i think
Open in Telegram
"All people, by their nature, desire knowledge." Science 🧬 | Culture 📜 | Health 💊 | Nature 🌱 |Technology 🖱 | Diverse content 💡 @iiiMBOT
Show moreIraq63 249The category is not specified
556
Subscribers
No data24 hours
+167 days
+4330 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26Sep '26
September '26
+60
in 8 channels
August '26
+56
in 1 channels
Get PRO
July '26
+68
in 2 channels
Get PRO
June '26
+52
in 3 channels
Get PRO
May '26
+49
in 3 channels
Get PRO
April '26
+91
in 5 channels
Get PRO
March '26
+59
in 6 channels
Get PRO
February '26
+33
in 3 channels
Get PRO
January '26
+14
in 0 channels
Get PRO
December '25
+74
in 6 channels
Get PRO
November '25
+34
in 3 channels
Get PRO
October '25
+160
in 3 channels
Get PRO
September '250
in 2 channels
Get PRO
August '25
+7
in 6 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 28 September | +1 | |||
| 27 September | +1 | |||
| 26 September | +2 | |||
| 25 September | +2 | |||
| 24 September | +6 | |||
| 23 September | +5 | |||
| 22 September | +1 | |||
| 21 September | +3 | |||
| 20 September | +3 | |||
| 19 September | +4 | |||
| 18 September | 0 | |||
| 17 September | +1 | |||
| 16 September | +1 | |||
| 15 September | +1 | |||
| 14 September | 0 | |||
| 13 September | +3 | |||
| 12 September | +1 | |||
| 11 September | +2 | |||
| 10 September | +2 | |||
| 09 September | +2 | |||
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | +2 | |||
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | +5 | |||
| 04 September | +6 | |||
| 03 September | +3 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | +2 |
Channel Posts
ويلفريد فوينيش وكان يعرف بأسم ميخاو هابدانك فوينيش وُلُد عام 1865‚ 12 نوفمبر
وُلِد في مدينة تلشياي في ليتوانيا الحالية التي كانت آنذاك جزءً من الأمبراطورية الروسية في عائلة نبيلة بولندية لو نظرنا الى اسم (هابدانك) من لقبه وهو اسم عشيرة بولندية شِعارية حيثكان ابن مسؤول بولندي.
التحق بمدرسة في سوفالكي (مدينة في شمال شرق بولندا) ثم درس في جامعة وارسو وسانت بطرسبرغ وموسكو تخرج من جامعة موسكو في الكيمياء واصبح صيدلانياً مرخصاً .
كان ثورياً بولندياً وعالم آثار محب للكتب أدار فوينيش واحدة من أكبر شركات الكتب النادرة في العالم ويُذكر بأسم اول مخطوطة مخطوطة فوينيش.
في عام 1885 في وارسو انضم فوينيش الى منظمة البروليتاريا الثورية التي يقودها لودفيك فارينسكي وفي عام 1886 وبعد محاولة فاشلة لأطلاق سراح المتآمرين بيوتر باردوسكي وستانيسواف كونيتسكي الذين حكم عليهما بالأعدام من قلعة وارسو تم اعتقالة من قِبل الشرطة الروسية في عام 1887 أُرسِل الى الخدمة العقابية في تونكا قرب ايركوتسك في سيبيريا.
وفي يونيو عام 1890 هرب من سيبيريا وسافر غرباً في القطار الى هامبورغ ووصل في النهاية الى لندن في أكتوبر 1890.
في بداية الأمر استخدم الأسم المستعار أيفان كيلشيفسكي عمل مع سيرجيوس ستيبنياك وهو ثوري آخر تحت راية جمعية اصدقاء الحرية الروسية المناهضة للقيصر في لندن بعد وفاة ستيبنياك في حادث عبور سكة حديد عام 1895 توقف فوينيش عن النشاط الثوري أصبح فوينيش بائع كتب أثرية مند عام 1897 بناءً على نصيحة ريتشارد غارنيت أمين المتحف البريطاني افتتح فوينيش مكتبة في ساحة سوهو بلندن عام 1898 كان محظوظاً بشكل ملحوظ في العثور على كتب نادرة بما في ذلك كتاب ماليرمي المقدس في ايطاليا عام 1902.
