es
Feedback
سنت آنلاین

سنت آنلاین

Ir al canal en Telegram

پایگاه اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت www.sunnatonline.org اینستاگرام: https://instagram.com/sunnatonline یوتیوب: http://www.youtube.com/@sunnatonline_fa آپارات: https://www.aparat.com/sunnatonline ارتباط با ما: @mysunnatonline

Mostrar más
4 267
Suscriptores
+424 horas
+97 días
+3330 días
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '26
+26
en 0 canales
junio '26
+71
en 1 canales
Get PRO
mayo '26
+30
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+20
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+14
en 1 canales
Get PRO
febrero '26
+88
en 5 canales
Get PRO
enero '26
+23
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+80
en 6 canales
Get PRO
noviembre '25
+36
en 2 canales
Get PRO
octubre '25
+33
en 5 canales
Get PRO
septiembre '25
+53
en 5 canales
Get PRO
agosto '25
+37
en 6 canales
Get PRO
julio '25
+41
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+46
en 7 canales
Get PRO
mayo '25
+57
en 6 canales
Get PRO
abril '25
+52
en 6 canales
Get PRO
marzo '25
+184
en 8 canales
Get PRO
febrero '25
+155
en 9 canales
Get PRO
enero '25
+95
en 2 canales
Get PRO
diciembre '24
+344
en 7 canales
Get PRO
noviembre '24
+105
en 6 canales
Get PRO
octubre '24
+134
en 5 canales
Get PRO
septiembre '24
+128
en 7 canales
Get PRO
agosto '24
+121
en 12 canales
Get PRO
julio '24
+72
en 6 canales
Get PRO
junio '24
+85
en 10 canales
Get PRO
mayo '24
+65
en 6 canales
Get PRO
abril '24
+251
en 17 canales
Get PRO
marzo '24
+171
en 23 canales
Get PRO
febrero '24
+118
en 4 canales
Get PRO
enero '24
+112
en 4 canales
Get PRO
diciembre '23
+70
en 1 canales
Get PRO
noviembre '23
+37
en 1 canales
Get PRO
octubre '23
+80
en 7 canales
Get PRO
septiembre '23
+57
en 0 canales
Get PRO
agosto '23
+58
en 0 canales
Get PRO
julio '23
+93
en 0 canales
Get PRO
junio '23
+124
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+64
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+239
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+79
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+61
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+97
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+105
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+223
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+186
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+94
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+83
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+202
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+65
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+380
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+141
en 0 canales
Get PRO
marzo '22
+89
en 0 canales
Get PRO
febrero '22
+92
en 0 canales
Get PRO
enero '22
+80
en 0 canales
Get PRO
diciembre '21
+120
en 0 canales
Get PRO
noviembre '21
+48
en 0 canales
Get PRO
octubre '21
+102
en 0 canales
Get PRO
septiembre '21
+86
en 0 canales
Get PRO
agosto '21
+171
en 0 canales
Get PRO
julio '21
+84
en 0 canales
Get PRO
junio '21
+82
en 0 canales
Get PRO
mayo '21
+73
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+135
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+99
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+144
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+122
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+4 696
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
08 julio+1
07 julio+4
06 julio+3
05 julio+2
04 julio+5
03 julio+6
02 julio+3
01 julio+2
Publicaciones del Canal
💠 ادب توأم با علم در زندگی ائمّه اربعه الله تعالی برای صاحبان علم درجات خاصی قرار داده است و مقامشان را بلند گردانیده است. علم نور است و نیاز به توفیق خداوندی دارد که الله تعالی به هر کسی که انتخابش کند، عطا می‌کند: «من یرد الله به خیر یفقهه فی الدین». هر کسی را الله بخواهد، او را در دین فقیه می‌گرداند. برای رسیدن به درجات علمی و کسب نور و توفیقات الهی باید دعا و تلاش کرد و تواضع و ادب اختیار نمود. ائمّه اربعه اهل سنت، پیشوایان مذهبی ما، که صاحب مذهب، فقیه و مجتهد شدند، برای رسیدن به این مقام بزرگ بسیار تلاش نموده و در گام اول، ادب را بر هر چیزی مقدم دانسته‌اند. ایشان قبل از اینکه به درجه اجتهاد علمی برسند، به درجه کمال در ادب رسیده بودند. ۱- امام اعظم، امام ابوحنیفه (رحمه‌الله)، بیان می‌کنند که هفت کوچه میان خانه من و استادم فاصله بود، اما من هرگز پایم را به سمت خانه استادم دراز نکردم. این کمال ادب حضرت امام است که او را به مقام شامخ علمی می‌رساند. ۲- امام مالک (رحمه‌الله) نیز بیان می‌کند که هرگاه خواستم برای کسب علم بیرون بروم، مادرم مرا عمامه بست و گفت: «فرزندم، قبل از اینکه علم حاصل کنی، برو ادب حاصل کن.» تا جایی که امام مالک (رحمه‌الله) در ادب به کمالی می‌رسد که برای حاضر شدن در درس حدیث، هر بار غسل نموده و لباس سفید و عمامه بسته و از اول تا آخر درس تکان نمی‌خورد. حتی یک دفعه عقرب چند بار او را نیش می‌زند، اما او واکنش نشان نمی‌دهد. ۳- امام شافعی (رحمه‌الله) که به قله‌های بزرگ علمی رسیده بودند و در علم قرآن، تجوید، فقه، زبان عرب و... مهارت خاصی حاصل کرده بودند و مجتهد و صاحب مذهب می‌باشند، در ادب همیشه در مورد دو شخصیت بزرگ علمی قبل از خودشان، که اساتید او گفته می‌شدند، یعنی امام ابوحنیفه و امام مالک، گفتند: «الناس عیال أبی