Настя Русских | ЕГЭ | Аллес

Сентябрь — это не про «всё заново», а про «я уже знаю свои слабые места» Входить в учебу всегда легче, когда есть четкий план и минимальное сопротивление. 3 маленьких шага, чтобы не откладывать подготовку уже с первых дней: 🔘 Проведи честный аудит. Открой кодификатор или демоверсию и отметь темы, которые вызывают больше всего сомнений. Не нужно учить всё сразу — выдели 2–3 главных «затыка». 🔘 Правило 15 минут. Если не хочется садиться за правила, договорись с собой позаниматься всего 15 минут. Начать — самое сложное, а дальше включается инерция. 🔘 Зафиксируй рутину. Выбери конкретные дни и время для занятий. Когда подготовка становится частью расписания, исчезает необходимость каждый раз заставлять себя. С чего планируешь начать свой сентябрь?

Правило правописания Н и НН делится на две главные группы: слова, образованные от существительных, и слова, образованные от глаголов (отглагольные и причастия). 1. В словах от СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ (прилагательные) Пишется Н: В суффиксах -ИН-, -АН-, -ЯН- (гусиный, кожяный). Исключения: деревянный, оловянный, стеклянный. Пишется НН: На стыке корня на -Н- и суффикса -Н- (камень + ный = каменный). В суффиксах -ЕНН-, -ОНН- (соломенный, лекционный). Исключение: ветреный (но: безветреный). 2. В словах от ГЛАГОЛОВ (причастия и прилагательные) Пишется НН (нужно совпадение хотя бы одного условия): Есть приставка (кроме НЕ-): пожаренный, высушенный. Есть зависимые слова: жаренная в масле рыба. Слово образовано от глагола совершенного вида (что сделать?): решить → решённая задача. Есть суффикс -ОВА- / -ЕВА-: маринованный, асфальтированный (кроме кованый, жёваный). Пишется Н: Если нет ни приставки, ни зависимых слов, ни суффиксов -ова/-ева, а глагол несовершенного вида (что делать?): жарить → жареный картофель, ткать → тканая скатерть. 3. Краткие формы В кратких причастиях всегда пишется одна Н: задача решена, поле засеяно. В кратких прилагательных пишется столько же Н, сколько в полных: ночь туманна (от туманная), девочка умна (от умная).

С 1 сентября! 📚 Пусть новый учебный год принесёт много знаний, ярких событий и поводов гордиться собой - поставьте ❤️, если тоже настроены на новый старт!

.

Притворить дверь - неплотно закрыть, неполное действие (приставка при‑)

Претворить (мечту в жизнь) - осуществить, воплотить; это словарное употребление пре‑.

Здесь пишем ПРИвокзальная площадь, так как действует правило: близость к чему-либо (рядом с вокзалом)

В этом случае пишем ПРИоткрыть дверь, так как это неполнота действия

Е или И?

Е или И?

Е или И?

Е или И?

12 задание ЕГЭ по русскому кажется сложным только потому, что в нём легко запутаться в правилах 😵‍💫 Но если знать простой алгоритм, его можно решать быстро и без угадываний Смотри видео - покажу, как легко решать 12 задание и не терять на нём баллы 🤩

Структура комментария к проблеме в сочинении Чтобы комментарий засчитали, он должен не пересказывать текст, а раскрывать проблему Держи 3 ключевых пункта: 1️⃣Пример‑иллюстрация из текста. Возьми фрагмент (2–4 предложения или ключевые слова), где проблема видна особенно ярко. Можно кратко процитировать или пересказать с отсылкой к предложениям. 2️⃣Пояснение к примеру. Объясни, что автор хотел показать этим фрагментом, как он раскрывает проблему. Ответь на вопрос: «Зачем автор это написал?» 3️⃣ Связь между примерами. Приведи второй пример и укажи смысловую связь с первым (противопоставление, дополнение, причина‑следствие и т. п.) - и сразу поясни, как эта связь помогает увидеть суть проблемы. Сохраняй, чтобы не потерять! 📝

Кстати, смотрю результаты опроса 👀 Не переживай, если какие-то задания по русскому даются тебе сложнее остальных. На нашем годовом курсе мы разберём все типы заданий - с лайфхаками и большим количеством практики 💃 Так что даже то, что сейчас кажется самым сложным, обязательно станет понятным и привычным ❤️ 👉 Подробности и запись на курс

Структура комментария к проблеме в сочинении Чтобы комментарий засчитали, он должен не пересказывать текст, а раскрывать проблему Держи 3 ключевых пункта: 1️⃣Пример‑иллюстрация из текста. Возьми фрагмент (2–4 предложения или ключевые слова), где проблема видна особенно ярко. Можно кратко процитировать или пересказать с отсылкой к предложениям. 2️⃣Пояснение к примеру. Объясни, что автор хотел показать этим фрагментом, как он раскрывает проблему. Ответь на вопрос: «Зачем автор это написал?» 3️⃣ Связь между примерами. Приведи второй пример и укажи смысловую связь с первым (противопоставление, дополнение, причина‑следствие и т. п.) - и сразу поясни, как эта связь помогает увидеть суть проблемы. Сохраняй, чтобы не потерять! 📝

Выбор предметов для поступления или как связать русский с другими ЕГЭ Русский язык - база почти для всех вузов. Разберём, с какими предметами его чаще всего комбинируют на популярных направлениях. 📚 Филология: русский + литература (+ иногда иностранный). Литература показывает умение анализировать текст, иностранный расширяет академические возможности. 🎤 Журналистика: русский + литература + творческое испытание. Литература развивает чувство стиля, а творческий этап проверяет навыки подачи материала. 📊 Соц‑эконом (экономика, менеджмент и др.): русский + профильная математика + обществознание. Математика нужна для расчётов, обществознание — для понимания процессов, русский — для чёткой формулировки выводов и деловой коммуникации. 💻 IT‑направления: русский + профильная математика + информатика. Математика даёт логический фундамент, информатика — практические навыки, русский помогает работать с документацией и в команде. 💡 Не выбирайте предметы наугад - сначала определите направление и проверьте вступительные испытания на сайтах вузов: даже в рамках одной специальности требования могут отличаться. Хочешь подборку вузов с предметами и проходными баллами? Ставь 🔥