وفي عام 1902 تزوج من ثورية سابقة أخرى أيثيل ليليان بول ابنة عالم الرياضيات البريطاني جورج بول الذي كان فوينيش مرتبط به مند عام 1890 بعد ذلك تم تجنيس فوينيش كمواطن بريطاني في 25 ابريل 1904 واتخذ الأسم القانوني ويلفريد مايكل فوينيش.
افتتح فوينيش مكتبة آخرى في عام 1914 في نيويورك مع اندلاع الحرب العالميه الأولى اصبح فوينيش يتمركز بشكل متزايد في نيويورك‚ انخرط بعمق في تجارة الكتب القديمة وكتب عدد من الكتالوجات والنصوص الآخرى حول هذا الموضوع.
نقل فوينيش مكتبتة في لندن عام 1917 بناءً على الشائعات خضع فوينيش الى تحقيقات من قبل مكتب التحقيقات الفيدرالي فيما يتعلق بحيازتة لشفرة بيكون كما أشار التقرير الى انه كان يتعامل مع مخطوطات من القرون الثالث عشر والثاني عشر والحادي عشر وقيمة كتبة انذاك قد وصلت الى نصف مليون دولار ومع ذلك لم تكشف التحقيقات سوى انه كان يملك رمزاً سرياً عمره ما يقارب الف عام.
توفي فوينيش في مستشفى روزفلت في نيويورك عام 1930بسبب سرطان الرئة.
وبذلك يكون فوينيش يجسد اعظم القصص التي تكون مرتبطة بالعزيمة والأصرار والأرتباط الوثيق بالقصص الغامضة.
| 2 |  سر مخطوطة فوينيتش
في 19 يوليو 1912 ، الساعة 2: 15 مساءً ، توجد مخطوطة قديمة في أرشيفات متربة لمكتبة في إيطاليا. أصله غير معروف ، نصه مكتوب بلغة غير قابلة للفك ، وصفحاته موضحة برموز نباتات ثمينة ورموز في ، صادف بائع الكتب وتاجر التحف ويلفريد فوينيتش هذه الوثيقة الرائعة وحصل عليها. منذ ذلك الحين ، تعتبر مخطوطة فوينيتش واحدة من أعظم التشفير والتاريخ. لم يتم فك رموز أبجديتها مطلقًا ، ولم يتم التعرف على نباتات مرسومة ، ولا يزال مؤلفها مجهولاً.
سميت المخطوطة على اسم ويلفريد فوينيتش ، وهو تاجر كتب بولندي اشتراها عام 1912.
تتكون المخطوطة من حوالي 240 صفحة، ولكن هناك أدلة على أن بعض الصفحات مفقودة. النص مكتوب من اليسار إلى اليمين، وبعض الصفحات عبارة عن أوراق قابلة للطي بأحجام مختلفة. تحتوي معظم الصفحات على رسوم توضيحية ومخططات خيالية، بعضها ملون بشكل تقريبي، مع أقسام من المخطوطة تُظهر أشخاصًا ونباتات مجهولة الهوية ورموزًا فلكية . منذ عام 1969، تم الاحتفاظ بها في مكتبة بينيكي للكتب والمخطوطات النادرة بجامعة ييل .
في عام 2020، نشرت جامعة ييل المخطوطة بالكامل عبر الإنترنت في مكتبتها الرقمية .
تمت دراسة مخطوطة فوينيتش من قبل خبراء التشفير المحترفين والهواة ، بما في ذلك كاسرو الشفرات الأمريكيون والبريطانيون من الحرب العالمية الأولى والحرب العالمية الثانية . لم ينجح كاسرو الشفرات بريسكوت كورير ، وويليام فريدمان ، وإليزابيث فريدمان ، وجون تيلتمان .
لم يتم فك رموز المخطوطة بشكل يمكن إثباته، ولم يتم التحقق من أي من الفرضيات المقترحة بشكل مستقل. وقد أثار لغز معناها وأصلها التكهنات واستفز الدراسة | 61 |
| 3 |  🌟عرفت الأمازونيات بشجاعتهن واستقلاليتهن وكان يُعتقد أنهن يقمن بحملات عسكرية واسعة تقودها الملكة الأمازونية إلى أقاصي العالم المعروف آنذاك، بما في ذلك سكيثيا وتراقيا وآسيا الصغرى وجزر بحر إيجه، وامتدت تلك الحملات أحيانًا إلى الجزيرة العربية ومصر لم تقتصر شهرة الأمازونيات على الغزو والحرب، بل ارتبط اسمهن أيضًا بتأسيس عدد من المعابد والمدن القديمة، من بينها أفسس، وكيمه، وسميرنا، وسينوب، وميرينا، ومغنيسيا، وبيغيلا.
