Наталия Стебакова|PRO Обучение и не только
Open in Telegram
Если ты HR, L&D-менеджер, бизнес-тренер или просто хочешь больше узнать про обучение – этот канал для тебя! По вопросам @Stebakovani
Show moreThe country is not specifiedThe category is not specified
206
Subscribers
+124 hours
+17 days
+830 days
Data loading in progress...
Similar Channels
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+1
in 1 channels
August '26
+7
in 0 channels
Get PRO
July '26
+1
in 0 channels
Get PRO
June '260
in 0 channels
Get PRO
May '260
in 0 channels
Get PRO
April '26
+22
in 0 channels
Get PRO
March '260
in 0 channels
Get PRO
February '26
+186
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
| 2 |  ПИР, я готова!
Выступление уже полностью готово. Жду не дождусь, когда выйду в зал, чтобы обсудить тему с ПИРовчанами, услышать вопросы и подискутировать.
В этом году я впервые еду на ПИР как спикер с темой:
ИИ в разработке обучения: сильное решение или иллюзия скорости?
ИИ за несколько минут может выдать структуру программы, кейсы и задания. Кажется, что разработка ускорилась. Но до рабочего решения еще нужно проверить, что из этого вообще подходит и не уводит ли ИИ проект в сторону.
На выступлении пройдем весь цикл разработки обучения от анализа до оценки и посмотрим
✔️ какие операции можно передать ИИ
✔️ что после этого должен проверить специалист
✔️ по каким критериям принимать или отклонять результат
✔️ где ИИ сокращает путь до следующего решения
✔️ где добавляет проверки, переделки и согласования
Отдельно поговорим о том, почему владения промптами недостаточно. Чем больше вариантов способен создать ИИ, тем выше требования к тому, кто принимает решение.
И еще я подготовила для участников бесплатную самодиагностику.
С ее помощью можно будет посмотреть на свою практику работы с ИИ по трем зонам: рабочий процесс, критерии качества и подготовка специалистов.
Если будете на ПИРе, приходите.
13 сентября
зал Покровка
14:45-15:45
@festpir | 505 |
| 3 |  No text... | 37 |
| 4 |  Дорогие подписчики!
Поздравляю вас с Днем знаний!
Ведь и нам, взрослым, 1 сентября можно использовать как повод посмотреть на собственное развитие.
❓Начните с четырех вопросов:
1. Что я делаю регулярно?
2. Где чаще всего буксую?
3. Какие задачи появятся у меня в ближайшие 6-12 месяцев?
4. Какой один навык пригодится сразу в нескольких таких ситуациях?
А дальше:
✔️ выберите один навык
✔️ найдите ситуацию, где сможете применить его в ближайшие 7 дней
✔️ определите, по какому признаку поймете, что стали справляться лучше
Покажу на своем примере ⬇️
С учебными модулями мне проще. Сначала определяю, что участник должен уметь делать после обучения, и уже под это отбираю содержание.
Со спикерскими выступлениями сложнее. Особенно когда у тебя 20-30 минут.
Хочется показать больше, поделиться опытом, примерами, наблюдениями. За годы работы всего этого накопилось много. И вот здесь мне есть над чем работать. Хочу быстрее решать, что оставить в выступлении и от чего отказаться, даже если материал кажется полезным.
Поэтому мой фокус на эту осень - научиться точнее отбирать содержание для коротких выступлений.
Проверка для себя такая: собрать выступление на 20-30 минут вместе с презентацией за 4 часа вместо нынешних 6-8 и сохранить главную мысль.
А какой один навык вы выбираете себе на эту осень? Напишите в комментариях ⬇️ | 35 |
| 5 | Интерактивный_навигатор_по_анализу_запроса_на_обучение_27_08_26.html | 58 |
| 6 | No text... | 55 |
| 7 |  Самая дорогая ошибка в обучении часто происходит еще до старта разработки программы
Когда появляется запрос от бизнеса, хочется быстрее перейти к знакомому этапу: собрать программу, подобрать темы, подготовить материалы. Особенно сейчас, когда ИИ может ускорить многие из этих процессов.
