РКИ | TheLangLabs

🎁 А ещё напоминаем – сейчас вы можете получить нашу книгу-комикс «Секрет забытой буквы» БЕСПЛАТНО! Но стоит поторопиться: итоги розыгрыша мы подводим уже ЗАВТРА! 📌 Все условия участия – в закреплённом посте. 🍀 Хотите удвоить шансы на победу? В нашем Instagram-аккаунте прямо сейчас проходит параллельный розыгрыш этого продукта. Переходите по ссылке, выполняйте условия и там, чтобы увеличить вероятность выигрыша: https://www.instagram.com/reel/DYhBWtuM6Ci/?igsh=cWpwMmNoejAzNnk=

🔬 Рубрика — «Ошибки под микроскопом» Мы продолжаем разбирать типичные и устойчивые ошибки, которые регулярно встречаются у наших студентов РКИ и билингвов. На слух они иногда кажутся «почти правильными», но по смыслу уводят фразу совсем в другую сторону (а иногда и создают очень комичные ситуации!). В этот раз под наш микроскоп попали две популярные проблемы: ▫️«Я чувствуюсь» вместо «Я чувствую себя» (хорошо/плохо) Перенос моделей из родного языка часто приводит к употреблению возвратного суффикса -ся. ▫️«Спрашивать вопрос» вместо «Задавать вопрос» Прямой перевод английского «to ask a question». Студенты просто соединяют два знакомых слова, забывая про лексическую сочетаемость. В итоге получается классическое «масло масляное». ▫️«Он надел свою куртку» VS «Он надел его куртку» Классическая путаница с притяжательными местоимениями. Студенты часто не видят разницы, но стоит им сказать «надел его куртку», как смысл кардинально меняется. Мы подготовили забавную визуализацию: парень спокойно надевает вещь, а рядом стоит настоящий, возмущенный владелец этой куртки. Разница смыслов считывается за секунду! 💡 Как работают такие карточки и контекст? - Образ и картинка наглядно демонстрируют разницу в значениях. - Юмор и эмоция (как в ситуации с чужой курткой) быстрее закрепляют правильный вариант в памяти. - Такая подача помогает бороться с укоренившимися ошибками гораздо эффективнее, чем сухие объяснения и правила. 👩🏼‍🏫 Вы смело можете сохранять эти карточки и использовать их в своих уроках! 👇🏻А в комментариях пишите: какие ошибки разобрать в следующий раз? Нам очень интересно знать, с чем борются ваши ученики и что для вас актуально!

Чтобы вы ничего не пропустили в круговороте уроков и проверки домашних заданий, мы собрали в один дайджест все активности, которые проходят в LangLabs прямо сейчас. Выбирайте то, что нужно именно вам, чтобы сэкономить время и зажечь огонь в глазах студентов! 1️⃣ Акция «1 + 1 = 3» на готовые уроки Немного нарушаем законы математики ради вашего отдыха. При покупке готовых уроков уровня A1+ на нашем сайте, третий вы получаете абсолютно бесплатно! Как работает? Кладёте в корзину 3 урока – платите только за 2. 2️⃣ Подписка на интерактивные игры (от 399 ₽) Месяц живых и вовлекающих заданий по цене всего одной чашки кофе! Вы получаете доступ к личному кабинету с огромной библиотекой интерактивов для РКИ и билингвов. Что внутри? 60+ готовых заданий для отработки лексики и грамматики, которые пополняются каждую неделю. Тарифы на выбор: «Учитель» (399 ₽/мес), «Учитель + 5 учеников» (499 ₽/мес) и «Учитель + 10 учеников» (699 ₽/мес). 3️⃣ Розыгрыш комикса «Секрет забытой буквы» Дарим электронную версию нашего уникального учебного пособия-детектива для уровней A1+/A2. Это идеальный способ влюбить студентов в чтение на русском языке без перегруза и скучной зубрежки. Что нужно делать? - быть подписанным на наш канал - ставить реакции/писать комментарии - нажать кнопку «Участвую» под закрепленным постом с розыгрышем. Итоги: Подведем уже 2 июня! 🚀 Переходите на наш сайт, чтобы забрать уроки по акции или оформить подписку: https://thelanglabs.com И обязательно участвуйте в розыгрыше 🩶

