en
Feedback
Pharmacist 🇵🇸✨.

Pharmacist 🇵🇸✨.

Open in Telegram

القناة صدقة جارية لـ فقيدة قلبي .. https://estghfar.com/s/14696940 بوت التواصل : @phahi_bot بوت الاعلانات : @phahibot گروب القناة : https://t.me/+u5ZXmZfNUmAyMjdi بوت المواد : @ruc_ph_bot

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel Pharmacist 🇵🇸✨.

Channel Pharmacist 🇵🇸✨. (@ruc_ph) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 18 877 subscribers, ranking 1 226 in the Medicine category and 3 806 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 18 877 subscribers.

According to the latest data from 09 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by 19 over the last 30 days and by -9 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 19.06%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 12.53% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 3 598 views. Within the first day, a publication typically gains 2 365 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 16.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as مُحَاضَرَة, طَالِب, سَاعَة, خِيَار, دُكتُورَة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
القناة صدقة جارية لـ فقيدة قلبي .. https://estghfar.com/s/14696940 بوت التواصل : @phahi_bot بوت الاعلانات : @phahibot گروب القناة : https://t.me/+u5ZXmZfNUmAyMjdi بوت المواد : @ruc_ph_bot

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 10 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Medicine category.

18 877
Subscribers
-924 hours
-17 days
+1930 days
Posts Archive
بخصوص محاضرة التدريب الصيفي ليوم غد.. الصبح متريدون لان اكو ناس تشتغل وناس متريد تكعد الصبح العصر متريدون لان صيدلية بالليل صيدلية فـ ماكو غير الظهر، وعليه باجر محاضرة ب12 او ب12 ونص الظهر .

تحبون نسويلكم ريلزات بسيطة نختصر عليكم كل قسم من كل سستم دوائي؟ @phahi_bot

انصحكممم بهالدفتررر كلش يفيدكم اثناء تدريبكم .

Repost from DesignScope
سبع نماذج... والاختيار لكم ♥️. دفتر التدريب الصيفي بتصميم احترافي وجودة عالية، حتى يوثّق تجربتكم التدريبية بأفضل صورة.. 1. 10
سبع نماذج... والاختيار لكم ♥️. دفتر التدريب الصيفي بتصميم احترافي وجودة عالية، حتى يوثّق تجربتكم التدريبية بأفضل صورة.. 1. 100 صفحة 2. سبايرول 3. طباعة بأعلى جودة 4. تصميم خاص يحمل اسم الطالب على الغلاف 5. إمكانية اختيار لون التصميم حسب الرغبة 6. توصيل إلى جميع محافظات العراق اختار النموذج الي يعجبك، واترك الباقي علينا.. للحجز أو الاستفسار، راسلنا: @DesignScope1

الملازم مالتنا راح تكون مزج ناخذ معلومات من المصدرين حتى نطلع افضل ملازم ممكنة وتفيدكم بتدريبكم .

COMMUNITY PHARMACY-2026.pdf5.69 MB

ملزمة د. ضياء للتدريب الصيفي المعتمدة لكل جامعات العراق.. نسخة المرحلة الثالثة الي رايحين رابعة، اصدار 2026 ..

طلاب عيني اقروا هاي الملزمة بشكل فهم، كل مجموعة شتسوي؟ وشنو شغلها؟ واهم شي تحفظون الادوية لازم لازم لازم لازم تحفظون كل الادوية الي موجودات .. حتى يوم السبت ناخذ محاضرة ع امراض الجهاز الهضمي، الملزمة راح تكون مختلفة عن هاي ومتخصصة اكثر بالامراض، بس متكدرون تفهموها اذا متحفظون الادوية، وتفهمون فقط الية عمل كل مجموعة من هالمجاميع .

التدريب الصيفي / GIT .

انتهت المحاضرة .

رح نبلش هسة طلاب .

يلا حنبلش .

اكو احد مداخل؟؟ @ph_ahi

هذا ال ID طلاب سجلوه اسهل من طريقة الرقم .

drzainab313ali

photo content

طلاب هنا خلوه امريكا يعني يصير +1 بمكان +964 .
طلاب هنا خلوه امريكا يعني يصير +1 بمكان +964 .

شلون تدخلون للمحاضرة؟ 1. تضغطون ع الكتابة الزرقاء 2. تكتبون هذا الرقم: 6053135453 3. يطلعلكم مربع ثاني تكتبون هذا الرقم: 3096821 وتدخلون .

طلاب اضغطوا ع الكتابة الزرقاء or join with phone number

يلا ادخلوا للمحاضرة .