Но есть шаг, который нельзя пропускать.
До того как проектировать обучение, нужно понять, что именно должно измениться в работе сотрудников и какое решение действительно требуется бизнесу.
Именно этому посвящен мой новый материал в блоге Unicraft.
В статье разбираем первый этап цикла обучения — анализ запроса:
💙 какие вопросы помогают разобраться в задаче бизнеса;
💙 почему готовый запрос заказчика не всегда отражает настоящую потребность;
💙 какие данные нужны до разработки программы;
💙 где ИИ может помочь специалисту на этапе анализа.
Читать статью →
https://www.unicraft.org/blog/22681/analiz-potrebnostey-v-obuchenii/
А уже завтра на бесплатном мастер-классе «Сработает ли обучение? Как с ИИ проверить запрос бизнеса и не потратить деньги зря» разберем эту тему на практике.
Возьмем реальный кейс и пройдем путь от первоначального запроса до решения: что можно закрыть обучением, что требует изменений со стороны бизнеса и как использовать ИИ в этом процессе.
25 августа, 11:00–13:00, онлайн.
Регистрация на мастер-класс →
https://clck.su/pscpX
Если тема откликается и вы работаете с разработкой обучения, буду рада видеть вас. | 60 |
| 8 | Какое время удобнее? | 83 |
| 9 | Друзья, очень нужно ваше мнение. Буду очень благодарна, если проголосуете в опросе ниже.
Если бы вы пошли учиться на какой-нибудь курс, какой вариант по времени был бы предпочтительнее? | 78 |
| 10 | No text... | 84 |
| 11 | No text... | 62 |
| 12 | No text... | 77 |
| 13 | No text... | 72 |
| 14 |  Этому мему много лет, но он не теряет актуальность...
Поймала себя на мысли, что меня до сих пор триггерят такие ситуации.
Ты проводишь тренинг. Все идет идеально. Участники искренне кайфуют, вовлеченно отрабатывают кейсы и дают обратную связь: «Супер! Очень полезно, буду применять!»
Проходит пару недель, спрашиваешь про успехи, и упс... никто ничего не применил.
Вот свежий пример из практики.
Провела для команды отдела продаж первый модуль. Сразу после этого встретилась с руководителем и расписала подробнейший план наблюдения. Буквально по шагам зафиксировала в письме, что делать каждый день по пять минут, как проводить короткие индивидуальные разборы раз в неделю и как собирать командные встречи. Все проговорили, закрепили договоренности на бумаге.
Спустя две недели зашла в чат к участникам, чтобы узнать, что из инструментов уже пошло в работу. В ответ получила классический набор отговорок. У кого-то не было времени, кто-то был в отпуске, кто-то замещал коллегу, а кто-то просто звонил по старой базе и даже не попытался попробовать новые приемы.
Взрослые люди устроены очень просто. Они возвращаются с обучения, а там их ждет привычная заваливающая рутина. Чтобы заставить себя работать по-новому, нужно напрягаться и выходить из комфортной колеи. А зачем, если старый способ тоже как-то работал?
При этом руководитель часто умывает руки. Он считает, что раз отправил людей учиться, то дальше все сделается само. В итоге он не контролирует процесс, хотя мы все письменно согласовали.
А я внешний тренер и за контуром компании я физически не могу прийти к ним в офис, встать за спиной у менеджера и контролировать каждый его звонок.
Получается замкнутый круг. Компания просто спалила бюджет, тренинг прошел, галочка стоит, а выхлопа нет.
Меня это ужасно демотивирует, потому что я очень не люблю работать в корзину. Мне важно видеть, что инструменты и приемы реально работают на практике.
У меня есть 3 гипотезы, почему так происходит:
Иллюзия готового навыка. Тренинг дает понимание и умение в безопасной среде, но не формирует автопилот. На рабочем месте применение нового инструмента поначалу снижает скорость, а менеджеру нужно закрывать план прямо сейчас.
Страх слить сделку. Начать применять новые техники, значит рисковать результатом. Без плотного контроля и поддержки руководителя сотрудник всегда выберет гарантированный, пусть и посредственный, старый способ.