🎤 12–14 июня мы примем участие в седьмой ежегодной онлайн-мастерской РКИ детям «Семь лет - есть ответ» Тема нашего выступления: «От пассивного чтения к вовлечённому: современные стратегии удержания читательского интереса у подростков посредством визуального нарратива и геймификации». Будем говорить о том, что волнует каждого преподавателя и родителя подростков-билингвов: ▫️ как переключить ребёнка с пассивного «механического» чтения на глубокое и осознанное вовлечение ▫️ какие визуальные форматы и стратегии геймификации реально работают в современных реалиях ▫️ как удерживать фокус и интерес учеников, конкурируя с цифровой средой ▫️ и, конечно, детально разберём на практике то, что нам особенно близко, – как комиксы и интерактивные задания помогают влюблять студентов в иностранный язык. Для нас это отличная возможность поделиться опытом и обсудить актуальные подходы в обучении с коллегами со всего мира ⚡️ Подобнее о мероприятии тут. Пишите в комментариях, если также будете принимать участие в этом мероприятии 👇🏻

Что, если изучение русского языка - это не только грамматика и лексика, а настоящий детектив? 👀 «Секрет забытой буквы» - это книга-комикс, где студенты изучают язык, полностью погружаясь в сюжет. А вы сами любите детективы? Пишите в комментариях 👇🏻 P.S. Сейчас есть возможность выиграть комикс! Подробнее тут: https://t.me/thelanglabs/143

Как говорится: современные проблемы требуют современных решений 😄 Но в нашем случае добавляется ещё и то, что русский язык – это в принципе отдельный квест (одно «да нет, наверное» чего стоит!). А вы используете в качестве примеров «трендовые» слова?

🤍 Нам всегда очень важно получать от вас обратную связь! Когда вы пишете, как используете наши материалы на уроках, что понравилось студентам, какие задания сработали особенно хорошо, а что хотелось бы доработать, – это помогает делать LangLabs лучше. И, конечно, нам очень приятно видеть, что наши готовые уроки, комиксы, игры становятся частью ваших занятий. Если вы уже пользовались материалами от нашей лаборатории, поделитесь, пожалуйста, своим мнением в комментариях 👇🏻 Что брали? Как прошло занятие? Что особенно понравилось вам/вашим студентам?

А мы продолжаем разбирать мифы о билингвизме ✨ В этот раз разобрали один из наиболее популярных стереотипов, с которым мы постоянно сталкиваемся в своей практике. Досмотрите видео до конца и напишите свое мнение в комментариях: согласны ли вы с нами или нет?

🎁 РОЗЫГРЫШ книги-комикса!

Если вы преподаёте РКИ / работаете с билингвами и ищете способ заинтересовать студентов чтением на русском языке – этот розыгрыш для вас!

📚 «Секрет забытой буквы» – это учебное пособие в формате комикса для уровней A1+/A2. В центре истории – старинный русский лицей, загадочные события и студенты из разных стран, которым предстоит раскрыть тайну странных букв. Комикс помогает: • вовлекать студентов в чтение через интересный сюжет • работать с текстом без перегруза • развивать языковую догадку через визуальный контекст • закреплять лексику и грамматику в живом формате. В книге 15 глав, а в конце каждой главы есть словарь с толкованием сложных слов и выражений без перевода. 📌 Как участвовать? • Быть подписанным на Телеграм-канал РКИ | TheLangLabs • Проявлять активность: ставить реакции, писать комментарии и делать репосты • Нажать кнопку «Участвую» Итоги подведём 2 июня. Будет один победитель, который получить электронную версию комикса!

