en
Feedback
الاستاذ محمود سهيل العبيدي

الاستاذ محمود سهيل العبيدي

Open in Telegram

قناة تعليمية لشرح مادة اللغة العربية من (قواعد ، أدب) بشكل مفصل وبسيط

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel الاستاذ محمود سهيل العبيدي

Channel الاستاذ محمود سهيل العبيدي (@mahmoudarb) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 30 497 subscribers, ranking 6 251 in the Education category and 2 139 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 30 497 subscribers.

According to the latest data from 07 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -1 200 over the last 30 days and by -23 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0.11%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 0.02% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 34 views. Within the first day, a publication typically gains 6 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 1.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as شَاعِر, خَبَر, فَتح, مُبتَدَأ, فِعل.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تعليمية لشرح مادة اللغة العربية من (قواعد ، أدب) بشكل مفصل وبسيط

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 08 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

30 497
Subscribers
-2324 hours
-2007 days
-1 20030 days
Posts Archive
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن
التوصيل 2500 فقط لكلّ محافظات العراق🩵🚗 توفرت الآن ملزمة قواعد اللغة العربية للأستاذ محمود العبيدي للصف السادس الإعدادي الآن في مكتبة مَدار. للتواصل والحجز: Telegram: @madarlibrary1 Mobile: 07729035290 رابط قناة القرطاسية اضغط هنا رابط صفحة الانستقرام اضغط هنا

⚠️التوصيل لكل العراق 3,000 دينار ⚠️ توفرت الان ملزمة القواعد للاستاذ محمود العبيدي للصف السادس الاعدادي داخل مكتبة تيسلا🌟♥️
⚠️التوصيل لكل العراق 3,000 دينار ⚠️ توفرت الان ملزمة القواعد للاستاذ محمود العبيدي للصف السادس الاعدادي داخل مكتبة تيسلا🌟♥️ للطلب عبر تليغرام: 📱 @mktbttesla أو عبر الواتساب: 📱 07734289248 🔗 رابط قناة التليجرام 🔗 رابط قناة القرطاسية 🔗 رابط صفحة الانستغرام ⚡ مكتبتنا تشحن العقل… مثل ما تشحن تيسلا بطاريتها. 🚀

*️⃣ الجــواب: 💠للأثبات: بلى ، رأيت أن العقل زينة لأهله السبب/ لأنه إثبات الجواب للأستفهام التصديقي المنفي. 💠للنفي: نعم ،لم أرَ أن العقل زينة لأهله السبب/ لأنه نفي الجواب للاستفهام التصديقي المنفي.

قال الشاعر: أَلمْ تَـرَ أَنَّ العَقـلَ زِينةٌ لأَهلِــهِ وَأَنَّ تَمَامَ العَقلِ طُولُ التَّجَارِبِ 🟦 السؤال: كيفَ تجيب بالإثبات مرة، وبالنفي مرة أخرى على الاستفهام الوارد في البيت؟ معللاً؟

💬الجــواب : ✳️ نفي الجواب (للسؤال التصديقي المثبت) (لا ما أرى السعادة في الاجتهاد). ✳️ ونفي الجواب (للسؤال التصديقي المنفي) (نعم لم أرَ السعادة في الاجتهاد).

♦️📌سؤال وزاري : 🔹(هَل ترى السعادة في الاجتهاد ؟) 🔹(ألم ترَ السعادة في الاجتهاد؟) 🟦 آنفِ الإجابة في كلا السؤالين .

الجــواب: 📝 لأن نوع الاستفهام (تصديقي منفي) ، وإثبات الجواب للسؤال المنفي يكون بحرف الجواب (بلى).

🔻سؤال /وزاري: قال رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) 🔹((ألا أخبركم بأفضل من الصلاة والصيام والصدقة؟قُلنا : بلى يا رسول الله،قال إصلاح ذات البين )). 🔹لماذا كان بحرف الجواب (بلى) وليس بحرف الجواب (نعم).

القواعد الموجودة في المحاضرة رقم 5
+1
القواعد الموجودة في المحاضرة رقم 5