ЛогоБлиц от А до Я: Бежан и Борисова. Дизартрия

⏳ДО ЭФИРА ОСТАЛОСЬ 2 ЧАСА! ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️ ♥️♥️♥️:♥️♥️(мск) начнется наш практический эфир🔥 🤩🤩🤩🤩: «ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК. От первой пробы до заключения» Поговорим не просто о диагностических пробах, а о том, как анализировать их результаты и делать правильный вывод🔥 Ставьте будильник ⏰ РЕГИСТРАЦИЯ ПО ССЫЛКЕ ⬇️⬇️⬇️ https://t.me/Lena_logoped_bot?start=diag

🔥УЖЕ СЕГОДНЯ БЕСПЛАТНЫЙ вебинар: 🥳 «ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК. От первой пробы до заключения» 🤩 Участие бесплатно Поговорим не о том, сколько проб провести, а о том, как думать во время диагностики. Разберём: 🔎что делать, когда проб проведено много, а ясного вывода всё равно нет 🔎что может скрываться за простым «ребёнок не выполнил пробу» 🔎как понять, что проверять дальше, и не делать вывод по одному симптому 🔎как различать похожие нарушения 🔎и как в конце обследования уверенно ответить родителям: «Что происходит с ребёнком и что делать дальше?» 🎥 будем разбирать РЕАЛЬНЫЕ ВИДЕО ДЕТЕЙ 🥳 А за регистрацию каждому подарим 🎁 чек-лист «Схема логопедического обследования дошкольников». 👇РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ НА ВЕБИНАР https://t.me/Lena_logoped_bot?start=diag

🔥 ВСТРЕЧАЕМСЯ УЖЕ ЗАВТРА! ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️ ♥️♥️:♥️♥️ БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР: «ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК. От первой пробы до заключения» 🔎 Будем: ✔️смотреть реальные видео детей, ✔️разбирать диагностические ситуации ✔️учиться понимать, что стоит за результатами и что проверять дальше🔥 Если вы всё откладывали регистрацию со словами «потом зарегестрируюсь» — вот он, этот самый момент 😍 🎁 Регистрируйтесь, забирайте свой подарок — чек-лист «Схема логопедического обследования дошкольников» 📚 Завтра будет очень много практики и пользы. Ждём каждого! 👇👇👇 ЗАБРАТЬ ССЫЛКУ НА ВЕБИНАР https://t.me/Lena_logoped_bot?start=diag

🔥 24 АВГУСТА МЫ СОБЕРЁМ ВСЮ ДИАГНОСТИКУ В ЕДИНУЮ СИСТЕМУ🥳 Сегодня на примере дизартрии и диспраксии мы показали только маленький фрагмент того, насколько важно во время диагностики не просто увидеть симптом, а правильно его интерпретировать😎 А на вебинаре пойдём гораздо глубже 🔎 ✅реальные видео детей; ✅разбор диагностического мышления; ✅выбор дополнительных проб; ✅путь от первой пробы до грамотного заключения. И всё это — БЕСПЛАТНО😍 🎁 Плюс после регистрации вы получите чек-лист «Схема логопедического обследования дошкольников» 📆♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️ ⏰ ♥️♥️:♥️♥️ Если хотите проводить диагностику без догадок и «мне кажется», очень ждём вас ❤️ 👇РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ЗДЕСЬ ⬇️⬇️⬇️ https://t.me/Lena_logoped_bot?start=diag

📆 ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️ ⏰♥️♥️:♥️♥️ Будем разбирать: ♥️реальные видео детей, ♥️учиться анализировать увиденное, ♥️различать похожие нарушения ♥️и понимать, что проверять дальше. И все это на БЕСПЛАТНОМ вебинаре: «ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК. От первой пробы до заключения»

Как быстро отличить ДИЗАРТРИЮ ОТ ДИСПРАКСИИ? Видеоответ от Лены ❤️⬆️⬆️

Ну что? 👀 Уверены в своих ответах? Лена подготовила для вас короткое видео, в котором простыми словами разложила: ♥️ чем дизартрия отличается от диспраксии Это тот случай, когда несколько минут видео могут наконец разложить по полочкам то, в чём раньше путались 🔥 Собираем 10 🔥 под этим постом — и мы сразу выкладываем видео!

