Адукацыя цi.КАВА

📹 Как создавать разговорные ролики с анимированным персонажем? Вы наверняка видели видео, где мультяшный учитель объясняет тему. Выглядит эффектно, но кажется сложным? На самом деле это делается за 15–30 минут. Представляем алгоритм. 1️⃣ Генерируем персонаж Сначала нужен сам герой. Его можно создать в: 🔹 Midjourney — по текстовому описанию 🔹 Leonardo AI — есть бесплатные лимиты 🔹 Bing Image Creator — простой и доступный вариант Запрос примерно такой: «A friendly cartoon teacher in Disney Pixar style, standing in a bright classroom, holding a laptop, with a warm smile, 3D animation style, high quality». 2️⃣ Оживляем картинку Загружаем изображение в сервис анимации: 🔹 HeyGen — лучший для говорящих аватаров, есть русский интерфейс 🔹 D-ID — простой, подходит для создания коротких роликов 🔹 Kling AI или Runway — если нужно больше движения и эмоций Вставляем текст реплики, выбираем русский язык и голос. Персонаж начнет говорить — губы подстроятся под речь автоматически. 3️⃣ Озвучка Голос можно взять прямо в HeyGen или D-ID. Либо сгенерировать отдельно: 🔹 ElevenLabs — самые естественные русские голоса 🔹 SaluteSpeech — бесплатный и качественный вариант 💡 Итог: один персонаж — десятки роликов. Один раз создали героя, дальше просто меняете текст и тему урока. Такой формат отлично заходит в Instagram Reels, TikTok и Telegram. Ученики охотнее смотрят «мультик», чем обычную запись экрана. Сохраняйте подборку, чтобы не потерять 💚

🎞Подборка фильмов о школе для последних дней лета До начала учебного года осталось совсем немного времени и вместо того, чтобы в последний день каникул пытаться резко переключиться, предлагаем сделать это постепенно, благодаря просмотру тематических фильмов. Мы собрали подборку кинофильмов, которые с равным интересом посмотрят и взрослые, и дети. После просмотра их можно обсудить, но не в формате «чему учит эта картина?», а просто поговорить о героях, их поступках и мотивах. Такой разговор снимет тревожность перед 1 сентября лучше любых уговоров. И заодно возвратит ребенка и родителей в контекст школы — мягко и без стресса.

🗣️Ребенка бесполезно учить не бояться ошибок через слова. Он учится по-другому: наблюдает за авторитетным взрослым и копирует его реакцию на неудачу. Это подтвердил Альберт Бандура в исследованиях социального научения. Имеют значение не целенаправленные разговоры, а бытовые сцены:

«папа впервые готовит и смеется над неудачным блюдом»;

«мама учит язык и спокойно говорит «я пока не знаю»»;

«взрослый собирает мебель, ошибается, переделывает и пробует снова».

Если при ошибке взрослый злится на себя и говорит о своей никчемности — ребенок получает одну модель поведения. Если он замечает ошибку, ищет причину и повторяет попытку — совсем другую. Дети копируют не наши объяснения, а наши действия. В школе педагог требует правильного ответа, но сам при детях боится пробовать новое и стыдится ошибок. Этим он показывает, что неизвестность опасна, а ошибка — повод для стыда. Гораздо полезнее учиться чему-то открыто, на глазах у класса или собственных детей. Позволить себе не знать, искать ответ, ошибаться и не бросать. Это не снижает авторитет, а показывает: знание — это процесс, а не врожденное свойство.😏

Сегодня слово «каникулы» прочно связано с отдыхом, путешествиями и свободой от занятий. Но несколько тысяч лет назад у него была совсем другая история, и начиналась она со звезды.🤫 В Древнем Риме самой яркой звездой ночного неба считался Сириус, который появлялся в созвездии Большого Пса. На латыни его называли Canicula, что переводится как «маленькая собака». В период с конца июля до середины августа Сириус восходил на утреннем небе одновременно с Солнцем, и римляне были уверены, что именно эта звезда усиливает летний зной. Период с конца июля по середину августа они называли dies caniculares, то есть «собачьи дни». Жара в это время стояла невыносимая, поэтому в Риме переставали работать школы, приостанавливались судебные заседания и закрывались многие государственные учреждения. Те, кто мог себе это позволить, уезжали из города и проводили самые жаркие недели за городом. Со временем, название этого знойного периода постепенно стало применяться к любому продолжительному летнему перерыву в учебе.🧐