☕️ Сколько сейчас стоит чашка кофе? Примерно 300-400 рублей. Быстро выпили и забыли. А теперь представьте: за те же 399 рублей вы получаете доступ к интерактивным играм LangLabs на целый месяц. Да, мы запустили подписку, о которой нас давно просили 🩶 Это самый простой и доступный способ познакомиться с нашими материалами: вы заходите в личный кабинет и можете пользоваться библиотекой интерактивных игр для уроков РКИ и занятий с билингвами. Внутри - 60+ интерактивных заданий и игр, которые пополняются каждую неделю. Интерактивы повышают концентрацию и удерживают внимание студентов, помогают отрабатывать лексику и грамматику, делая урок динамичнее и разнообразнее. И вместо долгого поиска «чем бы оживить урок» у вас уже есть готовый набор заданий, который можно открыть и сразу использовать. Доступны три варианта подписки: 📚 «Учитель» – 399 ₽ / месяц 📚 «Учитель + 5 учеников» – 499 ₽ / месяц 📚 «Учитель + 10 учеников» – 699 ₽ / месяц Один кофе заканчивается быстро 📚 А подписка LangLabs помогает вам проводить живые, интересные и вовлекающие уроки весь месяц! Оформить подписку можно на наше сайте: https://thelanglabs.com

📚 Мы наконец можем это сказать: книга-комикс «Секрет забытой буквы» теперь доступна в печатном формате! Честно, мы очень долго этого ждали и знаем, что многие из вас тоже ✨

Напомним, что «Секрет забытой буквы» – это комикс для подростков и билингвов, изучающих русский язык на уровнях A1+/A2. Внутри – яркий визуал и захватывающий сюжет в 15 главах, мгновенно вовлекающий студентов в чтение.

А ещё специально к книге создана интерактивная площадка с заданиями и играми для закрепления материала 🎮 Печатное издание уже в продаже: https://www.lulu.com/shop/daria-volevskaia-and-antonina-kryukova/секрет-забытой-буквы/paperback/product-65d997e.html?q=Секрет+забытой+буквы&page=1&pageSize=4

Разбор готового урока — модуль «В супермаркете» (A1) 🛒 🤓 Что отрабатываем в модуле: • используем лексику по теме «Супермаркет» • учимся задавать и отвечать на вопрос «Сколько стоит?» • говорим, что есть и чего нет в холодильнике • рассказываем, кому что нужно купить • используем единицы измерения: килограмм, бутылка, пачка, коробка, пакет и другие • учимся покупать продукты в супермаркете 📖 По грамматике закрываем сразу несколько важных тем: • числительные от 1 до 1000 • единственное и множественное число существительных по теме «Еда» • конструкцию «нет чего?» + Род. п. ед. и мн. ч. • единицы измерения + Род. п. • НСВ / СВ • Дат. п. + «нравится / понравится» • Дат. п. + «можно / нельзя» Также в модуле студенты читают текст «Традиционные рецепты», выполняют аудирование и изучают устойчивые выражения по теме ;) 🎮 Всё это закрепляется через большое количество интерактивов: • игра «Что есть в супермаркете?» • игра «Овощи» • игра «Фрукты» • живая грамматика «Числа 11–1000» • интерактивное аудирование «На рынке» • игра «Что это такое и с чем его едят?» • квест «В супермаркете» И да — этот модуль помогает не только освоить лексику по теме, но и уверенно использовать её в живых бытовых ситуациях: купить продукты, назвать количество и рассказать, что именно вам нужно. 🖇️ Готовый модуль «Супермаркет» доступен на нашем сайте: https://thelanglabs.com или на TpT: https://www.teacherspayteachers.com/store/langlabs?order=Price-Asc А ещё напоминаем про нашу акцию «2 = 3»⚡️ Сейчас вы можете купить 3 готовых урока по цене 2.

Рубрика — «Ошибки под микроскопом» 🔬

Мы продолжаем разбирать типичные и устойчивые ошибки, которые встречаются у наших студентов РКИ и билингвов. На слух они иногда кажутся «почти правильными», но по смыслу уводят совсем в другую сторону.