حنیفة فی الفقه» و «إذا ذکر العلماء فمالک النجم»؛ یعنی مردم در فقه عیال امام ابوحنیفه هستند و چون از علما سخن به میان می‌آید، امام مالک چون ستاره می‌درخشد. ۴- امام احمد بن حنبل (رحمه‌الله) نیز درباره ایشان بیان شده است که مجلس علمی ایشان، مجلس ادب، وقار و تواضع بود و در تواضع بسیار نمونه بوده‌اند. ⚡️ این ادب و احترام صاحبان علمی مذهب و مجتهدان اهل سنت است که سبب شده این مقامات بزرگ را حاصل نمایند. امروز ما نه تنها مقلدان این ائمه بزرگوار در فقه باید باشیم، بلکه مقلدان ادب، تواضع و اخلاق آنها نیز باید باشیم. میراث بزرگ انبیا، صالحین و ائمه، علم و ادب با هم است. هر کسی می‌خواهد علم را حاصل کرده و راه را به آخر برساند و از علمش بهره و نتیجه‌ای حاصل کند، باید ادب را هم قرین علم گرداند تا کمال در او حاصل شود و معرفت نور علم را درک نماید. علما و طلاب، پویندگان راه علم و انبیا و ائمه هستند. نقش آنها در یک جامعه خیلی مؤثرتر است. لازم است اول در میان خانواده علمی خودشان، که همه با هم نقش استاد و شاگردی دارند، به این احترامات توجه خاصی نموده و ثانیاً در میان محافل و در جامعه عموم نیز نقش پررنگ‌تری از آنها در ادب و اخلاق دیده شود. ⚡️ عموم مردم نیز باید جایگاه علم و علما را درک نموده و بدانند علما وارثان کتاب الله و سنت هستند و نقش آنها، نقش قرآن و کتب حدیث در برابر دیگر کتب و امور دنیا است. احترام آنها واجب و ادب در برابر آنها امری ضروری است. در هر کاری مشورت کردن با علما و اساتید، اکرام علما، ذکر خیر و دوری از بدبینی و بدگویی نسبت به علما، نشانی از ادب صاحبان عقل است. 👈 حفظ شخصیت علما و شناخت شخصیت علمی علما با ادب دیده می‌شود. عالم و حافظی که ادب را شناخت و به آن توجه کرد، شخصیت علمی خودش را شناخته و حفظ نموده است و در جامعه‌ای که مردم ادب و احترام علما را شناختند و نگه داشتند، شخصیت علمای خود را حفظ کرده‌اند و سربلند شده‌اند. ✍🏻 احمد حسنی ماخونیک 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q

2
🎙 #فایل_صوتی سخنان شیخ الاسلام مولانا عبدالحمید در مراسم نماز جمعه اهل سنت زاهدان 🗓 تاریخ: 12 تیرماه 1405 www.abdolhamid.net 🌷🌷🌷🌷 🆔 t.me/molanaabdolhamid
461
3
🔹مدارس دینی در تعطیلات تابستان برای دانش‌آموزان و دانشجویان برنامه دارند؛ خانواده‌ها استقبال کنند 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رس
🔹مدارس دینی در تعطیلات تابستان برای دانش‌آموزان و دانشجویان برنامه دارند؛ خانواده‌ها استقبال کنند 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 025
4
امام‌جمعه زاهدان تأکید کردند: از دولت و شورای امنیت ملی و وزیر کشور می‌خواهیم در راستای بهبود شرایط مردم اهواز تلاش کنند و حقوق و آزادی‌های اقوام و مذاهب که در دین اسلام و همچنین در قوانین بین‌المللی و قانون اساسی کشور بر آنها تأکید شده، رعایت شود.   🔹زندانیان سیاسی را آزاد و باب گفت‌وگو با اقوام و مذاهب و سیاستمداران را باز کنید مولانا عبدالحمید «آزادی زندانیان سیاسی» را نیز مورد تأکید قرار دادند و گفتند: در شرایط جدید کشور لازم است زندانیان سیاسی آزاد و با آنها گفت‌وگو شود. باید جامعه مدنی تقویت و از کسانی که از راه‌های مدنی حقوق خود را مطالبه و پیگیری می‌کنند حمایت شود. هیچ‌کسی خشونت را قبول ندارد و ما هم نمی‌پذیریم، اما تمام دنیا فعالیت‌های مدنی را قبول دارند. ایشان افزودند: باید باب گفت‌وگو با اقوام و مذاهب و فعالان سیاسی باز شود. این به نفع کشور است و اعتبار کشور را در سطح دنیا افزایش می‌دهد و جلوی تورم و گرانی را می‌گیرد و رضایت خدا و مردم هم در همین است.   🔹مسئولان پاکستان حکم حبس ابد دکتر ماهرنگ بلوچ و سایر فعالان مدنی را لغو کنند امام‌جمعه زاهدان در بخش دیگری از سخنان‌شان در مراسم نماز جمعه زاهدان، به صدور حکم حبس ابد علیه دکتر ماهرنگ بلوچ، رهبر «کمیته همبستگی بلوچ» در ایالت بلوچستان پاکستان اشاره کردند و گفتند: اخیراً دکتر ماهرنگ بلوچ که رهبری یک سازمان سیاسی و حقوق بشری را بر عهده دارد و چند تن دیگر از فعالان مدنی پاکستان، به حبس ابد محکوم شده‌اند. ایشان افزودند: خانم ماهرنگ بلوچ بر پیگیری خواسته‌ها و مطالبات قوم بلوچ از طریق مبارزات مدنی و پرهیز از خشونت تأکید داشت. بنده در گذشته به مسئولان پاکستان گفتم که سازمان‌ها و کسانی که از راه‌های مدنی حقوق‌‍شان را مطالبه می‌کنند، برای این کشور به‌ویژه برای ایالت بلوچستان فرصت هستند و باید تقویت شوند؛ این به امنیت ملی پاکستان کمک می‌کند. ایشان خاطرنشان ساختند: پاکستان همسایۀ ایران است و دو کشور با یکدیگر منافع مشترک دارند. لذا توصیۀ ما به مسئولان پاکستان آن است که حکم زندان دکتر ماهرنگ بلوچ و سایر فعالان مدنی را لغو و آنها را آزاد کنند. مسئولان پاکستان از طریق گفت‌وگو با این فعالان مدنی می‌توانند بر کسانی که فعالیت‌های مسلحانه دارند تأثیر بگذارند.   🔹مردم بلوچستان راه‌های مواصلاتی را مسدود نکنند مولانا عبدالحمید بر لزوم «پرهیز را راهبندانی در بلوچستان» تأکید کردند و گفتند: توصیۀ بنده به مردم بلوچستان آن است که راه‌های مواصلاتی را مسدود نکنند و وسایل نقلیه را آتش نزنند، زیرا این کار قبل از هر چیز به ضرر مردم بلوچستان در هر دو طرف و در وهلۀ بعدی به ضرر کشور است. راه‌های موصلاتی باید باز باشند و مسافران بتوانند با امنیت تردد کنند.   🔹زلزلۀ ونزوئلا «هولناک و کم‌سابقه» بود مولانا عبدالحمید در ادامه زلزلۀ اخیر در ونزوئلا را «هولناک و کم‌سابقه» توصیف کردند و گفتند: در زلزلۀ هولناک و کم‌سابقه‌ای که در ونزوئلا رخ داده است، بسیاری از انسان‌ها جان خود را از دست داده‌اند. خداوند متعال این مصیبت را از سر مردم ونزوئلا رفع کند. ایشان افزودند: پیام این حوادث و اتفاقات آن است که انسان‌ها دست از فساد و ظلم بردارند و اگر می‌خواهند در امنیت قرار داشته باشند باید صحیح زندگی کنند.   🔹مدارس دینی در تعطیلات تابستان برای دانش‌آموزان و دانشجویان برنامه دارند؛ خانواده‌ها استقبال کنند امام‌جمعه زاهدان در بخش پایانی سخنان‌شان با اشاره به تعطیلی مدارس دینی در ماه‌های تابستان و برنامه‌ریزی این مدارس برای برگزاری کلاس‌های تابستانی ویژۀ دانش‌آموزان و دانشجویان، از عموم خانواده‌ها و مردم خواستند از برنامه‌هایی که علما و مدارس دینی اهل‌سنت ازجمله دفتر امور دانش‌آموزی و دفتر امور دانشجویی دارالعلوم زاهدان در تابستان دارند، استقبال کنند و فرزندان‌شان را به شرکت در این کلاس‌ها و برنامه‌ها تشویق کنند. 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
