسک دو هم در مورد تغییر برنامه زمانی کلاس یه استاد (نویسنده) بود که می خواست به جای خوندن کتاب، بچه ها بیان و تایم کلاس رو پرزنتیشن انجام بده در حالیکه دانشجوها مخالف بودند. تسک سه هم یک لکچر روان شناسی بود در مورد وقتی که تصمیم می گیریم کاری بکنیم، زیاد تو مرحله فکر کردن وقت می ذاریم که اون موقعیت از دست مون میره. تسک چهار در مورد استراتژی های تطبیق حیوانات با محیط اطرافشون بود (محیط هایی که سطح آب بالا و پایین میرن) مثلا می تونن اندام خاصی داشته باشند که هم تو خشکی نفس بکشن هم تو دریا، یا اینکه یه سری اکشن داشته باشن مثلا برن بالای درخت ولی آب میاد بالا. تسک یک رایتینگ هم در مورد دلایل اینکه اگه جای کرگدنای آفریقایی رو عوض کنیم تا شکارچیا نتونند اونا رو شکار بکنند چه اتفاقات بدی ممکنه براشون بیفته، در حالیکه پروفسور داشت این نظریات رو رد می کرد و می گفت ممکن نیست درست باشند. تسک دو رایتینگ تکراری بود (سر کلاس داشتیم) برای اینکه از تقلب بچه ها توی تکالیفشون جلوگیری بشه کدوم یکی از موارد زیر به نظرتون بهتر هست اتخاذ بشه؟ کنترل کردنشون توسط خانواده تنبیه زیاد برای تقلب تغییر تکالیف توسط اساتید 🔹کانال TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_TOEFLiBT 🔹گروه TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی https://t.me/TOEFLiBTatIBTIL ☑️کانال دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil ☑️ کانال IELTS دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_IELTS ☑️کانال GREدپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/gre_borzabadi

🔹از دوستانی که چند روز پیش در آزمون TOEFL iBT شرکت نموده و امروز نمره خود را دریافت نمودند دعوت می نمائیم در قسمت comments همین پست تجربیات خود در مورد آزمون و نحوه مطالعه خود را بیان نمایند. در صورت تمایل نمره هر مهارت و overall خود را نیز ذکر نمائید. با سپاس از دوستانی که تجربه خود را به اشتراک می گذارند و با آرزوی موفقیت برای همه دوستان گرامی🌺 جمعه 30 مهر 1400 October 22,2021

#Grammar Lessons 📘Will, Would, Used to 🔷Will and Would We can use will (for the present) and would (for the past) to talk about characteristic behavior or habits: • Every day Dan will come home from work and turn on the TV. • At school, she would always sit quietly and pay attention. and about things that are or were always true: • Cold weather will kill certain plants. • During the war, people would eat all kinds of things that we don’t eat now. We don’t use will or would in this way to talk about a particular occasion. Compare: • Each time I gave him a problem, he would solve it for me. and • Last night, I gave him a problem, and he solved it for me. (not Last night, I gave him a problem, and he would solve it for me.) However, we can use will not (won’t) and would not (wouldn’t) in either case. Compare: • He would/wouldn’t walk the 5 miles to his place of work. (characteristic behavior) and • She wouldn’t say what was wrong when I asked her. In speech, we can stress will or would to criticize people’s characteristic behavior or habits. It often suggests that criticisms have been made before but ignored: • She just won’t do the washing up when I ask her. • I was happy when Sam left. He would talk about people behind their backs. We can also criticize a person directly or express disapproval of something they have done or do regularly using will: • ‘I feel sick.’ ‘Well, if you will eat so much, I’m not surprised.’ (indicating disapproval) We can use will to draw conclusions or state assumptions about things that are the case • You will know that John and Sandra are engaged. (= I believe you already know) • Jack will be at home by now. Let’s go and see him. 🔷Would and used to When we talk about repeated events in the past that don’t happen now we can use either would or used to + infinitive. However, we can use would only if the time reference is clear. Compare: We used to play in the garden. (not We would play...; time reference not given) and Whenever we went to my uncle’s house, we would/used to play in the garden. We can use used to but not would when we talk about past states that have changed: • The factory used to be over there. • Didn’t you use to smoke at university? We don’t use either used to or would when we say exactly how many times in total something «happened, how long something took, or that a single event happened at a given past time: • We visited Switzerland four times during the 1970s. (not We would/used to visit...) • She went to Jamaica last month. (not She would/used to go to Jamaica last month.) 🔷Would/ will have+ past participle To talk about an unreal past situation - that is, an imaginary situation or a situation that might have happened in the past, but didn’t - we use would have + past participle: • I would have been happy to see him, but I didn’t have time. • My grandmother wouldn’t have approved of the exhibition. However, when we want to indicate that we think a past situation actually happened, we prefer will have + past participle: • As you will have noticed, he’s got new glasses. (rather than ...would have noticed...) • Most people won’t have seen last night’s lunar eclipse. (rather than ...wouldn’t have seen...) 📘📘Advanced Grammar in Use with Answers by Martin Hewings-Third Edition 🔹کانال TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_TOEFLiBT 🔹گروه TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی https://t.me/TOEFLiBTatIBTIL ☑️کانال دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil ☑️ کانال IELTS دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_IELTS ☑️کانال GREدپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/gre_borzabadi