وضعت الأساطير القديمة موطن الأمازونيات في أطراف العالم المعروف، واختلفت الروايات بشأن موقعه الدقيق. فبعضها أشار إلى مقاطعات في آسيا الصغرى مثل ليكيا وكاريا، بينما أشارت روايات أخرى إلى سهوب البحر الأسود أو حتى ليبيا، حيث ظهرت أسطورة "الأمازونيات الليبيات"
ومع ذلك، فإن أغلب المصادر القديمة كانت تربط الأمازونيات بمنطقة بونتوس في شمال الأناضول، على الساحل الجنوبي للبحر الأسود، حيث أقمن مملكة مستقلة تقيم ملكتهن في العاصمة تيميسكيرا، الواقعة على ضفاف نهر ثيرمودون
في العصر الحديث، أسهمت الاكتشافات الأثرية في دعم الفرضية القائلة بأن أسطورة الأمازونيات قد تكون مستوحاة من واقع بعض شعوب الخيالة في سهوب أوراسيا، مثل السكيثيين، والسارماتيين، والحثيين، الذين عُثر في مقابرهم على رفات نساء محاربات، بينهن شخصيات من طبقة النخبة. وفي عام 2019، كُشف في جنوب غرب روسيا، بالقرب من مدينة فورونيج، عن مقبرة جماعية لعدة أجيال من محاربات سكيثيات، كانت بينهن نساء مسلحات ويرتدين تيجانًا ذهبية. | 67 |
| 4 |  +1التين الخانق ويعرف علمياً بأسم (strangler)
وهو من الأشجار التي تنمو على أشجار أخرى مضيفة ولها سلوك غريب، حيث تخنق النبات المضيف وتعد من الأشجار شائعة الوجود في الغابات الاستوائية في مختلف أنحاء العالم وتمتاز هذا الشجرة بالجذور التي تنمو بشكل تدريجي حتى تلف كامل جذع الشجرة، وتأخذ بالاتساع لتكوّن شبكة كبيرة تحيط بالجذع، ومن الأعلى تنمو أوراق الشجرة، وبعد مرور فترة زمنية تموت الشجرة تاركة خلفها الجذع الذي يحوي العديد من التجاويف وهذه التجاويف غالبًا ما تكون مأوى للخفافيش، والطيور، والحيوانات الصغيرة الأخرى كما وتنجذب العديد من الحيوانات إلى التين الخانق بسبب ثمار التين التي ينتجها ذات المذاق الجيد، وهذه الشجرة من الأنواع الرئيسية الموجودة في الغابات، والسبب في ذلك أنّها النوع الوحيد من الأشجار الذي ينتج الفاكهة خلال أشهر معينة من السنة | 88 |
| 5 |  أغرب المعلومات عن الحرب العالمية الثانية!
•النازيين حاولوا تدريب كلاب للتحدث والقراءة,كان هناك برنامج خاص لتعليم الكلاب مهارات بشرية لمساعدة الجيش!
• خلال الحرب، استخدم البريطانيون جواسيس حمام زاجل لنقل الرسائل السرّية عبر خطوط العدو، وبعضهم نال أوسمة شرف.
• اليابان أرسلت بالونات متفجّرة عبر المحيط الهادئ إلى أمريكا، ووصل بعضها فعلًا وتسبّب بخسائر بشرية.
• في عملية خداع ذكية، استخدم الحلفاء جثة مزيفة تحمل وثائق مزوّرة لتضليل الألمان بشأن غزو صقلية، وسميت العملية “مينسميت”
• كانت هناك وحدة أمريكية تُعرف بـ”جيش الأشباح”، استخدمت الدبابات القابلة للنفخ، ومؤثرات صوتية لتضليل الألمان بوجود جيش وهمي. | 88 |
| 6 | صائد الدبابات ومرعب الأجواء وسيد البحار:
قصة النسكافيه الألماني(1in3) الذي غير موازين الحرب العالمية!
