От пешки до королевы
Open in Telegram
Канал, который ведёт мама юной шахматистки Алисы Домащенко. Меня зовут Жанна @orfox Канал Алисы https://t.me/chess_and_alice
Show more289
Subscribers
No data24 hours
-17 days
+230 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '260
in 0 channels
August '26
+4
in 1 channels
Get PRO
July '26
+3
in 1 channels
Get PRO
June '26
+16
in 7 channels
Get PRO
May '26
+7
in 4 channels
Get PRO
April '26
+12
in 2 channels
Get PRO
March '26
+11
in 3 channels
Get PRO
February '26
+28
in 7 channels
Get PRO
January '26
+232
in 10 channels
Get PRO
December '25
+6
in 13 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
Repost from N/a
6 сентября в 14.00 состоится торжественное открытие школы в центре Москвы, в гостинице Метрополь. Будем рады видеть ребят-шахматистов и их родителей, бабушек и дедушек 🥳
В программе:
14.00 - 17.00 - Сеанс одновременной игры с женским международным гроссмейстером Дарьей Чарочкиной и разборы лучших партий с тренерами школы
14.00 - 16.30 - Беседа Валентины Гуниной с родителями о том, как поддержать ребят на пути роста в шахматах, помочь им увереннее чувствовать себя за доской
16.30 - 17.00 - автограф-сессия и фотосессия с Валентиной Гуниной
Мы приготовили небольшие сувениры для гостей 🌸
Для регистрации заполните, пожалуйста, форму по ссылке ниже.
forms.yandex.ru/u/6a986c99...
Ждем вас!
| 2 | У меня никогда не получаются прогревы, потому что я ничего не люблю говорить заранее. Как можно говорить о том, чего ещё не произошло?:) | 98 |
| 3 | Про женскую психологию. Сегодня не пошла к доктору, лежу весь день. Выкладываю свои мысли☺️
Артем Замфирович Ахметов когда преподавал нам в университете шахматы, показывал очень мудрую мысль. В чем разница между мужчинами и женщинами? А вы смотрите партии не зная кто играет! Отличить кто играл невозможно. Мужчины тоже делают ошибки ☺️и тоже глупые😁🫶🐽
#шахматный поросёнок и девчачья уверенность 🐽 | 153 |
| 4 |  Duolingo запустил шахматный курс в июне 2025 года. На конец 2025 года на странице курса было указано 21,2 миллиона человек. Это те, кто хоть раз запустил курс шахмат. В 2026 году количество активных пользователей в один день достигает 7 млн человек.
Выходит, пассивно-агрессивная сова может и к шахматам привлечь?
В моём окружении удивительное количество людей занимается на Duo шахматами, даже моя мама! | 1 272 |
| 5 |  А так видит шахматный класс для девочек ChatGPT (на цитату не обращаем внимания, он в этом не силен🫠) | 189 |
| 6 |  +6А теперь шахматные классы из Pinterest | 195 |
| 7 |  +1No text... | 158 |
| 8 |  +8No text... | 165 |
| 9 | Иногда подросток ближе к малышам и может с помощью педагога провести интересное занятие.
7. Вопрос детям. Спрашивают ли ребёнка, какой он хочет видеть школу, что он хочет, чтобы в ней было? Ответы могут быть неожиданными, интересными и полезными. Иногда сам факт того, что ребёнка спросили и услышали, создаёт ощущение «это место моё».
8. Среда. И здесь прямая отсылка к реджио-педагогике. Чтобы любить школу, хотеть в неё ходить, желательно, чтобы у ребёнка было чувство причастности к этому месту. Этого можно добиться разными вышеперечисленными способами, но в том числе и средой – когда ребёнок приходит в такую школу и встречает своё фото, своё имя – ему сразу теплее. В реджио-садах пространство рассказывает о тех детях, которые сейчас туда ходят: списки имен, совместные фото, совместные проекты – всё вывешено на стены. Всё это очень греет и памятно для детей. Среда – это способ показать ребёнку, что его видят и с ним считаются.
9. Ну и... последнее, но не по значимости. Когда ребёнок уходит. Спросил ли кто-нибудь, ПОЧЕМУ он ушёл, стал ходить реже или хуже заниматься? Иногда дети переезжают, решают вообще прекратить занятия – и тогда почему бы не проводить ребёнка и достойно завершить этот путь в конкретной школе?
Важно вот ещё: школа часто обращается к родителю только тогда, когда хочет что-то от него получить. Замечали?
А ведь ребёнок, который ходит в шахматную, спортивную, художественную и любую другую школу ДО проводит в ней значительную и весомую часть своей жизни, своего детства. И иногда важно не только «чему мы его научили?», а и «каким было для него это место».
Ну и, конечно, мечты-мечты о красивой, удобной, продуманной среде, которая настраивает на учёбу. Собрала фото из Пинтереста интересных шахматных классов и немного фантазийных интерьеров от ChatGPT.
И если на интерьер нужны весомые финансы, то предыдущие пункты требуют других ресурсов: внимания и включённости взрослых.
