322
Suscriptores
Sin datos24 horas
-77 días
-6030 días
Cargando datos
Canales Similares
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
octubre '26oct '26
octubre '260
en 0 canales
septiembre '26
+2
en 0 canales
Get PRO
agosto '26
+5
en 0 canales
Get PRO
julio '26
+456
en 10 canales
Get PRO
junio '260
en 8 canales
Get PRO
mayo '26
+7
en 4 canales
Publicaciones del Canal
| 2 |  +3حل نموذج A | 807 |
| 3 |  +3حل نموذج D | 864 |
| 4 | sticker.webp | 418 |
| 5 | سبحانك اللهم وبحمدك، أشهد أن لا إله إلا أنت، أستغفرك وأتوب إليك.
ختاما..
قال تعالى: (وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ)
وقال صلى الله عليه وسلم:(مَنْ غَشَّنَا فَلَيْسَ مِنَّا)
أعتقد واضح التفسير. | 423 |
| 6 | وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللهِ فَهْوَ حَسْبُهُ | 422 |
| 7 | sticker.webp | 532 |
| 8 | ملخص للكتابة.
أولاً: مفهوم الكتابة.
تعريف الكتابة: رسوم وأشكال حرفية لتصوير اللفظ برسم حروف هجائه.
الكتابة القرآنية: رسم المصحف الشريف.
الكتابة الاصطلاحية (الإملائية): كتابة وفق قواعد وأصول.
الكتابة العروضية: كتابة خاصة بعلم العروض. قاعدتها: (ما ينطق يكتب، وما لا ينطق لا يكتب).
ثانياً: أنواع الكتابة باصطلاح الكُتّاب.
كتابة الرسالة: خطاب بين المرسل والمرسل إليه يتكون من (مقدمة، غرض، خاتمة)، ويشترط فيه الإيجاز والوضوح.
كتابة المقال: كتابة علمية أو أدبية تمثل رأيا في موضوع، من خصائصها: الموضوعية والإيجاز والتدرج (مقدمة، غرض، خاتمة).
كتابة القصة: سرد لأحداث واقعية أو خيالية بأسلوب أدبي، يعتمد على بلاغة الأسلوب، وسعة الخيال، وشد القارئ.
كتابة التقرير: سعي منظم في ميدان معين يهدف إلى اكتشاف الحقائق.
ثالثا: أنواع التقارير
التقرير الجامعي (ورقة البحث): بحث قصير يكلف به طلاب الجامعة لإثبات قدرتهم .
التقرير الوظيفي (المهني): تقارير يكتبها المتخصصون في مجالات عملهم حول ظاهرة أو مشكلة.
رابعاً: خصائص التقرير وكاتبه
خصائص التقرير: المنهجية ، سلامة اللغة والأسلوب الواضح، التوثيق الدقيق للمصادر بأمانة.
خصائص الكاتب: الإلمام بالموضوع، امتلاك رصيد لغوي، الأمانة والحياد الفكري، التواضع والاحترام.
خامساً: الهيكل العام للتقرير
عنوان التقرير: يجب أن يكون مختصرا، واضحاً، مبتكراً، ودالاً على المضمون.
مقدمة التقرير: مطلع التقرير، توضح أهميته بإيجاز، وتعطي صورة مصغرة عنه.
جسم التقرير: البناء الأساسي (أبواب أو فصول مقسمة إلى فقرات متسلسلة منطقياً).
خاتمة التقرير: حوصلة لأهم النتائج التي وصل إليها الكاتب (وليست تلخيصاً)، وقد تضم توصيات ومقترحات.
الهامش: ما يكتب أسفل الصفحة لذكر المصادر أو الشرح.
الفهارس: ملاحق في آخر التقرير لتسهيل الرجوع للجزئيات، وأهمها الذي لا يخلو منه عمل هو (فهرس المحتويات). | 1 108 |
| 9 | sticker.webp | 374 |
| 10 | السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
هذا الملف يضمّ أسئلةً مقاليّة عن كامل مقرّر عربي 2، مع وضع اختبار شامل في نهايته.
تمّ الحرص عند وضع الأسئلة على التّنوّع، والتّركيز على الأساسيّات، وتوقّع نمط الامتحان.
وكلّ ذلك كان بفضل الله.
فتح الله عليكم. | 335 |
| 11 | sticker.webp | 430 |
| 12 |  السؤال الخامس في النموذج كان جديدا كليا وفكرته صعبة
والحمدلله كان موجود ضمن الشيت الذي أعددته بنفس الفكرة بالضبط، كما كان هنالك عشرة أسئلة أخرى أيضا كانت ضمن محتوى الشيت.
فالحمد لله على فضله وتوفيقه، وفّقكم الله وسدد خطاكم. | 555 |
| 13 | sticker.webp | 523 |
| 14 | الامتحان مستواه من المتوسط إلى الصعب.
فيه هلبا أسئلة مش مباشرة وتحتوي على عمليات عكسية بدل من الحل المباشر.
موفقين في باقي الامتحانات. | 585 |
| 15 |  +2حل الامتحان النهائي لمادة الإحصاء، إن أصبت فمن الله، وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان.
وفقكم الله. | 1 322 |
| 16 | وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللهِ فَهْوَ حَسْبُهُ | 574 |
| 17 | sticker.webp | 559 |
| 18 | عند تحديد إتجاه الفرضية :
أصغر من:
Decreased
Decreased
Reduced
Slower / Decelerated
Loss
Fall / Drop / Decline
أكبر من:
Greater than / Larger than
More than
Increased
Improved
Exceeded
Higher / Above
اختبار طرفين:
Differs from / Is different from
Not equal to
Changed / A change occurre | 679 |
| 19 | sticker.webp | 463 |
| 20 |  +1إمتحان الزاوية عربي 2 اليوم
تقدرو تستفيدو منه نفس المنهج. | 463 |