Отсутствие ресурса у РОПа. Если контроль применения новых алгоритмов не зашит в приоритеты самого руководителя, для него эти пятиминутки просто допнагрузка, которую он срезает первой при любом завале.
Этот кейс в очередной раз подводит меня к простой мысли, что тренер отвечает за то, чтобы создать среду для обучения, дать рабочий инструмент и отработать его на занятии. А вот сделает ли бизнес этот инструмент частью ежедневной рутины зависит только от самого бизнеса.
Проектировать и продавать нужно не просто тренинг, а готовность компании к инфраструктуре изменений.
А как вы определяете границы ответственности между тренером и заказчиком?
Где для вас проходит эта черта? | 73 |
| 15 |  А еще у моего Бубочки теперь есть новая кружка 😄 | 70 |
| 16 |  +1❤️ 17 лет вместе... 9 лет со дня свадьбы 💍
Помню, как все начиналось с банального знакомства в интернете. Вряд ли кто-то из нас тогда думал, что это перерастет во что-то настолько долгое и важное. А в итоге уже 17 лет одной большой истории на двоих.
За это время мы изучили друг друга до мелочей. Включая характеры, а у мужа он, поверьте, тот еще 😄 Он может поупрямиться, поспорить, постоять на своем. Но за годы у нас выработался свой метод. Я просто говорю: "О, Бубочка пришел". Или: "Бубочка, ты ненадолго?"
И все. Человек сразу все понимает, появляется улыбка, и спор исчерпан.
Кажется, именно из таких мелких штрихов и складывается умение понимать друг друга без слов.
За эти годы чувства не угасли, а стали глубже, спокойнее, надежнее. Мы научились слышать друг друга и принимать со всеми нюансами характера.
Обычно на годовщину мы куда-нибудь уезжаем. Стараемся отмечать годовщину в разных городах. В этот раз решили остаться дома, просто поужинать и побыть вдвоем.
А в остальные дни наше главное место силы дача. Забавно вспомнить, как муж сначала был категорически против, так как представлял себе огородное рабство 😂. А потом он сам же сделал там кучу всего своими руками и искренне полюбил это место. Теперь мы сбегаем туда почти каждые выходные, в любой сезон. Там просто тихо, хорошо, разговоры, сериалы и..... ну опустим это, вы и так поняли 😉
Сегодня нашей официальной семье 9 лет!
С годовщиной нас! ❤️ | 70 |
| 17 | Как упаковать свой опыт без разработки сайта?
Тестирую сейчас один интересный инструмент, который может пригодиться экспертам, консультантам и фрилансерам.
Многие специалисты сталкиваются с одной задачей. Хочется иметь свою страничку в интернете, но создание полноценного сайта требует времени и бюджета.
Ребята из PeopleDo сейчас развивают приложение, которое решает эту задачу через профиль эксперта. Вы создаете свою страницу внутри сервиса, делитесь одной ссылкой, и она открывается не только в приложении, но и как веб-страница.
Получается цифровая визитка, где можно рассказать о себе, своем опыте, проектах и компетенциях.
Я сейчас участвую в тестировании, и уже на этом этапе видно, что у решения есть потенциал. Команда постепенно добавляет новые возможности, дорабатывает детали, но базовая идея уже понятна. Эксперту проще показать себя клиентам и профессиональному сообществу.
Я сделала свой профиль в PeopleDo и буду рада вашим комментариям по тому, как он выглядит со стороны.
Ссылка на мой профиль в закрытом профессиональном сообществе PeopleDo
https://ppl.do/NS38921?src=share | 87 |
| 18 |  В 2017 году я проходила собеседование в компанию на место тренера, который перешел в другую компанию на работу в формате "удаленка". Тогда это было скорее исключение, чем норма.
- А что, так можно было? - подумала я.
Я сразу представила, как можно работать из любого места, что не надо тратить время на дорогу, что в перерыве можно спокойно поделать домашние дела.
