Криминология для самых маленьких
Ir al canal en Telegram
Стажер в @rumka_ipp Выпустился из @euspb Личка: @egorshkurko Социолог. Собираю здесь материалы по учебе и проектам. Пишу сюда про преступность, право и кибербезопасность.
Mostrar másEl país no está especificadoLa categoría no está especificada
220
Suscriptores
Sin datos24 horas
Sin datos7 días
+430 días
Cargando datos
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
octubre '26oct '26
octubre '260
en 0 canales
septiembre '26
+24
en 1 canales
Get PRO
agosto '26
+1
en 0 canales
Get PRO
julio '26
+1
en 0 canales
Get PRO
junio '26
+10
en 0 canales
Get PRO
mayo '260
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+1
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+5
en 0 canales
Get PRO
febrero '260
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+3
en 0 canales
Get PRO
diciembre '250
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+4
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+11
en 0 canales
Get PRO
septiembre '250
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+2
en 0 canales
Get PRO
julio '250
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+5
en 0 canales
Get PRO
mayo '250
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+4
en 0 canales
Get PRO
marzo '250
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+7
en 0 canales
Get PRO
enero '250
en 0 canales
Get PRO
diciembre '24
+3
en 0 canales
Get PRO
noviembre '24
+4
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+5
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+147
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 15 octubre | 0 | |||
| 14 octubre | 0 | |||
| 13 octubre | 0 | |||
| 12 octubre | 0 | |||
| 11 octubre | 0 | |||
| 10 octubre | 0 | |||
| 09 octubre | 0 | |||
| 08 octubre | 0 | |||
| 07 octubre | 0 | |||
| 06 octubre | 0 | |||
| 05 octubre | 0 | |||
| 04 octubre | 0 | |||
| 03 octubre | 0 | |||
| 02 octubre | 0 | |||
| 01 octubre | 0 |
Publicaciones del Canal
Repost from Рюмочная ИПП
Зимняя школа ИПП в Санкт-Петербурге
15–19 февраля мы проведем зимнюю школу эмпирических исследований правоприменения.
Участники под руководством кураторов пройдут путь от выработки идеи проекта до черновика статьи. Довести текст до публикации — при должном упорстве со стороны авторов — мы тоже поможем. Примеры публикаций, выросших из школьных проектов прошлых лет: 1, 2, 3, 4.
В программе — лекции, работа с данными, текстом и презентация результатов. Совмещать школу с учебой или работой не получится, требуется очное присутствие.
До 1 декабря мы будем принимать заявки с ответами на конкурсные вопросы, а 15 декабря сообщим кандидатам, прошли ли они отбор.
Участие бесплатное. Мы также оплачиваем проживание и обеды. Транспорт до Петербурга оплачивают участники.
Мы будем отдавать предпочтение студентам старших курсов бакалавриата. Опытным коллегам рекомендуем наши программы ДПО: 28–29 ноября пройдет интенсив по экономическому анализу права, 6–7 февраля — по эмпирическим методам в правовых исследованиях.
| 2 |  ❤️ФЕСТИВАЛЬ КИНО❤️
Друзья, мы рады сообщить, что 9, 10 и 11 октября нас ждёт фестиваль социального документального кино, приуроченный к Международному дню бездомного человека!
В августе мы открывали опен-колл для всех, кому есть что сказать о социальных проблемах через кино. Идея была простой: собрать фильмы, которые честно говорят о людях, чьи судьбы не всегда оказываются в центре внимания, оставаясь за пределами экрана.
Спасибо всем, кто прислал нам свои фильмы! Благодаря вам впереди нас ждут темы, о которых важно говорить и которые не всегда удобно обсуждать вслух: бездомность, зависимость, жизнь с инвалидностью, миграция и адаптация, одиночество, уязвимость и человеческое достоинство.
🤩Купить билеты и занять лучшие места 👉 https://muzey-bomzhey.timepad.ru/events/ | 96 |
| 3 | Как становятся хакерами — и обязательно ли вообще становиться экспертом?
Следующий доклад на той же секции EUROCRIM был уже не про устройство киберкриминальных рынков, а про траектории самих хакеров: как технически любопытный подросток постепенно переходит от экспериментов с компьютером к criminal hacking.
Исследователи проанализировали 21 качественное интервью с мужчинами, занимавшимися cyber-dependent offending в Нидерландах. 14 из них уже были обнаружены и привлечены к ответственности, ещё семь сами рассказывали о своей криминальной активности, но никогда не попадали в поле зрения уголовного правосудия..
