منصة أبواب التعليمية | السادس الاعدادي
كل شي يخص السادس الإعدادي للحجز والاستفسار: 📞 Whatsapp: 07736167797 📲 Telegram: @abwaab_24
Show more📈 Analytical overview of Telegram channel منصة أبواب التعليمية | السادس الاعدادي
Channel منصة أبواب التعليمية | السادس الاعدادي (@abwaab36) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 67 907 subscribers, ranking 2 389 in the Education category and 1 598 in the Iraq region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 67 907 subscribers.
According to the latest data from 08 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 5 929 over the last 30 days and by -172 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 33.48%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 17.08% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 22 758 views. Within the first day, a publication typically gains 11 613 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 174.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as مُرَاجَعَة, اِمتِحَان, طَالِب, مُحَاضَرَة, الاستاذ.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“كل شي يخص السادس الإعدادي
للحجز والاستفسار:
📞 Whatsapp: 07736167797
📲 Telegram: @abwaab_24”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 09 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
الحل هو بدل ما جاي يزيد عدد محاضراتكم كُل يوم نحاول نضاعف جدول اليوم شلون؟ لنفرض انت كل يوم تدرس محاضرتين انت حاول تدرس 3 حتى ما تتراكم بس! المحاضرات الي راح تدرسها مو نفسها الي نزلت اليوم اكيد لا راح تدرس المحاضرات الي فاتتك و تترك الي نزلوا اليوم بس راح تدرس عدد اكبر حتى تحاول تتخلص من التراكممثال بسيط عن هل الشي:
لنفرض اليوم تنزل محاضرتين رقم 15 و 16 و انت من محاضره 9 مراكمهم شنو راح تسوي؟ اليوم الاول ندرس: م 9 و 10 و 11 اليوم الثاني (اكيد عندك محاصرتين جدد نزلوا الي هم 17 و 18) ف. راح ندرس م 12 و 13 و 14 اليوم الثالث (نزلت محاضره 19 و 20) راح ندرس: م 15 و 16 و 18 اليوم الرابع ( تنزل محاضره 21 و 22) راح ندرس: م 19 و 20 و 21 اليوم الخامس (تنزل محاضره 23 و 24 ) راح ندرس: م 22 و 23 و 24 اليوم السادس: راح يكون خلص تراكمكم و راح تدرسون فقط محاضرتين الي نزلوا💙🥹.خلاصة:
[ عدد المحاضراتك كل يوم +محاضره اضافيه ]② الطالب الي مستمر يكمل محاضراته اليومية و لكن عنده محاضرات متراكمه.
هل النوع راح يكون شرحه ابسط من الحاله الأول و يمكن راح تكون نفس فكرة النوع الاول اذا قريتوه 🤎. ببساطه راح يدرس عدد محاصراته كل يوم و يستمر بجدوله و لكن يرجع للماده الي راكمها و يدرسها لنفرض: انتِ تدرسين كل يوم 2 محاضرات و عندج 5 محاضرات متراكنه طبيعي خلال 5 ايام راح تخلصيها و بسهولهشلون؟!
كل يوم تدرسين 2 محاضرات الي تنزل و تدرسين محاضره من التراكم أي إن: راح يكون كل يوم 3 محاضرات بدل 2 بس حتى نخلص التراكم و نرجع طبيعيمن الطبيعي كُل طالب يكون عنده تراكم و ماكو شي مستحيل نگدر نحلها👊🏻🎀. الحمدلله اتمنىٰ استفاديتوا #هو_شينرادله_السادس_بس_أبواب!