😥Пост для тех, кто морально тяжело воспринимает предстоящую самостоятельную жизнь, кто боится остаться один на один с новым местом и незнакомыми людьми. ❗️Первый и главный совет: не пытайтесь решить все вопросы знакомства и адаптации в первый же день. Процесс вливания в коллектив и поиск друзей занимает время, и, если вы не чувствуете себя частью группы сразу, это нормально. Перенесите в новую реальность свои любимые занятия, интересы, привычки. Они станут вашей опорой. Или займитесь тем, чем давно хотели. Например: ➖Загляните в библиотеку, если любите читать: там не только книги, в современных библиотеках организовывают кинопоказы, лекции, встречи, а тишина поможет отдохнуть от шума общежития. ➖Найдите в новом городе волонтерскую организацию или приют для животных. Занимая руки делом, вы освобождаете голову, общение с животными снижает уровень стресса и можно завести новые знакомства. ➖Уточните наличие спортивных секций в вашем университете. Спорт помогает снизить уровень кортизола (который вырабатывается при стрессе), справиться с перегрузками и придает ясность мыслям. ➖Устройте фото-прогулки по городу: рассматривайте детали через объектив, так вы перестанете воспринимать новое место как угрозу и по-настоящему проникнетесь им. ➖Присоединитесь к сообществам, практикующим психологические тренинги: они помогут разобраться в себе и найти людей с похожими трудностями, а рядом с теми, кто понимает, переживать сложности легче. ➖И последнее: представьте новую жизнь как сериал. Кто вы, кто ваши друзья и недоброжелатели, какие у них роли? Не нравятся первые серии — перепишите сценарий. Это ваше кино, и режиссер только вы.

Информатика меняется: вместо Pascal теперь нейросети? Готовы ли учителя?

Часто происходит так, что преподавателям сами ученики помогают в освоении ИИ-инструментов. Получится ли поменяться ролями?

С нового учебного года в школьный курс информатики официально внедряют изучение искусственного интеллекта. И если раньше главным вызовом было объяснить ребятам, как работают циклы и массивы, то теперь планка поднимается выше. Но вот главный вопрос, который сейчас витает в учительских: а готовы ли к этому сами педагоги? ✅ Те, кто следит за трендами, уже вовсю используют нейросети для генерации задач и проверки кода — это их козырь. ⛔ Но многие учителя информатики озадачены тем, имеет ли смысл ограничивать изучение ИИ только на уровне пользователя или разбирать с учащимися специфику работы технологий искусственного интеллекта и их разработку, а в работе с одаренными детьми – даже попробовать сгенерировать собственные?

📚 app.imigo.ai — идеальный инструмент для преподавателей из Беларуси

Важно: это не реклама imigo.ai. Похожие сервисы уже существуют и вскоре их станет ещё больше. Если вы найдете для себя более подходящий сервис, выбирайте его.

Что доступно уже сегодня: 🤖Доступ к передовому ИИ без ограничений На платформе app.imigo.ai вы получаете доступ к самым современным моделям искусственного интеллекта: ChatGPT, Claude, Gemini и др. Готовьте учебные материалы, составляйте планы уроков, генерируйте задания, проверяйте тексты и получайте мгновенные ответы на любые вопросы. 🧑‍💻Возможности для резидентов РБ Многие зарубежные ИИ-сервисы недоступны или работают с перебоями для белорусских пользователей. Этот сервис работает стабильно и без географических ограничений, так что вы можете сосредоточиться на главном — на обучении. 💳 Никаких проблем с оплатой Услуги можно оплатить картами белорусских банков. Почему app.imigo.ai? 🔹 Передовые ИИ-модели в одном сервисе 🔹 Неограниченный доступ для пользователей из РБ 🔹 Доступная стоимость 🔹 Простой интерфейс 🔹 Широкий перечень возможностей

app.imigo.ai — это ваш надежный ИИ-помощник, который всегда рядом, всегда доступен и готов помочь сделать процесс преподавания эффективнее и современнее.

Попробуйте уже сегодня — и убедитесь сами! 

Во Дворце искусств работает выставка «Беларусь. Культурный ландшафт». Это проект, который собрал работы более 100 мастеров ХХ века из фондов Национального художественного музея и Белорусского союза художников. Это отличный повод выбраться из дома, чтобы посмотреть на страну глазами художников. Можно прийти с детьми — им будет интересно увидеть знакомые пейзажи и изучить детали. Но не менее ценно прийти одному, без суеты, чтобы просто погрузиться в атмосферу белорусского быта и перезагрузиться перед началом учебного года.😌

Электронный дневник: за и против ⌨️ Все больше школ переходят на электронные дневники и журналы. Кто-то считает это шагом в будущее, кто-то — лишней головной болью. Давайте разберемся, что меняется для учителя. Рассмотрим плюсы и минусы введения такого решения: ✔️ ЗА — экономия времени (без бумажных дневников и подписей) — родители видят отметку сразу — отметку нельзя «потерять» или исправить — доступ с телефона, планшета, ноутбука 👎 ПРОТИВ — технические сбои — система зависла, и работа встала — дополнительная нагрузка — дублирование в бумажном журнале — сложность для учителей старшего поколения