904
5
✨مولانا عبدالحمید: 🔷منافع ملی و زندگی مردم ایران نباید به منافع هیچ کشور و ملت دیگری گره بخورد   شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید، دیروز (5 تیرماه 1405) در مراسم نماز جمعه زاهدان، با اشاره به مشکلات متعدد مردم ایران به‌ویژه در زمینۀ اقتصاد و معیشت، تصریح کردند که در تمام مذاکرات باید منافع ملی و بهبود شرایط زندگی مردم ایران اولویت اول باشد و بر منافع هر کشور و ملت دیگری ترجیح داده شود.   🔹«منافع ملت ایران» باید مهمترین اولویت تیم مذاکره‌کننده باشد به گزارش سنت‌آنلاین به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی دفتر امام‌جمعه اهل‌سنت زاهدان، مولانا عبدالحمید ضمن استقبال از برگزاری جلسات مذاکره بین ایران و آمریکا، اظهار داشتند: ما طرفدار صلح و گفت‌وگو هستیم. قرآن نیز در آیۀ «وَإِنْ جَنَحُوا لِلسَّلْمِ فَاجْنَحْ لَهَا وَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ» به همین موضوع تصریح دارد. لذا بنده این مذاکرات و گفت‌وگو و مصالحه را به نفع ملت ایران و سایر ملت‌های دنیا می‌دانم. ایشان در ادامه خاطرنشان ساختند: در مذاکراتی که بین ایران و آمریکا در جریان است، مهمترین رسالت در این مذاکرات آن است که منافع دو ملت مدنظر قرار گیرد. منافع ملت ایران در اولویت اول قرار دارد و برای تیم مذاکره‌کنندۀ کشورمان باید منافع ملت ایران بر منافع هر ملت و کشور دیگری مقدم باشد.   🔹نباید منافع ملی آمریکا و ایران به اسرائیل و لبنان گره بخورد امام‌جمعه زاهدان تصریح کردند: این به نفع آمریکایی‌ها نیست که اسرائیل را خط قرمز خود قرار دهند. همچنین برای مسئولان کشور ما نیز در این مذاکرات باید منافع ملی و ملت ایران در اولویت باشد. بنده این را صحیح نمی‌دانم که منافع ملی آمریکا و ایران به اسرائیل و لبنان گره بخورد. ایشان افزودند: این روزها مردم ایران در شرایط بسیار سخت معیشتی زندگی می‌کنند و تورم و بدبختی بیداد می‌کند و مردم با بن‌بست مواجه‌اند. لذا زندگی مردم ایران نباید به هیچ کشوری گره بخورد. دفاع از حقوق مظلوم خوب است، اما گره‌زدن منافع و سرنوشت کشور به کشوری دیگر با منافع ملی ایران همخوانی ندارد.   🔹ایران و آمریکا بعد از حل‌وفصل مسائل خودشان، می‌توانند مسأله اسرائیل و لبنان و فلسطین را از طریق دیپلماسی پیگیری کنند/ حل مشکلات خاورمیانه نیازمند مشارکت تمام کشورهاست امام‌جمعه زاهدان گفتند: ایران و آمریکا  بعد از اینکه مسائل خودشان را حل کنند و با یکدیگر روابط دیپلماتیک داشته باشند، می‌توانند مسأله اسرائیل و لبنان و فلسطین را به راحتی از طریق دیپلماسی پیگیری و حل کنند. ایشان افزودند: تا زمانی که مسائل و مشکلات خاورمیانه حل‌وفصل نشوند مشکلات کماکان باقی خواهند ماند. حل مشکلات خاورمیانه نیازمند تلاش و مشارکت تمام کشورهاست. تمام کشورهای دنیا در خاورمیانه منافع دارند. تا کی باید این اختلافات وجود داشته باشند و خاورمیانه در آتش جنگ بسوزد؟!   🔹کشورداری و حفظ منافع ملی با احساسات و شعار ممکن نیست مولانا عبدالحمید در ادامۀ سخنان‌شان بر لزوم «پرهیز از احساسات و شعار» برای ادارۀ کشور تأکید کردند و گفتند: پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم هیچ‌گاه علیه منافقین و مشرکین و یهودیان و مسیحیان که با مسلمانان دشمنی می‌کردند شعار «مرگ» ندادند. لذا علیه هیچ کشور و ملتی شعار «مرگ» سر ندهیم. اگرچه برخی توجیه می‌کنند که منظورشان ملت‌ها نیستند، اما وقتی شعار مرگ علیه یک کشور داده شود ملت را نیز شامل می‌شود. ایشان افزودند: مناسب نیست شعارهای چهل‌وهفت سال قبل ادامه داشته باشند، زیرا شرایط تغییر کرده و اکثر کسانی که اوایل انقلاب بوده‌اند اکنون نیستند. باید شرایط را درک کنیم. کشورداری و ادامۀ حکومت و حفظ منافع ملی با احساسات و شعار ممکن نیست. باید در کشور ما فصل جدیدی آغاز و باب گفت‌وگو باز شود. همان‌طور که با بیرونی‌ها گفت‌وگو می‌کنید، با ملت خودتان هم بنشینید و صحبت کنید و به خواسته‌هایشان توجه کنید.   🔹مردم خوزستان از «فشارها» و «نبود آزادی‌های قانونی» شکایت دارند/ کشور نیازمند فصل جدیدی است که در آن فشارها برداشته شده و حقوق اقوام و مذاهب رعایت شود مولانا عبدالحمید در ادامۀ سخنان‌شان، از نگرانی مردم خوزستان مبنی بر نبود آزادی‌های قانونی خبر دادند و گفتند: مردم اهواز از فشارهایی که در حق‌شان اِعمال می‌شود شکایت دارند. همچنین اهل‌سنت اهواز شکایت دارند که از آزادی‌های قانونیِ لازم بهره‌مند نیستند. ایشان افزودند: کشور نیازمند فصل جدیدی است که در آن فشارها از سطح کشور برداشته شوند و حقوق اقوام و مذاهب رعایت شود. بعضی از قومیت‌ها به‌ویژه در مناطق مرزنشین ازجمله مردم خوزستان مخصوصاً اهل‌سنت این استان که حنبلی‌ هستند، همواره از فشارها و تضییع حقوق‌شان شکایت دارند.👇🏽
665
6
💫 مژده! 🔴 #فوری | #هم_اکنون | #پخش_زنده علاقه‌مندان به علوم قرآن می‌توانند هم‌اکنون پخش زنده درس تفسیر قرآن کریم با تدریس م
💫 مژده! 🔴 #فوری | #هم_اکنون | #پخش_زنده علاقه‌مندان به علوم قرآن می‌توانند هم‌اکنون پخش زنده درس تفسیر قرآن کریم با تدریس مولانا عبدالحکیم سیدزاده را از طریق صفحه اینستاگرام سنت‌آنلاین دنبال کنند. 📡 صفحه پخش زنده: @sunnatonline https://www.instagram.com/sunnatonline ⏰ زمان پخش روزانه: ▪️ صبح‌ها: ۹:۳۰ تا ۱۲:۰۰ ▪️ عصرها: ۱۵:۰۰ تا ۱۶:۰۰ 🌿 فرصت همراهی با محفل فهم و تدبر در قرآن کریم را از دست ندهید. ✅ لطفاً برای بهره‌مندی بیشتر علاقه‌مندان، این اطلاعیه را در گروه‌ها و کانال‌های خود به اشتراک بگذارید.