🔥 КОЛЛЕГИ, А ДАВАЙТЕ СЕГОДНЯ НЕМНОГО ПОИГРАЕМ? Есть нарушения, которые даже у практикующих логопедов иногда вызывают вопросы при диагностике. 🤔 И одна из самых частых пар, где начинаются сомнения: ДИЗАРТРИЯ И ДИСПРАКСИЯ 😰 💜Как отличить одно от другого? 💜На какие признаки смотреть? 💜И что во время диагностики должно заставить вас проверить свою гипотезу ещё раз? Предлагаем сегодня проверить себя! 🔎 Готовы? 🔥

КОЛЛЕГИ, А ВЫ УВЕРЕНЫ В СВОИХ ВЫВОДАХ ПОСЛЕ ДИАГНОСТИКИ?🤔 Провести пробы — ещё не значит провести качественную диагностику. Самое сложное начинается потом: понять, ПОЧЕМУ ребёнок не справился, что стоит за увиденным симптомом, какую пробу дать следующей и как собрать одно грамотное заключение 🔎 Об этом мы расскажем на БЕСПЛАТНОМ вебинаре: 🥳 «ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК. От первой пробы до заключения» 📆24 августа ⏰18:00 🤩Участие бесплатно 🎥И главное — будем разбирать РЕАЛЬНЫЕ ВИДЕО ДЕТЕЙ! 🎁А каждому зарегистрировавшемуся подарим чек-лист «Схема логопедического обследования дошкольников». 👇РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ НА ВЕБИНАР И ЗАБИРАЙТЕ ПОДАРОК ⬇️⬇️⬇️ https://t.me/Lena_logoped_bot?start=diag

🔥ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК Коллеги, мы приглашаем вас на БЕСПЛАТНЫЙ вебинар: 🥳 «ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА БЕЗ ДОГАДОК. От первой пробы до заключения» 📆24 августа ⏰18:00 🤩 Участие бесплатно Поговорим не о том, сколько проб провести, а о том, как думать во время диагностики. Разберём: 🔎что делать, когда проб проведено много, а ясного вывода всё равно нет 🔎что может скрываться за простым «ребёнок не выполнил пробу» 🔎как понять, что проверять дальше, и не делать вывод по одному симптому 🔎как различать похожие нарушения 🔎и как в конце обследования уверенно ответить родителям: «Что происходит с ребёнком и что делать дальше?» 🎥 будем разбирать РЕАЛЬНЫЕ ВИДЕО ДЕТЕЙ 🥳 А за регистрацию каждому подарим 🎁 чек-лист «Схема логопедического обследования дошкольников». 👇РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ НА ВЕБИНАР https://t.me/Lena_logoped_bot?start=diag

КОЛЛЕГИ, А МЫ ЕЩЁ НЕ ЗАКОНЧИЛИ… 👀🎁 За последние дни мы с вами столько всего успели разобрать: ✅диагностические пробы, ✅игрушки, ✅пособия, ✅ранний возраст, ✅реальные ситуации из практики 🥳 Но у нас осталось ощущение, что одного очень важного кусочка всё-таки не хватает🙈 Поэтому мы приготовили для вас ещё один БОЛЬШОЙ подарок🔥 И кажется, после нашего диагностического месяца он будет особенно кстати❤️

🔥 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПРОБ С РЯДОЧКАМИ 🔥 1️⃣Если ребенок с трудом переключает руки, не может соединить вместе ПА-ГА-ПА-ГА - это говорит о возможной диспраксии. 2️⃣Если ребенок не понимает задание даже после обучающего эксперимента, смотря куда-то в сторону, на просьбы не реагирует или хаотично манипулирует предметами - это может говорить о аутизме или УО. 3️⃣ Если ребенок начал выполнять задание правильно, потом вскочил или начал отвлекаться -это говорит о недостаточном произвольном внимании, возможно, о интеллектуальном недоразвитии. 4️⃣Если ребенок не понял ВЕРБАЛЬНОЙ инструкции, но, при этом, есть коммуникация и перенос (обучающий эксперимент), то мы ставим сенсорную алалию или речевую слуховую агнозию под вопросом. 5️⃣Не показал, где ПА, где ГА - нужно уточнить, проблема в памяти, или в речевой слуховой агнозии. 6️⃣ Если при выполнении действия открыт рот, текут слюни, беспокойно перемещается язык - возможна дизартрия. 7️⃣ Не может выстроить в ряд (получается очень неровно) проблема пространственных представлений.