А потом пришла пандемия и мы все ушли на удаленку. И оттуда я уже не вернулась 😁
С самого начала пандемии я работаю из дома и в офисе бывала только в командировках. А после того, как ушла из найма я выезжаю только на мероприятия или к заказчику, если он решился на оффлайн формат. Но онлайн, конечно 90%...
Жалею ли я? Нет)) Да, у меня нет сейчас команды, но у меня есть клиенты, есть мой любимый партнер Студия оргдизайна "Изучаем.ПРО" с которой делаем интересные проекты. Так что дефицита общения у меня нет.
Зато есть возможность выбирать задачи, в которые хочется вкладываться. Брать проекты, где я вижу смысл. Работать с теми, с кем совпадаем по подходу. Самой выстраивать ритм, в котором есть место работе, обучению, семье и обычной жизни.
Для меня удаленка давно перестала быть просто форматом. Это способ работать без лишней суеты и при этом оставаться включенной в проекты, людей и результат.
На этой неделе я работаю с дачи. И знаете, это отдельное удовольствие: утром успеть позагорать, пока солнце еще не такое палящее, открыть ноутбук на свежем воздухе, слушать птиц и параллельно вести рабочие задачи.
Впереди выходные. Желаю всем позитивного настроения ❤️
Пусть каждый найдет свой формат работы, в котором есть энергия, интерес и удовольствие от того, что делаешь. | 71 |
| 19 | 5 приемов вовлечения, которые не раздражают взрослых участников
Я не против разминок, игр и обсуждений на тренинге. Я против активностей, после которых тренер сам не понимает, что делать с ответами группы.
Участники быстро считывают, когда упражнение добавили для галочки. Особенно это заметно во взрослой бизнес-аудитории. Речь о руководителях, менеджерах, экспертах и сотрудниках с плотным графиком. Их раздражает не сама активность, а ощущение, что у них забирают время.
Вовлечение работает, когда участник понимает три вещи.
✔️ Зачем это задание.
✔️ Сколько оно займет.
✔️ Как результат будет использован дальше.
Вот пять приемов, которые можно оставить в тренинге, если пересобрать их с учетом этой логики.
1. Контекстная разминка вместо вопроса про настроение
Вопросы в духе каким животным вы себя чувствуете могут сработать в отдельной группе. Но в корпоративном обучении они часто вызывают формальное участие или скрытое раздражение.
Разминка должна сразу выводить участников в тему. Вместо вопроса про настроение я чаще спрашиваю:
- С какой ситуацией по теме тренинга вы сталкивались за последний месяц?
- Что в этой теме у вас вызывает больше всего споров в работе?
- Какой совет по этой теме вы считаете вредным?
Так я получаю не просто оживление в аудитории или чате, а материал для дальнейшей работы. По ответам видно, где у группы боль, сопротивление, опыт и типовые ошибки.
2. Кейс с дилеммой вместо очевидного правильного ответа
Слабый кейс выглядит так. Один вариант правильный, два других добавлены для вида. Участники быстро это видят и начинают угадывать ожидания тренера.
Сильный кейс строится на выборе между рабочими вариантами. У каждого варианта есть своя цена.
Например, в тренинге по управлению.
Сотрудник второй раз срывает срок. Причина уважительная, но команда уже начинает подстраховывать его работу. Что делает руководитель на следующей встрече?
Здесь нет одного красивого ответа. Нужно обсуждать последствия. Что будет с сотрудником, командой, сроками и авторитетом руководителя.
Я получаю не пересказ теории, а логику принятия решений участниками.
3. Управляемый сбор идей вместо бесконечного мозгового штурма
Мозговой штурм часто превращается в список случайных идей. Группа поговорила, доска заполнилась, но решение не появилось.
Чтобы прием работал, нужно заранее задать рамку.
Например.
За 3 минуты найдите не все возможные решения, а три варианта, которые можно применить без согласования с руководителем.
Или.
Предложите действия, которые менеджер может сделать в первом контакте с клиентом до отправки коммерческого предложения.