1 329
7
شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید؛ صدای اعتدال، وحدت و مطالبه‌گری مسئولانه ✍️محمدامین میربلوچزهی، خبرنگار شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید در چهار دهه اخیر به عنوان یکی از برجسته‌ترین چهره‌های دینی و اجتماعی اهل سنت ایران، همواره بر وحدت ملی، همزیستی مسالمت‌آمیز، عدالت، گفت‌وگو و دفاع از حقوق مردم تأکید کرده؛ شخصیتی که محبوبیت خود را نه از قدرت و جایگاه سیاسی، بلکه از اعتماد عمومی و ارتباط صادقانه با مردم به دست آورده است. در روزگاری که برخی شخصیت‌ها با تکیه بر قدرت، ثروت یا تبلیغات رسانه‌ای شناخته می‌شوند، معدود افرادی هستند که سرمایه اصلی آنان اعتماد مردم است. شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید از جمله این شخصیت‌هاست؛ عالمی دینی که جایگاه اجتماعی و نفوذ کلامش را در طول دهه‌ها فعالیت مذهبی، فرهنگی و اجتماعی و از مسیر صداقت، مردمداری و دفاع از مطالبات جامعه به دست آورده است. مولانا عبدالحمید تنها امام جمعه یک مسجد یا مدیر یک مرکز دینی نیست؛ او برای بسیاری از مردم سیستان و بلوچستان و بخش قابل توجهی از اهل سنت ایران، نماد اعتدال، عقلانیت، وحدت و گفت‌وگو محسوب می‌شود. همین ویژگی‌ها سبب شده است که نام و جایگاه وی از مرزهای جغرافیایی استان فراتر رود و در سطح ملی و حتی در میان جوامع اسلامی خارج از کشور نیز شناخته شده باشد. یکی از برجسته‌ترین ویژگی‌های شخصیتی مولانا عبدالحمید، پایبندی به اصل وحدت اسلامی و انسجام ملی است. در طول سال‌های گذشته، هرگاه کشور با چالش‌های داخلی یا تهدیدهای خارجی مواجه شده، ایشان همواره بر ضرورت حفظ آرامش، همدلی و پرهیز از اختلافات قومی، مذهبی و سیاسی تأکید کرده است. مواضع وی نشان می‌دهد که امنیت، ثبات و اقتدار ایران را متعلق به همه ایرانیان می‌داند و بر این باور است که توسعه کشور در سایه همبستگی ملی امکان‌پذیر خواهد بود. ویژگی مهم دیگر این عالم برجسته، مطالبه‌گری مسئولانه است. مولانا عبدالحمید بارها مشکلات مردم، محرومیت‌ها، تبعیض‌ها، ضعف خدمات و مطالبات اقشار مختلف جامعه را مطرح کرده است. نکته قابل توجه آن است که این مطالبه‌گری همواره در چارچوب قانون، اخلاق، گفت‌وگو و خیرخواهی برای کشور صورت گرفته و هدف آن نه تقابل، بلکه کمک به اصلاح امور بوده است. تجربه سال‌های گذشته نشان داده است که بسیاری از دغدغه‌ها و هشدارهایی که از سوی ایشان مطرح شده، بعدها مورد توجه مسئولان قرار گرفته و درستی آن برای افکار عمومی روشن شده است. از همین رو بخش مهمی از جامعه، سخنان وی را نه از دریچه سیاست، بلکه از منظر دلسوزی برای مردم و کشور ارزیابی می‌کند. محبوبیت مولانا عبدالحمید را نمی‌توان صرفاً با معیارهای رسمی سنجید. این محبوبیت ریشه در اعتماد مردم دارد؛ اعتمادی که در طول دهه‌ها حضور مستمر در کنار مردم، شنیدن مشکلات آنان و دفاع از مطالباتشان شکل گرفته است. به همین دلیل نیز هرگاه هجمه، تخریب یا اهانتی علیه ایشان صورت گرفته، علما، نخبگان، ریش‌سفیدان، جوانان و اقشار مختلف جامعه با صدور بیانیه‌ها و موضع‌گیری‌های متعدد از وی حمایت کرده‌اند. واقعیت این است که شخصیت‌های اثرگذار را نمی‌توان با تخریب رسانه‌ای از ذهن و دل مردم حذف کرد. تاریخ نشان داده است که ماندگاری افراد به میزان صداقت، خدمت و تأثیرگذاری آنان بستگی دارد. مولانا عبدالحمید نیز امروز به عنوان شخصیتی شناخته می‌شود که بخش مهمی از اعتبار و نفوذ خود را از سرمایه‌ای ارزشمند به نام اعتماد مردم به دست آورده است. در فرهنگ اسلامی، عزت واقعی از جانب خداوند متعال است و هنگامی که شخصیتی به واسطه اخلاص، خدمت و خیرخواهی در دل مردم جای گیرد، هجمه‌ها و تخریب‌ها نه تنها از جایگاه او نمی‌کاهد، بلکه موجب شناخت بیشتر ابعاد شخصیتی وی خواهد شد. از همین منظر، مولانا عبدالحمید را می‌توان یکی از چهره‌های تأثیرگذار معاصر دانست که نام او با اعتدال، وحدت، مردم‌داری و مطالبه‌گری مسئولانه گره خورده است. 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 332
8
💫راهکارهایی برای مطالعه و کتابخوانی بیشتر 🔹در این عصر پرهیاهو و دنیایی که تار و پود آن با الکترونیک، فضای مجازی و جدیداً لقمه آماده چت جی‌پی‌تی، یا همان هوش مصنوعی، احاطه شده و انواع دلایل دیگر بر ممانعت از کتابخوانی، اطراف ما را احاطه کرده و بر ما غلبه و سیطره یافته است، چطور کتاب‌های بیشتری بخوانیم؟ بدیهی و امری طبیعی‌ست که با فراهم‌آوری سطوحی از امکانات رفاهی و علمی، کسالت تحقیقی و مطالعه‌ای و نیز کاهش انگیزه مطالعه، به ما یا دیگران دست دهد؛ اما این پایان ماجرا و منتهی‌الیه داستان نیست. ما می‌توانیم با همین‌حال کتاب‌خوان قهاری باشیم، به شرطی که خود بخواهیم و خود نیز علاقه‌مند به مطالعه باشیم. اولین گزینه برای اینکه کتاب بخوانیم، ایجاد نشاط و انگیزه مطالعه است که این امر سبب می‌شود تا ما در دنیای مطالعه غوطه‌ور بشیم؛ و یکی دیگر از گزینه‌هایی که در بیشتر مطالعه‌کردن کمک‌مان می‌کند و از مهم‌ترین عامل در کتابخوانی و خواندن کتاب‌های بیشتر است، اینکه ما استاد راهنما و مشوق داشته باشیم؛ آن هم استادی که خوراکش کتاب و مطالعه است و از لحظه‌لحظه اوقاتش برای مطالعه و پیشبرد اهداف علمی و تحقیقاتی خود استفاده می‌کند و کسر و صدمی از ثانیه را از دست نمی‌دهد. استفاده از اوقات مُرده جهت کتابخوانی و مطالعه، همانند وقت‌هایی که در صف بنزین، نانوایی، مطب پزشکان و دیگر اوقات مرده که جز انتظار، چاره‌ای نداریم، می‌توانیم جهت مطالعه و کتابخوانی استفاده کنیم. از دیگر عوامل مطالعه بیشتر، خواندن کتاب‌های کم‌حجم و جذاب است که انگیزه مطالعه بیشتر را در ما دوچندان می‌کند. داشتن و الگوبرداری از دوستان کتاب‌خوان، کتاب‌باز و یا کتاب‌دوست و اهل مطالعه. استفاده محدود و بهینه از فضای مجازی و گوشی‌های هوشمند و صرف اوقات‌مان در فضای حقیقی و درون کتابخانه‌ها و دارالمطالعه‌ها. همراه داشتن کتاب در سفرها. دوستی و هم‌نشینی با دوستانی که اهل مطالعه هستند. شنیدن کتاب‌های صوتی. کتاب‌هایی را بخوانیم که به آن‌ها علاقه داریم و از نویسندگان مطرح بخوانیم و در برخی از موضوعات، شخصیت‌ها و یا افراد، وقتی می‌خواهیم کتابی بخوانیم، باید نویسنده کتاب را بشناسیم و بعد کتابش را بخوانیم. مثلاً اولین‌کتابی که در مورد سیرت می‌خوانیم مهم است؛ باید نگارنده آن کتاب مسلمانی باشد که الگوی ما را به ما معرفی کند؛ چون در مورد پیامبراکرم، خاورشناسان و مستشرقین نیز کتاب زیاد نوشته‌اند. گزینه بعدی، میزان تأثیر ما از اطرافیان و نیش‌گون‌هایشان است که باید به سخنان منفی‌شان توجه نکنیم و راه خود را ادامه دهیم؛ اما سخنان نیک‌شان را بپذیریم: «دع ما کدر، خذ ما صفا». با رعایت موارد فوق، امید است میزان انگیزه و تاب‌آوری ما در خواندن کتاب‌‌های بیشتر، فوق‌العاده گردد. ✍🏻 سینا سعادتمند 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 113
9
👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1
10
✳️بازخوانی دیدگاه‌های شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید در پرتو تحولات اخیر   ✍🏼عبدالقدوس سالارزهی   «فَبَشِّرْ عِبَادِیَ الَّذِینَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ» (پس مژده بده به کسانی که سخن را می‌شنوند و مناسب‌ترین آن را پیروی می‌کنند). تحولات سال‌های اخیر نشان داده بسیاری از مسائل و بحران‌های انباشته‌شده در ایران، نه از مسیر تقابل و حذف، بلکه از طریق گفت‌وگو، مصالحه و واقع‌بینی سیاسی، قابلیت مدیریت و حل‌وفصل دارند. در چنین فضایی، مرور دیدگاه‌های مولانا عبدالحمید می‌تواند از این جهت اهمیت داشته باشد که بخش قابل توجهی از توصیه‌های ایشان در سال‌های گذشته بر ضرورت تغییر رویکردها در سیاست داخلی و خارجی کشور استوار بوده است. واقعیت این است که پس از سال‌ها تنش در روابط خارجی و پیچیده‌ترشدن چالش‌های اقتصادی و اجتماعی، تصمیم‌گیران کشور نیز ناگزیر به پذیرش این واقعیت شده‌اند که حل بسیاری از مشکلات بدون گفت‌وگو با بازیگران داخلی و خارجی امکان‌پذیر نیست.  فارغ از ارزیابی موافق یا مخالف نسبت به توافق‌ها و مذاکرات انجام‌شده، اصل رجوع به دیپلماسی و تعامل نشان می‌دهد که رویکرد گفت‌وگومحور، برخلاف برخی برداشت‌های گذشته، نه نشانه ضعف بلکه ابزاری برای مدیریت بحران‌ها و تأمین منافع ملی است. در این چارچوب، مهم‌ترین محورهای فکری شیخ‌الاسلام مولانا عبدالحمید را می‌توان در چند حوزه مورد بررسی قرار داد: 🔹۱- گفت‌وگوی ملی؛ پیش‌شرط عبور از شکاف‌های داخلی یکی از اصلی‌ترین مؤلفه‌های دیدگاه مولانا عبدالحمید، ضرورت شکل‌گیری گفت‌وگوی ملی میان حاکمیت و جریان‌های سیاسی، اجتماعی و فکری است. از نگاه ایشان نادیده‌گرفتن تنوع گسترده قومی،مذهبی و سیاسی در ایران می‌تواند به تعمیق شکاف‌های موجود منجر شود. بر همین اساس، ایشان همواره بر ضرورت شنیدن صدای منتقدان، به‌رسمیت‌شناختن حق اعتراض مسالمت‌آمیز و ایجاد بسترهای قانونی برای مشارکت همۀ گروه‌های اجتماعی در فرآیند تصمیم‌سازی تأکید کرده است. در این نگاه، امنیت پایدار نه محصول حذف مخالفان، بلکه نتیجۀ افزایش سرمایه اجتماعی و اعتماد عمومی است.   🔹۲- ضرورت بازنگری در سیاست‌های داخلی  بخش دیگری از دیدگاه‌های مولانا عبدالحمید به اصلاحات ساختاری در حوزه حکمرانی مربوط است. ایشان بارها بر لزوم رفع تبعیض‌های مذهبی، قومی و جنسیتی تأکید کرده و معتقد است توسعه متوازن زمانی محقق می‌شود که همۀ شهروندان فرصت برابر برای مشارکت در ادارۀ کشور داشته باشند. از این منظر، شایسته‌سالاری و بهره‌گیری از ظرفیت همۀ اقوام و مذاهب نه صرفاً یک مطالبه سیاسی، بلکه ضرورتی برای تقویت انسجام ملی و افزایش کارآمدی نظام اداری کشور است. همچنین ایشان نگاه صرفاً امنیتی به مسائل اجتماعی و سیاسی را نادرست دانسته و بر ضرورت استفاده از راهکارهای سیاسی، فرهنگی و اجتماعی برای حل بحران‌ها تأکید دارد.   