في تاريخ الحروب العالمية، نادراً ما يبرز سلاح واحد يمتلك القدرة على تغيير موازين المعارك على الأرض وفي الجو معاً وحتى في البحر، ولكن مدفع Flak 88 الألماني، كسر هذه القاعدة التاريخية ليتحول إلى الأسطورة الأكثر رعباً في الحرب العالمية الثانية.
هذا السلاح الذي وُلد في الأصل ليكون مدافعاً عن السماء ضد الطائرات، انتهى به المطاف كأقوى صائد للدبابات عرفته جبهات القتال، وصار مجرد ذكر اسمه كفيلًا ببث الذعر في قلوب جنود الحلفاء.
بدأت الحكاية خلف الستار وفي خضم القيود الصارمة التي فرضتها معاهدة فرساي على ألمانيا بعد الحرب العالمية الأولى؛ إذ منعت الاتفاقية برلين من تطوير أسلحة ثقيلة، مما دفع شركة كروب الألمانية الشهيرة إلى التعاون سراً مع شركة بوفورز السويدية لتصميم مدفع عيار 88 ملم بعيداً عن أعين الرقابة الدولية(من تحت لتحت يعني)، وهو العيار الذي اختاره الجيش الألماني بدقة لضمان قدرة تدميرية هائلة وارتفاع عمودي شاهق.
ولأن الهدف الأساسي كان تدمير الطائرات، أطلق الألمان على السلاح اسم Flugabwehrkanone، واختصرت هذه الكلمة الطويلة تاريخياً إلى المصطلح الشهير Flak، وكان الحلفاء يتهامسون برعب عن فتك مدفع "الثمانية والثمانين".
ولم يقف الطموح الهندسي الألماني عند مجرد تصميم مدفع ثابت، بل تطور النموذج الأصلي إلى عائلة متكاملة من الأسلحة المرتبطة ببعضها؛ فظهرت الطرازات الشهيرة 18 و36 و37 لتلافي عيوب سبطانات المدافع وتسهيل تبديل أجزائها المتآكلة.
وكانت العبقرية الحقيقية تكمن في تصميم العربة الناقلة متعددة الاستخدامات، والتي سمحت للمدفع بإطلاق النار على الدبابات المعادية وهو لا يزال مثبتاً على عجلاته دون الحاجة لفكّه، حيث كان النشر الكامل يستغرق دقيقتين ونصف فقط في الحالات الطارئة!!
هذا النجاح الباهر ضد الدروع دفع المهندسين إلى تعديل المدفع ليركب داخل أبراج المركبات تحت اسم KwK 36، ليصبح السلاح الرئيسي المرعب لدبابة تايغر 1 (Tiger I) الثقيلة الفتاكة، قبل أن تطور شركات مثل راينميتال وكروب نسخاً لاحقة أكثر طولاً وقوة مثل PaK 43 التي زُودت بها مدمرات الدبابات الحديثة ودبابة تايغر 2.
وعلى أرض الواقع، سطر هذا المدفع تاريخًا قتاليًا دمويًا جعله العمود الفقري للدفاع الجوي عن المدن والمصانع الألمانية ضد حملات القصف الجوي المكثف، وبالرغم من التحليق المرتفع لقاذفات الحلفاء، إلا أن بطاريات المدفعية التابعة لسلاح الجو الألماني، والمدعومة بكمبيوتر التحكم بالنيران Kommandogerät ورادارات Würzburg المحمولة، أظهرت دقة بالغة تسببت في خسارة قوات الحلفاء لحوالي 100,000 من طواقم المقنبلات الجوية الذين سقطوا ضحايا لنيران الـ 88 التي كانت تحوّل مقذوفاتها إلى آلاف الشظايا القاتلة في السماء.
أما في المعارك البرية، فقد نال المدفع شهرته الأسطورية الأكبر نتيجة لتصميمه البارع الذي يتيح له "القذف تحت خط الأفق" واختراق أثقل الدروع؛ حيث شهدت الحرب الأهلية الإسبانية معموديته الأرضية الأولى بعدما أرسلت برلين وحدات لدعم القوميين نجحت في سحق دبابات T-26 السوفيتية بسهولة تامة ليتحول إلى مضاد دبابات مرعب بعدما كان مضادًا جويًا.
