کتابخانه هنر و معماری
نظرات وتبلیغات @Zeinabsafavi 🌿 هدف این کانال کمک رسانی علمی به دانشجویان مناطق دورافتاده و محروم از کتابخانه ها و کتابفروشی هاست چنانچه انتشارات های محترم از کتب موجود رضایت ندارند اعلام کنند تا نسبت به حذف فایل اقدام شود کانال تبادل 7 هنر @shbooks 🌿
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El canal کتابخانه هنر و معماری (@netarch) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 35 592 suscriptores, ocupando la posición 5 306 en la categoría Educación y el puesto 9 592 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 35 592 suscriptores.
Según los últimos datos del 26 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 244, y en las últimas 24 horas de -2, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 2.47%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.38% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 880 visualizaciones. En el primer día suele acumular 492 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como اسکیس, تبریز, #زندگی_نامه, فضا, معمار.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“نظرات وتبلیغات @Zeinabsafavi 🌿
هدف این کانال کمک رسانی علمی به دانشجویان مناطق دورافتاده و محروم از کتابخانه ها و کتابفروشی هاست
چنانچه انتشارات های محترم از کتب موجود رضایت ندارند اعلام کنند تا نسبت به حذف فایل اقدام شود
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 27 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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