🔹۳- سیاست خارجی و الزامات واقع‌گرایی در حوزه سیاست خارجی نیز دیدگاه مولانا عبدالحمید بر تنش‌زدایی و تعامل سازنده با جهان استوار است. تجربه دهه‌های گذشته نشان داده استمرار تنش‌های خارجی، علاوه بر پیامدهای سیاسی، آثار مستقیم و گسترده‌ای بر وضعیت اقتصادی و معیشتی مردم برجای می‌گذارد. بر همین اساس، ایشان معتقد است منافع ملی باید محور اصلی سیاست خارجی باشد و روابط خارجی کشور بر مبنای تعامل متوازن، احترام متقابل و تأمین منافع مردم تنظیم شود.   🔹۴- پیوند اقتصاد، عدالت و امنیت مولانا عبدالحمید در تحلیل مشکلات اقتصادی کشور سهم قابل توجهی برای ناکارآمدی‌های داخلی و ضعف مدیریت قایل است. از نگاه ایشان، حل مشکلات معیشتی نیازمند مجموعه‌ای از اصلاحات در عرصه‌های اقتصادی، سیاسی و روابط خارجی است. در همین چارچوب، عدالت اجتماعی جایگاه ویژه‌ای در اندیشۀ مولانا عبدالحمید دارد. ایشان معتقد است توزیع عادلانه فرصت‌ها، امکانات و منابع ملی می‌تواند زمینه‌ساز افزایش رضایت عمومی و تقویت امنیت پایدار باشد؛ زیرا امنیتی که بر پایه اعتماد و رضایت مردم شکل بگیرد، از هر نوع امنیت صرفاً مبتنی بر ابزارهای سخت، ماندگارتر خواهد بود.   🔹 جمع‌بندی جان‌مایۀ دیدگاه‌های مولانا عبدالحمید را می‌توان در یک گزاره خلاصه کرد: ایران برای عبور از چالش‌های پیچیده و درهم‌تنیدۀ کنونی، بیش از هر زمان دیگری به تغییر رویکرد از «تقابل» به «تعامل» نیاز دارد؛ تعاملی که هم در عرصه داخلی میان حاکمیت و جامعه و هم در عرصه خارجی میان ایران و جهان شکل گیرد. تحولات اخیر نیز نشان می‌دهد بسیاری از راه‌حل‌هایی که در گذشته با تردید یا مخالفت مواجه بودند، امروز بیش از پیش در دستور کار قرار گرفته‌اند. از این منظر، بازخوانی دیدگاه‌های شخصیت‌هایی که سال‌ها بر ضرورت گفت‌وگو، همگرایی ملی و واقع‌بینی سیاسی تأکید کرده‌اند، می‌تواند به فهم بهتر مسیر و اتخاذ تصمیم‌های کارآمدتر کمک کند.
1 052
11
💫راهکارهایی برای مطالعه و کتابخوانی بیشتر 🔹در این عصر پرهیاهو و دنیایی که تار و پود آن با الکترونیک، فضای مجازی و جدیداً لقمه آماده چت جی‌پی‌تی، یا همان هوش مصنوعی، احاطه شده و انواع دلایل دیگر بر ممانعت از کتابخوانی، اطراف ما را احاطه کرده و بر ما غلبه و سیطره یافته است، چطور کتاب‌های بیشتری بخوانیم؟ بدیهی و امری طبیعی‌ست که با فراهم‌آوری سطوحی از امکانات رفاهی و علمی، کسالت تحقیقی و مطالعه‌ای و نیز کاهش انگیزه مطالعه، به ما یا دیگران دست دهد؛ اما این پایان ماجرا و منتهی‌الیه داستان نیست. ما می‌توانیم با همین‌حال کتاب‌خوان قهاری باشیم، به شرطی که خود بخواهیم و خود نیز علاقه‌مند به مطالعه باشیم. اولین گزینه برای اینکه کتاب بخوانیم، ایجاد نشاط و انگیزه مطالعه است که این امر سبب می‌شود تا ما در دنیای مطالعه غوطه‌ور بشیم؛ و یکی دیگر از گزینه‌هایی که در بیشتر مطالعه‌کردن کمک‌مان می‌کند و از مهم‌ترین عامل در کتابخوانی و خواندن کتاب‌های بیشتر است، اینکه ما استاد راهنما و مشوق داشته باشیم؛ آن هم استادی که خوراکش کتاب و مطالعه است و از لحظه‌لحظه اوقاتش برای مطالعه و پیشبرد اهداف علمی و تحقیقاتی خود استفاده می‌کند و کسر و صدمی از ثانیه را از دست نمی‌دهد. استفاده از اوقات مُرده جهت کتابخوانی و مطالعه، همانند وقت‌هایی که در صف بنزین، نانوایی، مطب پزشکان و دیگر اوقات مرده که جز انتظار، چاره‌ای نداریم، می‌توانیم جهت مطالعه و کتابخوانی استفاده کنیم. از دیگر عوامل مطالعه بیشتر، خواندن کتاب‌های کم‌حجم و جذاب است که انگیزه مطالعه بیشتر را در ما دوچندان می‌کند. داشتن و الگوبرداری از دوستان کتاب‌خوان، کتاب‌باز و یا کتاب‌دوست و اهل مطالعه. استفاده محدود و بهینه از فضای مجازی و گوشی‌های هوشمند و صرف اوقات‌مان در فضای حقیقی و درون کتابخانه‌ها و دارالمطالعه‌ها. همراه داشتن کتاب در سفرها. دوستی و هم‌نشینی با دوستانی که اهل مطالعه هستند. شنیدن کتاب‌های صوتی. کتاب‌هایی را بخوانیم که به آن‌ها علاقه داریم و از نویسندگان مطرح بخوانیم و در برخی از موضوعات، شخصیت‌ها و یا افراد، وقتی می‌خواهیم کتابی بخوانیم، باید نویسنده کتاب را بشناسیم و بعد کتابش را بخوانیم. مثلاً اولین‌کتابی که در مورد سیرت می‌خوانیم مهم است؛ باید نگارنده آن کتاب مسلمانی باشد که الگوی ما را به ما معرفی کند؛ چون در مورد پیامبراکرم، خاورشناسان و مستشرقین نیز کتاب زیاد نوشته‌اند. گزینه بعدی، میزان تأثیر ما از اطرافیان و نیش‌گون‌هایشان است که باید به سخنان منفی‌شان توجه نکنیم و راه خود را ادامه دهیم؛ اما سخنان نیک‌شان را بپذیریم: «دع ما کدر، خذ ما صفا». با رعایت موارد فوق، امید است میزان انگیزه و تاب‌آوری ما در خواندن کتاب‌‌های بیشتر، فوق‌العاده گردد. ✍🏻 سینا سعادتمند 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
147
12
برنامه‌ای شگفت‌انگیز برای ساخت آهنگ زنگ و ویرایش فایل‌های صوتی پیدا کرده‌ام. اسم این برنامه ringtone.maker.mp3.cutter.audio است. هرچه از فوق‌العاده بودنش بگویم کم گفته‌ام! آن را از طریق گوگل پلی دانلود کنید:
1 215
13
Sin texto...
