المعلم المحترف 👨🏻🏫
منشورات يومية وخلاصات منتقاة ومختصرة في التعليم وتطوير المعلم، ننطلق من خلال مصفوفة من المواضيع التربوية التي تخص المعلم، تم اختيارها باستشارة عدد من التربويين. ▪️ ٢٤ موضوعا ▪️ ١٢ كاتباً ▪️ ٣٦ منشوراً للتواصل بالمشرف @Yanabee المجموعة @TeachOnlyG
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram المعلم المحترف 👨🏻🏫
El canal المعلم المحترف 👨🏻🏫 (@teachonly) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 871 suscriptores, ocupando la posición 16 867 en la categoría Educación y el puesto 6 731 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 871 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 enero, 2025, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -38, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“منشورات يومية وخلاصات منتقاة ومختصرة في التعليم وتطوير المعلم، ننطلق من خلال مصفوفة من المواضيع التربوية التي تخص المعلم، تم اختيارها باستشارة عدد من التربويين.
▪️ ٢٤ موضوعا
▪️ ١٢ كاتباً
▪️ ٣٦ منشوراً
للتواصل بالمشرف @Yanabee
المجموعة @TeachOnlyG”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 enero, 2025), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