Для анализа авторы использовали теорию ситуативного обучения (situated learning theory) — подход в образовательной (педагогической) теории, в котором обучение рассматривается не просто как приобретение знаний, а как участие в сообществе практиков. Новичок сначала находится на периферии сообщества: наблюдает, задаёт элементарные вопросы, выполняет простые задачи. Постепенно он осваивает способы действия, получает признание других участников и может начать воспринимать себя как полноценного участника сообщества. То есть в процессе меняются одновременно и практические и социальные навыки, и появляется профессиональная идентичность/самоопределение.
Интересно, как банально начинались многие хакерские траектории.
Никакого dark web поначалу могло вообще не быть. Google, GitHub, YouTube, обычные форумы. Человек смотрит туториалы, пытается повторить показанное шаг за шагом, сталкивается с незнакомым термином — гуглит его, находит следующий “урок” пробует снова.
Другие, наоборот, последовательно проходили целые серии обучающих материалов по конкретному инструменту.
Есть прекрасная деталь про инструменты. Некоторые респонденты специально скачивали скрипты и ПО с сайтов, которыми пользуются cybersecurity professionals и ethical hackers: раз инструменты предназначены для легального применения, рассуждали они, меньше вероятность самим скачать вредоносное ПО. А затем полученный из «надёжного» источника инструмент использовали для заражения чужого компьютера.
Обучение происходило и через других людей. Сначала новичка могли попросить поправить кусок кода или написать небольшую программу. Затем задачи постепенно становились серьёзнее. А переход из большого форума в небольшую устойчивую группу оказывался особенно важным: такие группы часто формировались уже вокруг конкретной преступной операции. Некоторые участники описывали возникшие там отношения как отношения доверия и союзничества или буквально partners in crime.
Но самый интересный результат доклада — экспертиза вовсе не обязательно развивается вместе с нарушениями закона.
Все начинали примерно на периферии сообщества — как lurkers или script kiddies. Одни постепенно учились производить собственные инструменты, становились заметными участниками сообщества и приобретали репутацию. Другие там и оставались: сами ничего не создавали, иногда даже не понимали, как устроен используемый ими инструмент. Если программа переставала работать, они не чинили её — просто находили другую.
И при этом тоже совершали преступления.
Получается важное расхождение между двумя траекториями, которые легко принять за одну: trajectory of expertise и trajectory of offending. Чтобы перейти к criminal hacking, необязательно сначала стать технически компетентным хакером. Современная цифровая инфраструктура позволяет пользоваться уже существующими знаниями и инструментами, не становясь их производителем.
На это исследование, по нашему мнению, можно посмотреть и через sociology of professions and expertise. Ведь здесь фактически описывается производство экспертизы: периферийное участие, разделение новичков и признанных участников, репутация, специализация, формирование идентичности. И тогда вопрос можно поставить немного иначе: не только как именно люди обучаются киберпреступлениям, но и как внутри этих сообществ производится — или, что неожиданно, оказывается необязательной — сама экспертиза. | 115 |
| 4 | Доклады на «Тревожном обществе»
На этой неделе, 1–2 октября, в Социологическом институте РАН пройдет пятая научная конференция «Тревожное общество». В этом году ее тема: «Мир в условиях поликризиса: неравенства, неопределенности и надежды».
Наши сотрудники выступят с докладами на двух секциях. Первая посвящена проблемам существования в цифровой среде: Егор Шкурко представит на ней результаты полевого исследования белых хакеров. Вторая — судебно-медицинской экспертизе: Арина Гегельман расскажет о вкладе среднего и младшего медицинского персонала в производство экспертизы, Анна Яско — об организационном становлении этого института в России. Ниже полные списки докладов:
1 октября, 18:30–20:00, ауд. 528
Секция 4G. Цифровая текучесть и повседневные тактики сопротивления неопределенности
Шкурко Егор Алексеевич, ЕУСПб
Управление неопределенностью в кибербезопасности: результаты полевого исследования белых хакеров
Родионова Мария Михайловна, НИУ ВШЭ
Между обходом и переходом: что формирует отношение россиян к цифровым блокировкам?
Сизов Антон Антонович, НИУ ВШЭ
Леденящие эффекты наблюдения: как цифровая слежка меняет политическую коммуникацию россиян?