1 405
14
🌐 پانزدهمین نشست هم‌اندیشی علمای سراوان بزرگ برگزار شد سنت‌آنلاین | پانزدهمین نشست هم‌اندیشی علمای سراوان بزرگ، روز پنج‌شنبه ۲۱ خرداد ۱۴۰۵ به میزبانی مدرسه دینی مظهرالعلوم ناهوک و با حضور علما، مدرسین و ائمه جمعه و جماعات منطقه برگزار شد. ▫️ این نشست با تلاوت قرآن کریم توسط حافظ امدادالله نصرتی آغاز و سپس حافظ سعید نصرتی به عنوان مجری برنامه به خیرمقدم و بیان اهداف نشست پرداخت. ▫️ در ادامه، تریبون آزاد برگزار شد و حاضران به بیان دیدگاه‌ها، پیشنهادها و راهکارهای خود پرداختند. همچنین مولوی خالد اربابی نماینده علمای مهرستان، مفتی نذیراحمد پرکی نماینده علمای سیب‌وسوران، مولوی عبدالرحمن رئیسی نماینده علمای گلشن و مولانا اسحاق سپاهی نماینده علمای سراوان، گزارش‌هایی از فعالیت‌های دینی و فرهنگی مناطق خود ارائه کردند. ▫️ در بخش‌های دیگر این نشست، مولوی رشیداحمد باهورزهی گزارشی از فعالیت‌های شورای دانش‌آموزی قطب سراوان ارائه کرد. سپس حافظ اسحاق محمدی درباره شیوه‌های نگهداری طلاب شبانه‌روزی و حافظ عبدالرحمن اسماعیل‌نژاد درباره فعالیت کلاس‌های دانش‌آموزی در مساجد سخنرانی کردند. ▫️ در ادامه، مولوی مسلم ملازهی به بیان فعالیت‌های جماعت تبلیغ در مساجد پرداخت و مفتی محمدزکریا دهواری گزارش مصوبات و فعالیت‌های مجمع فقهی علمای سراوان بزرگ را ارائه نمود. ▫️ همچنین مولانا احمد سپاهی به بیان برخی مشکلات و معضلات اجتماعی پرداخت و سپس مولوی عبدالعزیز دهقان مسئول محترم نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در سراوان نیز سخنرانی کرد. ▫️ در ادامه مولانا سیدعبدالکریم حسین‌پور مدیر عین‌العلوم گشت و مولانا دکتر عبیدالله بادپا، نماینده حضرت شیخ‌الاسلام حفظه‌الله از دارالعلوم زاهدان، به عنوان مهمان ویژه نشست به ایراد سخن پرداختند. ▫️ پایان‌بخش مباحث این نشست، جمع‌بندی مطالب و ارائه رهنمودها توسط مولانا سیدعبدالصمد ساداتی بود. همچنین مولانا احمدالله نصرتی، میزبان جلسه، از حضور علما و مهمانان تقدیر و تشکر کرد و مولانا محمود کُردی طی سخنانی کوتاه بر ضرورت برنامه‌ریزی مدارس دینی برای آموزش و جذب دانش‌آموزان در ایام تعطیلات تابستان تأکید کرد و خواستار توجه بیشتر مسئولان مدارس به این موضوع شد. ▫️ این نشست با دعای خیر مولانا محمدعیسی سیدی‌پور به کار خود پایان داد. 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 508
15
🌐 پانزدهمین نشست هم‌اندیشی علمای سراوان بزرگ برگزار شد سنت‌آنلاین | پانزدهمین نشست هم‌اندیشی علمای سراوان بزرگ، روز پنج‌شنبه ۲۱ خرداد ۱۴۰۵ به میزبانی مدرسه دینی مظهرالعلوم ناهوک و با حضور علما، مدرسین و ائمه جمعه و جماعات منطقه برگزار شد. ▫️ این نشست با تلاوت قرآن کریم توسط حافظ امدادالله نصرتی آغاز و سپس حافظ سعید نصرتی به عنوان مجری برنامه به خیرمقدم و بیان اهداف نشست پرداخت. ▫️ در ادامه، تریبون آزاد برگزار شد و حاضران به بیان دیدگاه‌ها، پیشنهادها و راهکارهای خود پرداختند. همچنین مولوی خالد اربابی نماینده علمای مهرستان، مفتی نذیراحمد پرکی نماینده علمای سیب‌وسوران، مولوی عبدالرحمن رئیسی نماینده علمای گلشن و مولانا اسحاق سپاهی نماینده علمای سراوان، گزارش‌هایی از فعالیت‌های دینی و فرهنگی مناطق خود ارائه کردند. ▫️ در بخش‌های دیگر این نشست، مولوی رشیداحمد باهورزهی گزارشی از فعالیت‌های شورای دانش‌آموزی قطب سراوان ارائه کرد. سپس حافظ اسحاق محمدی درباره شیوه‌های نگهداری طلاب شبانه‌روزی و حافظ عبدالرحمن اسماعیل‌نژاد درباره فعالیت کلاس‌های دانش‌آموزی در مساجد سخنرانی کردند. ▫️ در ادامه، مولوی مسلم ملازهی به بیان فعالیت‌های جماعت تبلیغ در مساجد پرداخت و مفتی محمدزکریا دهواری گزارش مصوبات و فعالیت‌های مجمع فقهی علمای سراوان بزرگ را ارائه نمود. ▫️ همچنین مولانا احمد سپاهی به بیان برخی مشکلات و معضلات اجتماعی پرداخت و سپس مولوی عبدالعزیز دهقان مسئول محترم نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در سراوان نیز سخنرانی کرد. ▫️ در ادامه مولانا سیدعبدالکریم حسین‌پور مدیر عین‌العلوم گشت و مولانا دکتر عبیدالله بادپا، نماینده حضرت شیخ‌الاسلام حفظه‌الله از دارالعلوم زاهدان، به عنوان مهمان ویژه نشست به ایراد سخن پرداختند. ▫️ پایان‌بخش مباحث این نشست، جمع‌بندی مطالب و ارائه رهنمودها توسط مولانا سیدعبدالصمد ساداتی بود. همچنین مولانا احمدالله نصرتی، میزبان جلسه، از حضور علما و مهمانان تقدیر و تشکر کرد و مولانا محمود کُردی طی سخنانی کوتاه بر برنامه‌ریزی مدارس دینی برای آموزش در تعطیلات تابستان تأکید کرد. ▫️ این نشست با دعای خیر مولانا محمدعیسی سیدی‌پور به کار خود پایان داد. 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