📚 Например, наши билингвы всегда «едят с ложкой» и «пишут с ручкой». В их родном языке эта конструкция требует предлога, а в русском с существительным в значении инструмента предлог отсутствует. Мы объясняем: предлог + инструмент и показываем ошибки наглядно. 💡 Как работают визуализация и контекст? — Образ / картинка наглядно демонстрирует разницу. — Юмор / эмоция быстрее закрепляет правильный вариант в памяти. — Такая подача помогает бороться с устойчивыми ошибками эффективнее, чем сухие объяснения. Вы смело можете брать эти карточки и использовать их в своих уроках 👩🏼‍🏫 А в комментариях пишите, какие ошибки разобрать в следующий раз — нам интересно знать, что для вас актуально!

🎧 Почему ни одно наше занятие с учениками не проходит без интерактивных игр и заданий? Однажды на уроке мы заметили одну вещь:

как только объяснение затягивается дольше, чем на несколько минут, взгляд ученика начинает «плыть». Он вроде бы здесь — смотрит, кивает, даже повторяет… но его внимание уже не с нами.

И это тот момент, когда важно задать себе правильный вопрос: что сейчас происходит у него в голове? Современный подросток живёт в мире, где всё меняется быстрее, чем мы успеваем это осмыслить. Его мозг привыкает к постоянному переключению. Это новая норма когнитивной обработки информации. И когда такой ученик попадает в формат «Сиди. Слушай. Запоминай.» - его система просто… выключается. Поэтому урок должен быть выстроен иначе: 📌с чередованием коротких динамичных активностей и моментов сосредоточенного анализа, 📌со сменой форматов внутри одной темы, 📌с постоянным включением ученика в действие. Именно здесь появляется интерактив. Потому что интерактив даёт конкретные результаты: — повышает концентрацию и удерживает внимание — ускоряет запоминание за счёт действия, а не пассивного восприятия — снижает страх ошибки и включает речь — формирует навык использования языка, а не знания «о языке» — включает эмоции, а значит усиливает долговременную память — даёт ощущение прогресса уже во время урока Интерактив — это не про «игры ради игр». Это про смену роли ученика. Он больше не наблюдатель. Он участник. Кроме того, интерактив даёт ощущение прогресса. Интерактивное задание или игра вовлекает и заставляет применять знания в действии, а не просто воспроизводить их, как это часто случается в традиционных письменных практиках. К тому же, в интерактивных упражнениях ученик сразу видит результат своих действий и может скорректировать их. Интерактив лучше удерживает внимание, студенту сложнее «выпасть» из процесса. Если коротко, то мы выбираем интерактивы, потому что они учитывают, как сегодня работает внимание: через действие, вовлечённость и быстрый отклик. Они превращают ученика из пассивного слушателя в участника процесса, помогают удерживать концентрацию, ускоряют запоминание и дают ощутимый результат прямо во время урока, делая обучение не просто эффективным, а по-настоящему живым. А вы за динамичные и интерактивные задания или всё-таки сторонники «старой школы»? 🤓

❗️ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ❗️ На Tpt только сегодня доступна скидка: https://www.teacherspayteachers.com/store/langlabs?order=Price-Asc Не упустите возможность приобрести материалы по сниженной цене!

Иногда продукт рождается не из идеи, а из необходимости, с которой сталкиваешься снова и снова 📚

Одна из самых устойчивых трудностей в преподавании детям — это чтение на русском языке. А порой даже его отсутствие. Дети не читают. Или читают фрагментами. Или читают только то, что «задали».

И если со сбалансированными билингвами у нас ещё есть пространство для манёвра — можно аккуратно вводить классику, адаптировать тексты, чередовать жанры, — то с несбалансированными билингвами и инофонами всё гораздо сложнее. В младшем возрасте мы можем читать сказки, но подрастая, сказки становятся неинтересными, современная литература им непонятна, а адаптированных изданий их уровня очень мало, и получается, что чтение ограничивается короткими текстами в рамках языкового курса. То есть исчезает главное — интерес.И в какой-то момент стало очевидно:

проблема не в детях. Проблема в формате.