Щербаков Роман Андреевич, НИУ ВШЭ
Практики сознательного ограничения времени в Интернете: распространенность и факторы дифференциации
Кузина Лилия Сергеевна, НИУ ВШЭ
Контроль цифровой активности детей со стороны родителей
Попов Евгений Владимирович, НИУ ВШЭ
Приоткрывая черный ящик: ИИ-грамотность и доверие ИИ
2 октября, 10:00–11:30, ауд. 502
Секция 5A. Производство экспертного знания: организационные и профессиональные миры судебной медицины
Гегельман Арина Сергеевна, ЕУСПб
"Без наших лаборантов мы как без рук": вклад среднего и младшего медицинского персонала в производство судебно-медицинских экспертиз
Яско Анна Александровна, ЕУСПб
От кабинета к институту: организационное становление судебно-медицинской экспертизы в России?
Видничук Анастасия Олеговна, НИУ ВШЭ
Судебно-медицинская экспертиза в XVIII веке: законодательная норма и правоприменительная практика
Проничева Елизавета Вячеславовна, НИУ ВШЭ – СПб
Инфраструктуры объективности в системе освидетельствования мертвых тел в Российской империи в первой половине XIX века
Место проведения: СИ РАН — филиал ФНИСЦ РАН, Санкт-Петербург, ул. 7-я Красноармейская, д. 25/14, 5 этаж.
С полной программой конференции можно ознакомиться по ссылке: http://www.sociologists.spb.ru/files/program_TO-5_version_5_0.pdf | 100 |
| 5 |  В издательстве «Алетея» вышла коллективная монография «Современная российская девиантология» под редакцией Якова Гилинского и Константина Харабета.
Главу, посвященную изучению жертв преступлений, написали Руслан Кучаков и Дмитрий Серебренников. В ней обобщается понимание проблемы, которое сложилось в процессе подготовки и проведения уже трех волн опроса жертв преступлений (RCVS). Тема огромная, для книги коллеги несколько сократили свой текст — те, кому интересно более детальное изложение, могут прочитать полную и актуальную версию на SocArXiv.
По случаю публикации мы попробуем в паре постов коротко ответить только на один, но, пожалуй, главный вопрос, на который призваны отвечать виктимизационные опросы. | 111 |
| 6 | Глава коллег про концептуализацию жертвы настоятельно рекомендуется к ознакомлению! Текст получился прямо детективом о происхождении и изменениях основного понятия в дисциплине | 115 |
| 7 | Благодаря итальянской коллеге Ире получил пдф новой статьи Соколова в Theory and Society. Когда поступал в магистратуру он читал лекцию по мотивам этой работы | 153 |
| 8 |  Один нишевый телеграм-блогер даже получил автограф от автора | 156 |
| 9 |  и чтобы все точно пришли модный постер | 139 |
| 10 | 23 сентября, в ЕУ пройдет презентация книги «Право, или Ars boni et aequi» Тимура Бочарова. Приходите послушать или подключайтесь к онлайн-трансляции — регистрация здесь. | 134 |
| 11 | Сюда же моя старая байка про выдумывание значений метрик риска для написания отчетов. Подчиненная клиенту позиция выражается в нужде использовать несвойственные пентестерам категории. А поэтому приходится метчить выводы на своем языке с языком заказчика. Снова вместо специфика работы упирается не в объект защиты в виде цифровых активов, а в структурную позицию | 166 |
| 12 | Mensaje de voz | 160 |
| 13 | Снова запишу спонтанное голосовое которое нужно будет превратить в нормальный пост позже
А потом и в доклад | 152 |
| 14 | Услышал по радио
Если человеку не нравится то что создают нейросети — значит промпт был неточным. | 202 |
| 15 | Deep academic tradition как я написал на вступительном экзамене | 202 |
| 16 |  Sin texto... | 194 |
| 17 |  Факультет антропологии и центр исследований науки и технологий (STS-Центр) Европейского университета в Санкт-Петербурге открывают приём заявок на участие в конференции «Жизнь и техника будущего: исследования техноутопий», которая пройдёт в Европейском университете 4 декабря 2026 года.
К участию приглашаются исследователи наук и технологий: антропологи, социологи, историки, философы и специалисты из других дисциплин.
В рамках конференции организаторы предлагают обсудить:
👾 (Техно)утопии: от социальных проектов к современным цифровым регуляциям
👾 Утопии инфраструктур и инфраструктуры утопий
👾 Повседневный мир в технутопическом воображении
👾 Космос и планетарность в утопическом мышлении
👾 Люди будущего: телесность, разум и техноутопические проекты
👾 Время техноутопий: ускорение, ожидание, отсрочка, прогресс и различные темпоральные режимы будущего
👾 Неудавшееся будущее: руины, заброшенные проекты, технологические провалы и жизнь после утопии
и др.