Что из этого есть в школе доп.образования вашего ребёнка? И что бы вам хотелось добавить? | 103 |
| 10 | То, что нужно каждой школе.
Последние 10 лет я много смотрю на образование одновременно из трёх ролей: мамы, психолога и человека с опытом работы в образовании. Большой вклад в моё видение внесло обучение в реджио-садах Италии. Иногда родители и педагоги думают о том, как и чему научить ребёнка, но мало о том, какая среда ребёнка окружает, какие отношения он в ней создаёт и какие воспоминания у него останутся о месте, в котором он проводит значительную часть своей жизни.
Я хочу поговорить о том, чего не хватает многим школам дополнительного образования (ДО) от шахматных и художественных школ до любых других образовательных центров.
Причём, во многих общеобразовательных школах эти моменты уже учитываются, особенно в частных. Предлагаю подискутировать на эту тему. Итак, чего не хватает школе ДО?
1. Отсутствие ритуалов и переходных моментов. 1 сентября есть практически в каждой общеобразовательной школе, но отмечается оно по-разному. Например, в одной из школ есть ночёвка в школе, которую дети очень любят, а в другой проходят мастер-классы или обрезка деревьев. Часто в школах доп. образования – шахматных, художках нет ничего вообще. Просто пришли и начали рутинно ходить на занятия. И многие другие моменты и праздники: переход на следующий уровень, Новый год, день рождения школы и тд. И! День рождения самого ребёнка!
2. Не отмечается прогресс ребёнка и нет обратной связи для родителя. При длительном обучении прогресс ребёнка не всегда отражается разрядом, оценкой или другим формальным результатом. И важно уметь его показывать родителю. Это работает для всего ДО, не только в шахматах. Я знаю две работающие формы обратной связи в общеобразовательных школах, иногда они совмещаются. Это: репорт в конце триместра и собрания раз в полгода-год, причём собрания можно пройти онлайн и очно, и выглядят они как индивидуальное общение родителей с преподавателями по разным дисциплинам по своему ребёнку. На общих собраниях обсуждаются общие вопросы, планы.
3. Нет нормального онбординга всей семьи. Новичку часто сообщают время и расписание занятий, но дальше провал... Когда ждать результата? Как вообще его увидеть? Какой план у нас на год? К кому обращаться по какому вопросу? И часто родитель остаётся немного брошенным на околице 😊 вместо качественного диалога со школой.
4. Нет сообщества детей. Дети могут годами заниматься вместе, но не знать НИЧЕГО друг о друге. Иногда даже не знать имён. Это правда. А новенькому бывает трудно войти в устоявшийся коллектив. Детям нужен взрослый, который познакомит, организует и предложит что-то ещё. Совместные игры, клубы, киношка. А ведь вдумайтесь, дети часто приходят в ДО именно по интересам – и это самая благодатная почва для дружбы. А в школах ДО часто нет даже велкам-ритуала, а есть – ну заходи, занимайся.
5. Сообщество родителей – отдельный интересный вопрос. Иногда такие сообщества не приживаются, а иногда деятельному родителю не хватает поддержки школы. Но в целом часто родители хотят взаимодействовать, а внутренней инициативы не хватает. И это не про чат в мессенджерах, а про внутренние активности для общения.
А ведь комьюнити создаёт чувство принадлежности, повышает лояльность к школе и устойчивость посещения.
6. Нет культурного контекста. Предмет – не только сам предмет, но и вся культура и среда вокруг него. Чемпионы и чемпионки, фильмы, книги, выставки, встречи с гроссмейтерами. В художке – с художниками.
И сюда же можно отнести неиспользуемый ресурс: старшие дети как ролевые модели для младших.
Вспоминаю, как Алиса ходила в школу своей младшей сестры и рассказывала про свои занятия шахматами, показывала свои красивые медали. Дети задали СТОЛЬКО вопросов! На встрече было две мамы и Алиса, мамы рассказывали про парусный спорт и кёрлинг, Алиса про шахматы. На вопрос – кому будем задавать вопросы первому, дружный хор нескольких классов закричал: Алису! Алису!
Не потому, что шахматы им интереснее, чем кёрлинг и парусный спорт, а скорее всего потому, что она подросток, гораздо ближе по возрасту, ролевая модель, которая на расстоянии вытянутой руки. | 114 |
| 11 | Сначала будет текст, потом слайды к тексту (на них та же информация, только визуально), а потом фоточки шахматных классов из Pinterest ♟️ | 113 |
| 12 | Кто поедет?)) | 194 |
| 13 |  +2В санатории "Шахтер" (с.Бунырево, Тульская область) с 1 (день приезда) по 11 октября (день отъезда) пройдет 20-е первенство Азии 2026 года в возрастных группах до 7, 9, 11, 13, 15 и 17 лет.
К участию в первенстве допускаются шахматисты от всех национальных шахматных федераций Азии. К участию допускаются спортсмены, которые не достигли указанного для каждой возрастной группы возраста к 1 января 2026 года.
Все подробности о порядке регистрации, расписании, проживании, трансфере и других технических моментах - в прикрепленном к новости Положении о турнире.