وتكرر المشهد بشكل أكثر دراماتيكية خلال معركة آراس في فرنسا، عندما واجهت فرقة البانزر السابعة بقيادة الجنرال الشهير إرفين روميل هجوماً بريطانياً مضاداً تقوده دبابات ماتيلدا-2 الحصينة التي عجزت المدافع الألمانية القياسية عن خدشها.
وحينها، التحق روميل بالخطوط الأمامية بنفسه وأمر بتوجيه مدافع الفلاك 88 نحو الدبابات المتقدمة، لتتمكن من اختراق دروعها السميكة من مسافات آمنة تصل إلى كيلومترين، مما أجبر البريطانيين على الانسحاب وفشل هجومهم، لتنتهي حملة فرنسا بتدمير المدفع لـ 152 دبابة و151 مخبأً محصناً.ولم تتوقف عجلة الفتك هنا، بل امتدت ذراع السلاح الطويلة لتطال سواحل البحار؛ ففي سبتمبر من عام 1942، استخدمت القوات الألمانية هذه المدافع لإحباط عملية إنزال بحري بريطانية جريئة بالقرب من مدينة طبرق في شمال أفريقيا، حيث صبت المدافع جام غضبها على القوات المغيرة وألحقت دماراً هائلاً بالمدمرة البريطانية الشهيرة HMS Sikh مما أدى إلى غرقها لاحقاً وعرقلة المخطط البريطاني بالكامل.
لم يكن مدفع "فلاك 88" مجرد قطعة مدفعية عادية أنتجتها مصانع السلاح، بل كان نظاماً تكتيكياً متكاملاً جمع بين السرعة الابتدائية الفائقة للمقذوف والمرونة الميدانية النادرة. وظل هذا السلاح، حتى اللحظات الأخيرة لسقوط برلين، الرمز الأبرز للتفوق الهندسي العسكري الألماني، والأداة التي أعادت كتابة خطط الحرب البرية والجوية في القرن العشرين. | 14 |
| 7 |  +2No text... | 96 |
| 8 | يتسائل بنروز كيف يستطيع الانتخاب الطبيعي وحده أن يؤدي إلى خوارزميات لا تقوم فقط بالمعالجة بل تمتلك ما يسميه الأحكام الواعية بشأن صلاحية خوارزميات أخرى فالمشكلة بالنسبة إليه ليست في أن الدماغ يقوم بعمليات معقدة وإنما في تفسير الانتقال من مجرد عمليات حسابية أو خوارزمية إلى القدرة على الفهم والحكم الواعي على تلك العمليات
في جوهر كلامه بنروز يشير إلى ان الدماغ بوصفه جهازا تطور عبر الانتخاب الطبيعي لمعالجة المعلومات بما يخدم بقاء الكائن وتكيفه مع البيئة فتمييز الخطر وتجنب المفترسات والبحث عن الغذاء والتعلم من التجارب واتخاذ القرارات كلها قدرات يمكن فهمها من حيث قيمتها التكيفية فالدماغ يستقبل المعلومات من البيئة ويعالجها ثم ينتج عنها سلوك يساعد الكائن على الاستمرار والبقاء
لكن الإنسان لا يبدو وكأنه يكتفي بهذه الوظيفة فالإنسان يستطيع أن يجعل عملية التفكير نفسها موضوعا لتفكيره فهو لا يستخدم الاستدلال فقط بل يستطيع أن يفحص استدلاله ويسأل عما إذا كان صحيحا ولا يستخدم القواعد فقط بل يستطيع أن يفكر في القواعد نفسها ويحكم على صلاحيتها بل يستطيع أن يكتشف أن طريقة تفكيره السابقة كانت خاطئة ثم يعيد بناء استدلاله على أساس جديد
وهنا المسألة التي يناقشها بنروز إذا وصفنا العمليات العقلية فكيف يمكن لهذه الخوارزميات أن تنتج القدرة على تقييم خوارزميات أو عمليات استدلال أخرى بصورة واعية. | 99 |
| 9 |  "أنا أؤمن بشدة بقوة الانتقاء الطبيعي، لكنني لا أرى كيف يمكن للانتقاء الطبيعي -بحد ذاته- أن يطوّر خوارزمياتٍ قادرةً على إصدار أحكام واعية بشأن صلاحية خوارزميات أخرى، على غرار تلك القدرة التي يبدو أننا نمتلكها"
- روجر بنروز | 93 |
| 10 | 🤍✨ | 88 |
| 11 |  دراسة حول اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط أجرتها جامعة فلوريدا الوسطى، وكانت نتائجها واضحة بذاتها
أظهرت دراسة أجرتها جامعة فلوريدا الوسطى شيئًا مثيرًا للاهتمام حول اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) والتركيز، وذلك من خلال عرض مقطعي فيديو مختلفين جدًا على مجموعة من الأولاد تتراوح أعمارهم بين 8 و 12 عامًا: درس في الرياضيات ومشهد سباق البود من فيلم "حرب النجوم: الحلقة الأولى".