#تجربه آزمون TOEFL September 18, 2021 #سنتر یزد Overall: 106 من ۱۸ سپتامبر آزمون داشتم و نمره ای که گرفتم ۱۰۶بود رایتینگ ۲۴ اسپیک ۲۶ ریدینگ ۲۶ و لسنینگ ۳۰ خواستم یه سری از تجربیاتمو باهاتون به اشتراک بزارم امیدوارم که مفید باشه. من سطح زبانم خوب بود یعنی راهنمایی دبیرستان کلاس رفته بودم. ولی خب بعدش دیگه زبانو در حد ایتکه تو دانشگاه یه جاهایی کارمون به اینگلیسی میخورد یا مثلا مقاله ای چیزی باید میخوندم باهاش در ارتباط بودم. پارسال یه دور کلاس تافل فشرده اقای علایی رو رفتم که دو ماه هفته ای یه روز بود. متاسفانه من برای این کلاس خیلی فرصت نکردم بخونم فقط میتونستم سر کلاس باشم و تکلیفاشو انجام بدم. کلاس خیلی خوب بود از این جهت که هر چهار تا تسک تافلو کار میکرد‌ن. مجبورم بودیم تکلیف انجام بدیم و کلا با ساختار تافل خیلی اشنامون کرد. بعد من دیگه نخوندم تا امسال‌. امسال اول تیر کلاس رایتینگ اقای برزآبادی رو رفتم که این کلاس هم ساختار درست رایتینگ و هم یه سری از گرامر های کاربردی رو میگفتن که اونم خیلی خوب بود واقعا. بعد من تقریبا از وسطای مرداد شروع کردم به خوندن tpo ها‌. اولش خیلی سخت بود ولی کلا فهمیدم لغت خیلییی مهمه تو همه چی. هر چی بیشتر لغت خوندم نمره ها بهتر میشد. برای لغت من لغتای essential words for toefl یه سری از لغاتی که خود اقای علایی پارسال به ما داده بود و یه فایل که لغاتtpo ها به صورت دسته بندی شده توش بودو خوندم . که این اخریه خیلیییی واسه ریدینگا بهم کمک کرد. سه هفته اینجور خوندم . یه آزمون ازمایشی دادم امیربهادر که اونو ۱۰۳ شدم. بعد دو هفته نتونستم خیلی بخونم. باز یه ازمون ازمایشی دادم که شد ۹۶ . و بعدش یه هفته کامل خوندم که شد ۱۰۶ به نظرم مطالعه پیوسته خیلیی مهمه حتی شده روزی دو ساعت. من خیلی فرصت نکردم کتاب گرامر خاصی بخونم و فقط همون گرامر هایی که اقای برزابادی توی کلاس داده بودنو خوندم. یه چیز مهم دیگه که به نظرم خیلی بهش دقت کنین املای مناسب لغات توی رایتینگه که من بازم فرصت نکردم اینو تقویت کنم. لطفا اگه کلاس رایتینگ میرین یا تکلیف رایتینگ مینویسین قبل از ارسال واسه ی تصحبح اونو توی گرامرلی نزنین چون خیلی از اشکالاتتون قبل از تصحیح رفع میشه و قطعا نمره ی بالاتری میگیرین و در نتیجه به دنبال رفع اشکال ها نمیرین. من متاسفانه این اشتباهو میکردم. یه نکته ی دیگه اینکه فرمت رایتینگ یه کم تغییر کرده بود و agree disagree خالص نبود‌. درواقع در مورد یه موضوع حاص باید از بین سه تا گزینه که طولانی هم بودن یکیو انتخاب میکردیم و ازش دفاع میکردیم. ازمونمو سنتر یزد دادم که واقعا عالی بود‌ هم ازلحاظ اینکه خیلی سخت گیر نبودن. فاصله بین بچه ها زیاد بود و میشد ماسکو برداشت. پذیرایی داشتن 😁 کف سنتر موکت بود و موقع رفت و امد سر وصدایی ایجاد نمیشد و اینکه کیفیت هدستاش عالی بود‌ امیدوارم که همگی توی آزمونتون موفق باشین 🙏با تشکر از دوست عزیزمان که تجربه خود را به اشتراک گذاشتند و با آرزوی موفقیت برای ایشان در مراحل بعد 🔹کانال TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_TOEFLiBT 🔹گروه TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی https://t.me/TOEFLiBTatIBTIL ☑️کانال دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil ☑️ کانال IELTS دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_IELTS ☑️کانال GREدپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/gre_borzabadi

سوالات آزمون امروز شنبه ۲۵ سپتامبر ۲۰۲۱ 🔷Speaking: Do you agree or disagree? Professional athletes are paid too much. 🔷Writing: Do you agree or disagree? Nowasdays children rely too much on technology like computers and smartphones and play too much video games. And they should play with simpler toys and go outside play with their friends. 🙏با تشکر از دوست عزیزمان که سوالات را به اشتراک گذاشتند. 🔹کانال TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_TOEFLiBT 🔹گروه TOEFL iBT دپارتمان زبان دکتر برزآبادی https://t.me/TOEFLiBTatIBTIL ☑️کانال دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil ☑️ کانال IELTS دپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/ibtil_IELTS ☑️کانال GREدپارتمان زبان دکتر برزآبادی: https://t.me/gre_borzabadi