Формат: очный и дистанционный.
Оргкомитет сможет взять на себя часть командировочных расходов иногородних участников.
Дедлайн подачи заявок: 20 октября.
Узнать подробнее о конференции и подать заявку можно на сайте.
Дополнительные вопросы можно задать по адресу g.vinokurov@eu.spb.ru | 167 |
| 18 | ну там точно надо про пентестеров | 154 |
| 19 | Самое главное: социология профессиональных групп фокусируется на том, что профессиональная группа выступает особым типом социальной связи, которая работает не так как все остальные. Поэтому исследования в этом направлении должны выявлять ситуации и процессы, в которых участники выстраивают своё поведение в соответствии со знаниями, способами видения, ценностями и расчётами, на которые влияет их принадлежность к определённой профессиональной группе. | 1 |
| 20 | Недавно прочёл «Социология профессий и социология профессиональных групп. За изменение перспективы» Гадеа по наводке мудрого Вити Леденева — большое ему спасибо за это.
Прежде чем пересказывать сам текст, объясню лор этой рекомендации.
В июле я презентовал коллегам из ИПП свою магистерскую диссертацию, и мы обсуждали, как лучше в ближайшее время начать превращать в тексты материал про пентест и кибербезопасность в России, который я успел накопить. Поскольку одно из направлений ИПП (да и, пожалуй, социологии в ЕУ в целом) — это социология профессий, коллеги, и в частности Витя, считали, что мне стоит фреймировать свою работу именно так.
Я спорил с Витей — в основном потому, что мне казалось сложным описывать пентест в терминах социологии профессий. Исследования профессий, как мне тогда виделось, почти всегда сводятся либо к изучению специфической профессиональной этики, либо к изучению механизмов, через которые сообщество профессионалов отделяет себя от всех, кто к нему не принадлежит. Отторжение к такой оптике возникло у меня в основном потому, что я ощущал большую дистанцию между пентестерами и теми профессиями, которые составляют эмпирический бенчмарк для социологии профессий: они не похожи ни на юристов, ни на врачей, ни, как мне казалось, на учёных.
Выслушав мои претензии, Витя скинул мне перевод статьи Шарля Гадеа. Гадеа подходит к социологии профессий как к объекту теоретической рефлексии и начинает с тезисов, с которыми я сразу же согласился — но при этом умудряется преподнести изучение профессиональных групп настолько интересно, что я сдался.
Значительная часть статьи посвящена интеллектуальной истории социологии профессий. Тезис Гадеа: объект социологии профессий — вещь очень специфическая, появившаяся совсем недавно, в очень небольшом регионе, и представляющая крайне малую часть того, что вообще можно назвать занятостью, работой или трудом. При этом социология профессий взяла идеи, разработанные на этом узком материале, и начала применять их к гораздо более широкому спектру видов деятельности. Отсюда — доминирующий жанр статей в этой области: «является ли Х профессией», где если Х — не врачи и не юристы, ответ почти автоматически оказывается отрицательным.
Интересно, что и географически социология профессий не слишком популярна: по большей части это кусок американской социологии, который в 70-е пережил интеллектуальный сдвиг из-за вторжения метафор конфликта, борьбы и конкуренции — и эти метафоры в поле закрепились.
Вместо узкоспециализированной социологии профессий Гадеа предлагает обратить внимание на более широкий круг явлений — профессиональные группы. Смысл их изучения он видит в способности объединять индивидов, вторя классикам социологии начиная с позитивистов эпохи Конта, которые рассматривали профессии как особый тип модерных социальных отношений.
Профессиональные группы — это коллективные сущности, объединяющие индивидов, связанных близостью позиции в разделении труда и сходством осуществляемой ими трудовой деятельности. В той мере, в какой профессиональные группы представляют собой кружки экспертов, они являются и социальными сущностями, отражающими состояние символических и культурных форм: разделение труда принимает крайне разнообразные очертания. Группы развиваются, соединяя трудоспособных людей под общим лейблом, получают легитимность и политическую заметность
По сути профессиональная группа — это такая особая социальная связь, возникающая именно из труда. Подобная близость между индивидами становится основой для солидарности, братства, взаимной идентификации — и способствует превращению группы «в себе» в группу «для себя», обладающую общим сознанием и ощущением принадлежности. | 1 259 |
