Вероника Авраменко | Русский ОГЭ | Фоксфорд

В постах я часто говорю вам, что в Фоксфорде можно готовиться выгодно. И чтобы не быть, как сейчас говорят, воздуханом 🤩 — принесла сравнение цен у разных онлайн-школ. Тут без «мы лучшие, потому что мы так сказали»: просто цифры, тарифы и условия. Посмотрите сами, сравните и уже принимайте решение на основе данных, а не рекламы⬇️

ХОЧУ ПРЕДУПРЕДИТЬ ВАС ЗАРАНЕЕ 🐚 7 сентября утром цены на курсы Фоксфорда повысятся. Поэтому мы решили до 6 сентября включительно сохранить для вас нынешние цены и промокод STARTFOX55 ❤️

Он даёт: 🔥 −55% на первый месяц подписки; 🤍 −11% на все следующие месяцы при покупке одного курса. И вот второй пункт особенно важен! Если присоединиться сейчас, скидка сохранится и на последующие платежи — то есть можно зафиксировать выгодные условия на учебный год и не переживать из-за ближайшего повышения стоимости.

После 6 сентября промокод перестанет действовать. Если вы планировали начинать подготовку осенью, сейчас можно зайти на курс на нынешних условиях: 🐚 ЗАФИКСИРОВАТЬ ЦЕНУ И НАЧАТЬ ПОДГОТОВКУ Нужно сначала понять, какой курс или тариф выбрать? 🐚 ЗАДАТЬ ВОПРОС МЕНЕДЖЕРУ

СКОЛЬКО ЗАБРАЛИ ИЗ 5? ✔️Правильные ответы: 234 На карточке разобрала, почему каждое утверждение верное или неверное📎 И здесь главный вывод по №6: не пытайтесь угадывать правило по знакомому слову. Сначала определяем часть речи 🐚 часть слова 🐚 орфограмму, и только после этого проверяем объяснение. А если хотите добить №6 практикой — в закрытом клубе уже лежит полный рабочий лист по этому заданию 💗 ЗАБРАТЬ РАБОЧИЙ ЛИСТ ПО №6

А ТЕПЕРЬ — 5 ЛОВУШЕК ИЗ №6 🤩 Перед вами пять объяснений написания слов. Ваша задача — определить: верно или неверно объяснено правило. Считайте правильные ответы. Посмотрим, кто заберёт 5/5 👇

5 МИНУТ, КОТОРЫЕ УПРОСТЯТ №6 🤩 Перед практикой оставлю мой короткий разбор. В видео показываю, как читать каждое утверждение и в каком порядке его проверять, чтобы не пытаться вспоминать всю орфографию сразу. Сохраняйте — пригодится 🐚 Задание 6 ОГЭ (5 мин.) ⭐ Ютуб ⭐ Вконтакте

ПОЧЕМУ №6 ТАК ЧАСТО ЗАБИРАЕТ БАЛЛ? 🥲 Сегодня разбираем орфографический анализ. Главная сложность: здесь нельзя выучить одно правило и закрыть задание. Для выполнения задания нужно знать не только орфографию! 😱 Раскрываю список тем, в обморок пока не падаем 🐚

🐚Фонетика. Характеристика звуков и букв; 🐚Морфология. Части речи и их признаки (существительное, прилагательное, числительное, местоимение, наречие, глагол, причастие, деепричастие, предлог, союз, частица, междометие); 🐚Морфемика. Части слова (корень, приставка, суффикс, окончание); 🐚Словообразование. Способы словообразования; 🐚Орфографические правила: 🐚Употребление гласных букв И/Ы, А/Я, У/Ю после шипящих и Ц 🐚Употребление гласных букв О/Е (Ё)после шипящих и Ц 🐚Правописание мягкого и твердого знаков 🐚Правописание безударных гласных в корне 🐚Правописание приставок 🐚Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-) 🐚Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи 🐚Правописание падежных и родовых окончаний 🐚Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий 🐚Слитное и раздельное правописание НЕ с частями речи 🐚Смысловое различение частиц НЕ и НИ 🐚Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи

№6 — ОДНО ИЗ САМЫХ «ЗАВАЛЬНЫХ» ЗАДАНИЙ ОГЭ 😭 И это видно не только по ощущениям учеников. Посмотрела официальную статистику по регионам за ОГЭ-2025: 📍 Республика Саха (Якутия) — с заданием №6 справились в среднем 26,7% участников. Для сравнения: в 2024 году там было всего 14,3%. В региональном отчёте №6 называют заданием с самым низким результатом во всей тестовой части. 📍 Калининградская область — средний процент выполнения выше, но тоже далёк от идеального: 56,45%. Причём результат сильно зависит от общей подготовки: ➖ среди получивших «3» — 48,79%; ➖ «4» — 63,84%; ➖ «5» — 85,31%; ➖ среди не сдавших экзамен — всего 15,73%. Да, это статистика отдельных регионов, поэтому переносить эти цифры на всю Россию нельзя. Но тенденция понятна: орфографический анализ действительно вызывает у девятиклассников много проблем. Сейчас разберёмся, почему 👇

