* بانک سوالات دبیران علوم تجربی ایران *
مدیر کانال : فرهاد مهرافروز ارتباط با ادمین : @Mehr1440 دبیر ؛ مدرس علوم تجربی " سیستان و بلوچستان " اشتراک آزمون های فصل به فصل ، ماهانه ، مستمر ، نوبت اول و دوم ، هماهنگ استانی ، کشوری ؛ المپیادها ، سنجش علمی و پیشرفت تحصیلی و ....
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El canal * بانک سوالات دبیران علوم تجربی ایران * (@anjomaneoloom94) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 11 627 suscriptores, ocupando la posición 17 173 en la categoría Educación y el puesto 27 605 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 627 suscriptores.
Según los últimos datos del 23 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -253, y en las últimas 24 horas de -11, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.16%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 717 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 2.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como علم, دبیر, همکار, پاسخنامه, نوبت.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“مدیر کانال : فرهاد مهرافروز
ارتباط با ادمین :
@Mehr1440
دبیر ؛ مدرس علوم تجربی " سیستان و بلوچستان "
اشتراک آزمون های فصل به فصل ، ماهانه ، مستمر ، نوبت اول و دوم ، هماهنگ استانی ، کشوری ؛ المپیادها ، سنجش علمی و پیشرفت تحصیلی و ....”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 24 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