تضمنت المجموعة 32 ولدًا مصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط و 30 ولدًا غير مصابين به. أثناء مشاهدة فيلم "حرب النجوم"، كانت كلتا المجموعتين منتبهتين للغاية، وكان الأطفال المصابون باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط في الغالب ثابتين. ومع ذلك، خلال درس الرياضيات، تحرك الأولاد المصابون باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط بشكل أكبر، بما في ذلك الدوران في مقاعدهم وتغيير أوضاعهم وطرق أقدامهم.
جادل الباحثون بأن هذا يساعد في تفسير سبب قدرة الطفل المصاب باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط على الجلوس بثبات تام في بعض الأحيان أثناء الأنشطة الشيقة، ولكنه يجد صعوبة في فعل الشيء نفسه أثناء أداء الواجبات المدرسية. المشكلة ليست مجرد قدرتهم على الانتباه، بل مقدار الجهد العقلي والوظائف التنفيذية التي تتطلبها المهمة.
كما دعمت النتائج فكرة أن الحركة قد تساعد بعض الأطفال المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط على البقاء يقظين أثناء المهام الصعبة، بدلاً من أن تكون مجرد مصدر إلهاء. | 112 |
| 12 |  "يمكنني على الأقل أن أؤكد أن وجهة نظري تنطوي على أن افتقارنا الحالي لفهم القوانين الأساسية للفيزياء هو ما يمنعنا من استيعاب مفهوم "العقل" من الناحية الفيزيائية أو المنطقية."
- روجر بنروز | 107 |
| 13 |  لحظة سقوط كرة نيزكية من الفضاء
فوق العراق بتاريخ 2026/9/24 💫 | 109 |
| 14 | تفاعلو 🥀 | 65 |
| 15 |  الفلسفة 😵
الفلسفة هي دراسة الأسئلة الأساسية حول الوجود والمعرفة والقيم والعقل واللغة، وتُشتق كلمة "فلسفة" من اليونانية القديمة (φιλοσοφία) وتعني "حب الحكمة". تهدف الفلسفة إلى فهم العالم والإنسان من خلال التفكير النقدي والمنطقي، بدلاً من الاعتماد على التجربة الحسية وحدها (كما في العلوم الطبيعية).
أنواع الفلسفة:😍
تنقسم الفلسفة إلى عدة فروع رئيسية، كلٌ منها يركز على مجال معين من التساؤلات:
🥀 1_الميتافيزيقا (ما بعد الطبيعة):
تدرس طبيعة الواقع والوجود.
تسأل أسئلة مثل: ما هي طبيعة الوجود؟ هل هناك إله؟ ما هي طبيعة الزمن والمكان؟
🐰 2_الإبستمولوجيا (نظرية المعرفة):
تبحث في أصل المعرفة وطبيعتها وحدودها.
تسأل: كيف نعرف الأشياء؟ ما هي الحقيقة؟ هل المعرفة ممكنة؟
🏆 3_الأخلاق (الفلسفة الأخلاقية):
تدرس القيم والمبادئ التي تحكم السلوك الإنساني.
تناقش مفاهيم مثل الخير والشر، العدالة، والمسؤولية.
🫠 4_المنطق:
يدرس قواعد التفكير الصحيح والاستدلال.
يساعد في تمييز الحجج القوية من الضعيفة.