12
16
🌐 آغاز دوره فشرده چهل‌روزه طلاب سال اول در عین‌العلوم گُشت سنت‌آنلاین | دوره فشرده چهل‌روزه ویژه طلاب سال اول مدارس علوم دینی وابسته به شورای هماهنگی، از صبح روز شنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۵ در مدرسه علوم دینی عین‌العلوم گُشت آغاز شد. این دوره در راستای اجرای نصاب جدید آموزشی و آماده‌سازی طلاب برای ورود به سال دوم نصاب جدید برگزار می‌شود. بر اساس برنامه آموزشی، طلاب سال اول موظف‌اند در این دوره شرکت کرده و پس از فراگیری کتاب‌های «اربعین نووی»، «فقه المیسر»، «جمال‌القرآن» و «شرح مائة عامل»، در آزمون پایانی نمره قبولی کسب کنند. دوره مذکور به مدت چهل روز ادامه خواهد داشت و شرکت در آن برای تمامی طلاب سال اول مدارس وابسته به شورای هماهنگی الزامی است. مدرسه علوم دینی عین‌العلوم گُشت همچنین آمادگی خود را برای پذیرش و میزبانی طلاب سایر مدارس وابسته به شورای هماهنگی اعلام کرده و از طلاب علاقه‌مند دعوت نموده است تا از این فرصت آموزشی برای تقویت بنیه علمی و آمادگی بیشتر جهت ادامه تحصیل بهره‌مند شوند. 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 630
17
📢 #اطلاعیه ✅ عین‌العلوم گُشت برگزار می‌کند – إن شاء الله –: 👈🏻 دورهٔ ترجمه و تفسیر قرآن کریم (پانزده جزء آخر قرآن) با تدری
📢 #اطلاعیه ✅ عین‌العلوم گُشت برگزار می‌کند – إن شاء الله –: 👈🏻 دورهٔ ترجمه و تفسیر قرآن کریم (پانزده جزء آخر قرآن) با تدریس: 🌿 مولانا عبدالحکیم سیدزاده 👈🏻 طرح تابستانی ویژه دانش‌آموزان متوسطه (برادر و خواهر) 👈🏻 دوره میراث با تدریس حافظ عبدالکریم دهواری ⏰ زمان آغاز کلاس‌ها: دوشنبه ۱ تیر ١٤٠٥/ ۷ محرم ۱٤٤٨ 👈🏻 دوره نحو با تدریس مولوی علی بهرامی (آغاز شنبه ۲۳ خرداد) 🕌 محل برگزاری: مدرسه علوم دینی عین‌العلوم گُشت 🔵 برای ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر، در واتس‌آپ پیام بدهید: 📞 ۰۹۱۵۸۵۴۸۲۸۴ http://wa.me/+989158548284 👈🏻 سنت‌آنلاین | پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت | عین‌العلوم گُشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 501
18
📢 #اطلاعیه ✅ عین‌العلوم گُشت برگزار می‌کند – إن شاء الله –: 👈🏻 دورهٔ ترجمه و تفسیر قرآن کریم (پانزده جزء آخر قرآن) با تدریس: 🌿 مولانا عبدالحکیم سیدزاده 👈🏻 طرح تابستانی ویژه دانش‌آموزان متوسطه (برادر و خواهر) 👈🏻 دوره میراث با تدریس حافظ عبدالکریم دهواری ⏰ زمان آغاز کلاس‌ها: دوشنبه ۱ تیر ١٤٠٥/ ۷ محرم ۱٤٤٨ 👈🏻 دوره نحو با تدریس مولوی علی بهرامی (آغاز شنبه ۲۳ خرداد) 🕌 محل برگزاری: مدرسه علوم دینی عین‌العلوم گُشت 🔵 برای ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر، در واتس‌آپ پیام بدهید: 📞 ۰۹۱۵۸۵۴۸۲۸۴ http://wa.me/+989158548284 👈🏻 سنت‌آنلاین | پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت | عین‌العلوم گُشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1
19
🔷 عین العلوم گشت برگزار می‌کند: طرح تابستانی دانش آموزی ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم زمان: اول تا ۳۱ تیرماه 👈🏻 سنت‌آن
🔷 عین العلوم گشت برگزار می‌کند: طرح تابستانی دانش آموزی ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم زمان: اول تا ۳۱ تیرماه 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 t.me/Sunnatonline 🆔 https://whatsapp.com/channel/0029VaEpXY2CBtxHCDZeNe3Q
1 601
20
اطلاعیه به اطلاع طلاب سال اول می‌رساند: با توجه به تغییرات نصاب درسی، طلاب این کلاس برای ورود به سال دوم نصاب جدید باید در دو
اطلاعیه به اطلاع طلاب سال اول می‌رساند: با توجه به تغییرات نصاب درسی، طلاب این کلاس برای ورود به سال دوم نصاب جدید باید در دورهٔ فشرده تعطیلات شرکت کنند و بعد از خواندن کتاب‌های «اربعین نووری، فقه المیسر، جمال القرآن و شرح مأئة عامل» نمرهٔ قبولی کسب کنند. این کلاس برای تمام طلابی که در مدارس وابسته به شورای هماهنگی درس می‌خوانند الزامی است؛ مدرسهٔ عین العلوم گشت آمادهٔ پذیرش طلاب مدارس دیگر نیز هست. 📝 معاونت آموزشی عین‌العلوم گشت 👈🏻 سنت‌آنلاین| پایگاه رسمی اطلاع‌رسانی اهل‌سنت| عین العلوم گشت 🆔 ble.ir/join/A5dCME943a 🆔 https://rubika.ir/sunnatonline_fa
3 175