После сбора идей я группирую и сортирую ответы. Нужно выделить то, что можно применять сразу, то, что требует проверки, и то, что звучит хорошо, но в реальной работе создает риск.
Так группа получает варианты действий, с которыми можно дальше работать на практике.
4. Ролевая отработка с критериями вместо театральной сцены
Ролевые игры часто проваливаются по одной причине. Участникам предлагают разыграть ситуацию, но не дают критериев наблюдения.
В результате одни начинают играть актерски, другие зажимаются, третьи превращают упражнение в шутку.
Рабочая ролевая отработка устроена иначе. Перед началом участники должны знать:
✔️ Какую формулировку они отрабатывают.
✔️ Какая роль у собеседника.
✔️ Что фиксирует наблюдатель.
✔️ По каким признакам будет понятно, что действие выполнено.
Например, в тренинге по продажам наблюдатели фиксируют не общее впечатление, а конкретные действия по чек-листу:
✔️ Задал ли менеджер уточняющий вопрос.
✔️ Выяснил ли критерии выбора.
✔️ Согласовал ли следующий шаг.
✔️ Назвал ли срок следующего контакта.
А я получаю факты для разбора, а не субъективные оценки.
5. Финальная фиксация вместо веселого завершения
Финальная активность нужна не для того, чтобы все ушли с улыбкой. Ее задача состоит в том, чтобы собрать, что участники забирают в работу и где у них остались сомнения.
Можно дать три коротких вопроса.
- Что из сегодняшнего вы готовы применить в ближайшей рабочей ситуации?
- Где, скорее всего, будет сложность?
- Какой первый шаг вы сделаете после тренинга?
Такие вопросы дают больше пользы, чем ассоциации с едой, погодой или фильмами. По ответам видно, что участники поняли, что считают применимым и где потребуется поддержка после обучения.
Главная ошибка в работе с вовлечением заключается в том, что активность путают с обучением. Участники могут много говорить, смеяться, писать в чат и спорить. Но это еще не значит, что они учатся.
Обучение начинается там, где человек связывает материал со своей рабочей задачей, пробует действие, получает обратную связь и понимает, что именно нужно изменить в своем поведении.
Перед любой активностью задайте себе один проверочный вопрос:
Что я смогу сделать с ответами участников дальше?
Если ответа нет, упражнение лучше убрать.
🚀 Желаю вам продуктивных тренингов!
👍 - если было полезно
〰️〰️〰️〰️
Мой канал в MAX | 59 |
| 20 |  Отпуск — это прекрасно. Возвращаешься обновленной, отдохнувшей, полной сил и грандиозных планов. Открываешь ноутбук, предвкушая, как сейчас свернешь горы, а он встречает тебя абсолютно мертвым черным экраном.
Экран смерти. Финита ля комедия...
В этот момент внутри обрывается абсолютно все. В голове проносится мысль, что этого просто не может быть, ведь он работал как часы. Но диагностика в сервисе оказалась безжалостной, так как накрылся жесткий диск. Пришлось его менять.
Самый жесткий триллер начался тогда, когда мастер сказал, что шансы спасти данные 50 на 50. Месяцы работы, гигабайты материалов, наработки — все это могло просто испариться. В такие моменты понимаешь, что адреналин от прыжка с парашютом нично по сравнению с ожиданием вердикта из сервисного центра.
Мне повезло. Данные удалось вытащить. Но этот седой волос на моей голове теперь официально называется "уроком на всю жизнь".
Мы часто живем в иллюзии, что техника вечна, а подобные форс-мажоры случаются с кем угодно, но только не с нами. Пока однажды это не произойдет.
Поэтому мораль этого поста проста. Делайте резервные копии. Прямо сейчас. Не откладывайте на выходные, на период после проекта или на момент покупки нового диска. Купите место в облаке, достаньте флешку... сделайте хоть что-нибудь.
Пусть этот пост будет вашим знаком свыше. Задумайтесь, перестрахуйтесь и сохраните все важное уже сегодня. Поверьте, ваши нервные клетки скажут вам огромное спасибо.
〰️〰️〰️〰️
Мой канал в MAX | 57 |