💍 5_فلسفة الجمال (الإستطيقا):
تبحث في الفن والجمال والتذوق الفني.
تسأل: ما هو الجمال؟ كيف نقيّم الأعمال الفنية؟
🤪 6_فلسفة العقل:
تدرس طبيعة العقل والوعي والعلاقة بين الدماغ والفكر.
تسأل: هل العقل مادي أم روحي؟ كيف ينشأ الوعي؟
🖤 7_فلسفة اللغة:
تبحث في العلاقة بين اللغة والفكر والواقع.
تسأل: كيف تعبر الكلمات عن المعاني؟ هل اللغة تحدد طريقة تفكيرنا؟
🫠 8_فلسفة السياسة:
تدرس مفاهيم العدالة والحكومة والحقوق. تناقش نظريات مثل الديمقراطية، الاشتراكية، والليبرالية.
✨ 9_فلسفة العلم:
تبحث في أسس العلم وطرائقه وحدوده.
تسأل: كيف يتطور العلم؟ هل النظريات العلمية موضوعية؟
🖼 10_فلسفة الدين:
تدرس المفاهيم الدينية مثل الإله، الإيمان، والخلاص.
تناقش أسئلة مثل: هل وجود الله يمكن إثباته؟ ما العلاقة بين الإيمان والعقل؟
مدارس فلسفية رئيسية 💟
إلى جانب الفروع، توجد مدارس فلسفية كبرى مثل:
🤡 المثالية (أفلاطون):
ترى أن الواقع الحقيقي هو عالم الأفكار.
🤡 الواقعية (أرسطو):
تؤكد أن العالم المادي هو الأساس.
✍ الوجودية (سارتر، نيتشه):
تركّز على الحرية الفردية ومسؤولية الإنسان.
😌 البراغماتية (ويليام جيمس):
تقيّم الأفكار بناءً على نتائجها العملية.
📖 الفلسفة التحليلية (فتغنشتاين):
تركّز على تحليل اللغة والمنطق.
الفلسفة لا تقدّم إجابات جاهزة، بل تعلّمنا طرح الأسئلة العميقة والتفكير النقدي.🥀 | 413 |
| 16 |  فلكيًا، اليوم هو أول أيام الخريف في العراق.🤩🤩
بين حرارة الصيف، وبرودة الشتاء، وجمال الربيع، يأتي الخريف ليكون فصلًا يجمع الهدوء والتأمل؛ فصلًا يصبح فيه العالم باللون الأصفر، حيث تصبح الأشياء التي اعتدنا عليها في حياتنا اليومية، من أشغال ومشقات وقلق وتوتر، جزءًا لا يتجزأ من هدوء هذا الخريف.
تندمج مع أوراقه ورياحه، لكي لا يذهب الهم، بل يتحول إلى شكل آخر؛ شكل يمثل نظرة أكثر فوقية ووعيًا للحياة.
📍 غابات الموصل | 143 |
| 17 |  🤬افتح ChatGPT وارسله الصورة هذه واكتب له:
«املأها بأشياء تعبّر عني، ولوّنها بلوني المفضل 》
أرونا النتيجة في التعليقات💞 | 166 |
| 18 |  +4نماذج من الأسوار الخرسانية المسلحة السوفيتية/الروسية
طُوّرت هذه النماذج في سبعينيات القرن العشرين على يد المهندس المعماري بوريس لاخمان، لاستخدامها في إحاطة المناطق الصناعية، ومواقع البناء، والمنشآت ذات الإجراءات الأمنية الخاصة.
يعمل البروز الزخرفي على السطح كمُشتّت للصوت والضوء، كما يمنح السور تأثيرًا يساعد على التنظيف الذاتي بمياه الأمطار، بفضل حوافه المائلة.
وبسبب رخص تكلفة إنتاجها وسهولة تركيبها، بدأ المسؤولون السوفييت، ثم الروس لاحقًا، في استخدامها على نطاق واسع جدًا، حتى أصبحت تُركّب في كل مكان تقريبًا من الحدائق إلى الأحياء السكنية. | 133 |
| 19 | No text... | 127 |
| 20 | http://telegra.ph/من-صندوق-سكنر-الى-القفص-الرقميكيف-تشكل-مواقع-التواصل-الاجتماعي-سلوك-البشر-09-19 | 96 |