Так появилась идея создать историю, которую хочется читать не потому, что «надо», а потому что интересно, что будет дальше. Мы много обсуждали сюжет. Спрашивали своих детей, студентов, наблюдали, что их реально захватывает. Ответ оказался довольно честным: подросткам нужна интрига. Нужна тайна. Нужно ощущение, что за каждой страницей — что-то скрыто. Сначала мы думали в сторону мистики: призраки, духи, старые здания. Потом — детектив. Потом — приключение. И в какой-то момент всё сложилось. Старинный русский лицей. Пять студентов из разных стран. Строгие правила. Закрытые двери. И странные буквы, которые появляются там, где их не должно быть. Так родился «Секрет забытой буквы». Комикс решает сразу несколько задач: 📌убрать страх перед текстом, потому что перед глазами не страница сплошного текста, а история в картинках. 📌дать опору на визуальный контекст, чтобы понимать без перевода. 📌и главное — создать эффект ожидания. Студент хочет узнать, что будет дальше. А значит - читает. В книге 15 глав — как сериал. Чтобы можно было читать по частям, но при этом сохранялось напряжение и интерес. В конце каждой главы — словарь. Без перевода. Это было принципиальное решение. Мы сознательно стимулируем развитие внутреннего языкового механизма, а не зависимость от родного языка, развиваем языковую догадку. В какой-то момент мы поймали себя на мысли: мы создаём книгу, которой нам самим не хватало в работе все эти годы. Книгу, после которой ученик говорит:

«А можно ещё одну главу?»

И, кажется, это самый точный показатель, что всё получилось. Книга-комикс «Секрет забытой буквы» и интерактивная площадка доступны на нашем сайте: https://thelanglabs.com или Тpt: https://www.teacherspayteachers.com/store/langlabs?order=Price-Asc

#наши_будни Мы решили ввести новую рубрику, чтобы показывать вам наши преподавательские будни 🤓 👩🏼‍💻На прошлой неделе я, Дарья, занималась со своим учеником по модулю «Семья». Мы изучали лексику по теме, выполняли интерактивные задания и работали с текстом. Кстати, этот готовый модуль для уровня A1 и ещё два любых других можно забрать по цене 2998 вместо 4497 рублей благодаря нашей акции «2 = 3». Подробнее тут: https://t.me/thelanglabs/114 👩🏻‍💻А я, Антонина, проводила занятия с билингвами. С младшими мы играли в новую игру и учились различать шипящие. Этот интерактив вы тоже можете добавить в свои уроки совершенно бесплатно. Переходите на наш сайт: https://thelanglabs.com С билингвами постарше мы вспоминали названия школьных предметов (многое, оказывается, они подзабыли). И тут отличным подспорьем оказались задания из нашей интерактивной площадки к комиксу «Секрет забытой буквы». Подробнее о ней тоже можно узнать на нашем сайте: https://thelanglabs.com Хотите, чтобы мы и дальше делились нашими преподавательскими буднями в лайв-формате? Оставляйте реакцию – 💘

✨ Продолжаем опровергать или поддерживать мифы о билингвах. О каком стереотипе поговорим в следующий раз?

С 1 Мая, коллеги 🙌🏻

День труда — праздник, который преподаватели точно заслужили. Потому что мы знаем: за каждым уроком стоит гораздо больше, чем один час занятия. Подготовка материалов, проверка домашнего задания, поиск идей, большое количество уроков — и вот уже снова работа без остановки.

Преподаватели вообще люди очень трудолюбивые. Иногда даже слишком. Поэтому сегодня хочется напомнить о важном: хотя бы в этот день можно выдохнуть и просто отдохнуть 🤍 А вы сегодня отдыхаете или всё-таки работаете? 🤓