Контактная информация:
Тел.: +79612640189, Email: chessintula@mail.ru Григорий Ткачев | 135 |
| 14 | Как спасти партию или даже переломить ход борьбы и выиграть?
♟ Думайте за противника. Всегда задавайте себе вопрос - что он хочет? С какой целью сделан последний ход?
♟ Следите за висячими фигурами. Старайтесь, чтобы все ваши фигуры защищали друг друга, именно "висячие" фигуры опадают.
♟ Прикрывайте короля.
Да, в истории шахмат есть исключительные примеры, когда король бежит и прячется под ударами неприятельских фигур. Но в большинстве случаев в такой ситуации он получает мат.
♟ Гасите тактику заранее.
Избегайте связок и рентгенов. Разменивайте и нейтрализуйте активные фигуры соперника - именно они могут нанести разящий удар. В защите полезно упростить позицию, чтобы обороняющейся стороне стало легче.
И еще одно, главное правило: пассивная защита обречена. Тонко чувствуйте момент перехода от глухой обороны к контратаке. Когда дело кажется безнадежным, впору вспомнить о том, что лучшая защита - это нападение! Не ждите. Ищите контрудар. Тот, которого соперник не ждет.
Очень часто игроки ломаются в худших позициях не из-за нехватки знаний, а из-за потери внутренней опоры. Умение сохранять ясность ума, хладнокровно искать скрытые ресурсы и заставлять соперника ошибаться, когда он уже предвкушает победу - это навык. И его можно тренировать.
Приглашаем на интенсив «Защита трудных позиций» с гроссмейстером Дмитрием Кряквиным. Разберём конкретные механизмы упрощения, стабилизации и перехода из обороны в контратаку. Научимся не терять голову, даже если позиция непростая.
📅 13-15 августа
🕚 11:00-12:30 (по Москве) - для ребят с рейтингом 1200-1500
🕐 13:00-14:30 (по Москве) - для ребят с рейтингом 1500+
Стоимость - 4000 рублей. Можно подключиться вживую или приобрести видеозапись.
Два дня - теория. Третий день - практика: мини-турнир по теме с разбором партий или конкурс решения задач, чтобы знания превратились в работающий навык.
Записывайтесь на интенсив в личных сообщениях @dimitrovaal | 146 |
| 15 |  Соперник получил перевес. Методично давит, почти загнал в угол. Часы тикают, и непонятно, какой ход еще может удержать позицию. Хочется одного - чтобы партия закончилась поскорее 🤯
Знакомое чувство?
Выигранную партию с эффектной комбинацией, каскадом жертв приятно вспоминать и разбирать вместе с тренером. Однако турниры выигрывают те, кто умеет не только атаковать, но и держать оборону, спасать худшие позиции.
Что думают чемпионы мира?
Шестой чемпион мира Михаил Ботвинник утверждал: нанести тактический удар или провести комбинацию может каждый. А вот умение вести сложную защиту - признак подлинного мастерства шахматиста.
Защита требует больше хладнокровия и точного расчета, чем атака, ведь одна ошибка в обороне сразу ведет к поражению, - подчеркивал великий мастер защиты, девятый чемпион мира Тигран Петросян. | 116 |
| 16 |  Пути Господни неисповедимы ) | 184 |
| 17 | Перевод. Как поняла, 2013 год идёт в Д-13. | 284 |
| 18 | 🆕 20-е Азиатское первенство среди школьников по шахматам 2026
Тут новость подъехала — опубликовано положение о проведении 20 Азиатского первенства среди школьников по шахматам 2026 среди юношей и девушек до 7, 9, 11, 13, 15 И 17 лет.
Проходить первенство будет с 1 октября по 11 октября 2026 года в Тульской области в парк-отеле Шахтёр.
Сразу скажу, что турнир не дешёвый. Кто планирует участие?
Подписывайся на Шахматный тьютор
💬 телеграм и 💬 MAX | 163 |
| 19 | Ссылка на выпуск на Яндекс.Музыке
https://music.yandex.ru/album/37028743/track/153797603?utm_source=web&utm_medium=copy_link | 272 |
| 20 |  +5🗣Спорт и подростки: большие достижения возможны без мечты?
Пятый выпуск подкаста "Родительский компас" посвящён подросткам, спорту и тому, что на самом деле стоит за большими достижениями.
👩🎓Гость выпуска - Константин Бочавер, спортивный психолог-практик, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник ВШЭ и Московского института психоанализа.
В этом выпуске вы узнаете:
🟢как отличить обычную усталость от кризиса мотивации;
🟣что такое "двойная карьера" и когда о ней важно задуматься;
🟡как работают внешняя и внутренняя мотивация;
🔵как подростку завершить спортивную карьеру без потери себя.
🎙Все выпуски подкаста | Ссылка на выпуск о спорте
🟢 Подкаст доступен для прослушивания бесплатно и без регистрации.
Надеемся, этот выпуск поддержит вас в разговоре с подростком и поможет лучше понять и спланировать его спортивный путь.
#подкаст_родительский_компас | 269 |