Поздравляю всех с Шуфутиновым днём! А вы знаете, что почти все пишут словосочетание «третье сентября» неправильно? 3 сентября, и только так! Не 3-е сентября и уж точно не 3-ье сентября! Наращение (буквенное падежное окончание) действительно может использоваться при записи порядковых числительных: 5-й класс «Е»; 4-й этаж; занять 1-е место в олимпиаде; в начале 90-х годов и т.п. Но наращение НЕ используется: 🔴при записи количественных числительных: работа из 13 заданий, собрание сочинений в 4 томах; 🔴при записи календарных чисел: 3 сентября, 25 марта 2015 года; 🔴при записи чисел, обозначенных римскими цифрами: XX съезд КПСС, XXI век, Людовик XV; 🔴в номерах томов, глав, страниц, приложений и т. п., если родовое слово (том, глава) предшествует числительному: на с. 27, в т. 6, в табл. 4, в прил. 1 (но: на 27-й странице, в 6-м томе, в 4-й таблице, в 1-м приложении). А какой у вас любимый мем про 3 сентября? Поделитесь в комментариях!

Звонит Шуфутинский

А если вы уже готовитесь со мной к ОГЭ по русскому весь год, для вас есть крутая новость: подготовка к итоговому собеседованию входит и в программу общего курса💗 Там будем готовиться и к допуску к ОГЭ, и к самому экзамену: изложению, тестовой части, сочинению. 🐚 ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ГОДОВОМУ КУРСУ Не понимаете, какой вариант подготовки подходит вам? 🐚 ЗАДАТЬ ВОПРОС МЕНЕДЖЕРУ

А ЕСЛИ ПОСЛЕ ВЕБА ВСЁ ЕЩЁ СТРАШНО? Тогда собеседование можно спокойно отработать отдельно. У меня есть специальный курс подготовки к итоговому собеседованию для 9 класса. За занятия разберём:

✔️ структуру и критерии; ✔️ чтение текста вслух; ✔️ новую беседу по тексту; ✔️ монолог; ✔️ типичные ошибки; ✔️ и обязательно потренируемся на практике.

То есть к собеседованию вы приходите уже не с мыслью «а что сейчас со мной будут делать?», а с понятным алгоритмом каждого задания. 🐚 ПОСМОТРЕТЬ КУРС ПО ИТОГОВОМУ СОБЕСЕДОВАНИЮ

А кто сегодня был со мной в прямом эфире? Отзовитесь! Очень хочу понять ваши первые ощущения от новой модели итогового собеседования: ❤️ — стало спокойнее 🔥 — изменения нравятся 😭 — теперь вопросов ещё больше 🤓 — пропустил(а), посмотрю в записи И пишите в комментариях: какое изменение удивило вас больше всего? Особенно интересно, что думаете про исчезновение отдельного пересказа и усиление диалога 🤩

Ну всё, разбор итогового собеседования-2027 завершили 💖 🎵Запись эфира обязательно будет — сможете спокойно пересмотреть позже. А пока фиксирую самые важные изменения:

🐚 заданий теперь 3 вместо 4; 🐚 отдельного подробного пересказа больше нет; 🐚 диалог теперь связан с прочитанным текстом; 🐚 вопросов в диалоге стало 5 вместо 3; 🐚 на работу с текстом дают 5 минут вместо 2; 🐚 монолог должен содержать не менее 10 предложений; 🐚 максимум снизился с 20 до 17 баллов, при этом для зачёта по-прежнему нужно 10.

❤️Главное: формат стал другим, поэтому и готовиться к нему нужно немного иначе — больше работать с пониманием текста, развёрнутыми ответами и монологом. На вебинаре я подробно разобрала все изменения, новые задания и то, что теперь тренировать для зачёта, так что сохраняйте ссылки ⬇️ ☺ Смотреть на площадке Фоксфорда 📺 Смотреть на YouTube 😄 Смотреть в VK видео

❤️ИЗМЕНЕНИЯ 2027 ГОДА Обсуждаем сейчас сааамое важное: что же изменилось в этом году? ☺ Смотреть на площадке Фоксфорда 📺 Смотреть на YouTube 😄 Смотреть в VK видео